parcial del ps del niño Flashcards

(20 cards)

1
Q

¿Qué caracteriza el período de latencia en el desarrollo del niño?

A

Se caracteriza por cambios en el aparato psíquico debido a la resolución del Complejo de Edipo y la aparición del superyó, redirigiendo la energía psíquica hacia actividades sociales como el lenguaje y el deporte.

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2
Q

¿Qué es la sublimación en el contexto de la latencia?

A

Es un mecanismo de represión que inhibe las descargas pulsionales y las redirecciona según los códigos culturales.

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3
Q

¿Qué requiere el Trabajo de Latencia según Urribarri?

A

Requiere esfuerzo para realizar, diferenciar, organizar, complejizar, ampliar y enriquecer el aparato psíquico.

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4
Q

¿Cuál es la edad cronológica correspondiente al período de latencia?

A

Desde los seis años hasta los once o doce años, dividiéndose en Latencia Temprana y Tardía.

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5
Q

¿Qué caracteriza la Latencia Temprana?

A

Menor tolerancia a las críticas, lo que puede causar angustia y pérdida de autoestima, y la necesidad de acatar al superyó.

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6
Q

¿Qué ocurre en la Latencia Tardía?

A

Hay una maduración biológica y adquisición de nuevas capacidades intelectuales y sociales, con mayor autonomía y equilibrio en la conducta.

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7
Q

¿Qué importancia tiene el juego reglado en la Latencia Tardía?

A

El juego reglado fomenta la moral autónoma y la competencia, donde hacer trampa es considerado una traición.

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8
Q

¿Qué operaciones menciona Piaget en el desarrollo del niño?

A

Clasificación, correspondencia y seriación, que requieren integración y movilización energética.

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9
Q

¿Cuáles son las operaciones somáticas en el desarrollo infantil?

A

Relativas al control de impulsos y la motricidad fina.

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10
Q

¿Qué implica el pensamiento en el período de latencia?

A

Surge del desenlace del complejo de Edipo y la sublimación, generando pulsiones de saber y ver.

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11
Q

¿Cómo se caracteriza el pensamiento durante la latencia?

A

Comienza a ser ocultable, intangible y puede ser comunicado o no.

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12
Q

¿Qué es la historización en la latencia tardía?

A

Es el logro de formar la construcción del tiempo y la temporalidad.

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13
Q

¿Qué papel juegan las fantasías en el desarrollo infantil?

A

Disfrutan de fantasías socializadas que reemplazan las ensoñaciones diurnas individuales, creando un sentido de pertenencia.

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14
Q

¿Qué es el poder del pensamiento en la latencia?

A

Permite crear escenas futuras y amigos imaginarios, ajustando acciones deseables.

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15
Q

¿Cómo se relaciona el lenguaje con el desarrollo psíquico?

A

Facilita la expresión verbal y la transmisión de un código lingüístico compartido.

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16
Q

¿Qué características tienen los juegos de palabras en la latencia?

A

Incorporan contenidos prohibidos, chistes e ironías, reflejando la diferenciación entre lo permitido y lo prohibido.

17
Q

¿Qué importancia tiene el juego y la actividad motriz en la latencia?

A

Simboliza la exploración de la identidad y el rol sexual, adaptándose a la realidad.

18
Q

¿Cómo se manifiesta la expresión gráfica en la latencia?

A

Adquiere complejidad y organización, reflejando la diferenciación de cada sexo.

19
Q

¿Qué representan los dibujos de los niños en la latencia?

A

Pueden incluir figuras humanas y lugares conocidos, expresando fantasmáticas conflictivas.

20
Q

¿Qué diferencias hay en los dibujos de niñas y niños?

A

Las niñas tienden a un espacio cerrado, mientras que los niños a un espacio abierto y acciones.