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OVIV - Mycologie > Partie 4 : Ecologie > Flashcards

Partie 4 : Ecologie Flashcards

1
Q

Quels sont les rôles écologiques des champignons ?

A
  • dégradation de la matière organique et recyclage

- libération des éléments de la roche

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Q

Que fournissent les champignons ?

A

=> fournissent les éléments minéraux

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3
Q

Qu’éliminent les champignons ?

A

=> éliminent la matière organique

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4
Q

Expliquer comment les champignons éliminent la matière organique ?

A

ils excrètent des enzymes qui vont digérer les complexes moléculaires organiques en molécules plus simples, et sont ainsi mises à disposition des végétaux par exemple

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Q

Comment les champignons sont-ils capables de fragmenter les roches ?

A
  • par attaque acide

- fraction mécanique puis attaque acide

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6
Q

Pourquoi est-il important que les champignons sont capables de fragmenter les roches ?

A

ça permet de fournir les éléments minéraux essentiels au développement des végétaux

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7
Q

Quel est le rôle écologique des plantes ?

A

faire rentrer la matière organique dans les systèmes

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8
Q

Pourquoi la dégradation de la matière organique morte est-elle importante ?

A

parce que sinon on croulerait sous les cadavres et il n’y aurait pas de remise à disposition des éléments minéraux et il ne serait plus possible que de nouveaux organismes puissent se développer

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9
Q

Que sont les interactions biotiques ?

A

les interactions entre deux organismes d’espèces différentes

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10
Q

Dans interviennent aussi les champignons dans l’écologie (en plus de leurs 2 rôles majeurs)?

A

dans les interactions biotiques

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11
Q

quels sont les différents types d’intéractions biotiques et leurs rôles ?

A
  • interaction négative

- interaction mutualiste

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12
Q

Qu’est-ce qu’une interaction négative/antagoniste et quel est son rôle ?

A

négative pour l’un des partenaire = parasitisme

=> peut réduire les populations de certains organismes

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13
Q

Qu’est-ce qu’une interaction mutualiste et quel est son rôle ?

A

Interaction biotique entre deux
partenaires d’espèces différentes
(ou plus), qui apporte des
bénéfices aux partenaires

(à ne pas confondre avec la symbiose

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14
Q

Donner des exemples de relations antagonistes ?

A
  • pathogènes de plantes
  • pathogènes d’animaux
  • antagonistes de bactéries
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15
Q

donner 2 exemples de pathogène de plantes ?

A

la rouille du blé

ergot du seigle

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16
Q

donner un ex de pathogènes des animaux ?

A

Chytridiomycètes sur les amphibiens

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17
Q

donner un ex d’antagoniste de bactérie ?

A

pénicillium

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18
Q

À quelles expériences historiques est en lien avec un antagoniste de bactéries ?

A

aux expériences historiques de Flemming en 1928 à propos de la Pénicilline

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19
Q

Donner la définition de symbiose

A

les organismes interagissent entre eux en étant COLLES, sont associés de façon indivisible

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20
Q

quelle est la conséquence de la rouille du blé ?

A

affecter considérablement les rendements de blé car ils ne peuvent plus produire de graines

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21
Q

quelle est la conséquence de l’ergot du seigle ?

A

diminuer les rendements mais aussi la production de sclérotes

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22
Q

que sont les sclérotes ?

A

des structures noires de 1 cm environ qui remplacent les grains de seigle

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23
Q

quelle fonction ont les sclérotes ?

A

de garder le champignon en vie pendant l’hiver et de réinfecter une culture l’année suivante

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24
Q

Qu’arrive-t-il si les sclérotes de l’ergot sont broyés avec les autres grains et sont consommés sous forme de farine ?

A

se développe une maladie très grave = l’ergotisme

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25
Q

Comment se traduit l’ergotisme ?

A

par des gangraines

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26
Q

Quel est l’autre nom de l’ergotisme ?

A

le feu de Saint-Antoine

en référence au saint qu’on implorait quand quelqu’un était atteint de cette maladie

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27
Q

Quel était la cause d’une mortalité massive des amphibiens ?

A

les champignons chytridiomycètes

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28
Q

qu’est-ce qui est particulier chez les chytridiomycètes ?

A

ce sont les seuls à produire des gamètes

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29
Q

que provoquent les chytridiomycètes chez les amphibiens ?

A

ils provoquent une modification de leur peau qui ne peuvent ainsi plus respirer et meurent

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30
Q

Que font les champignons par rapport à leur nourriture ?

A

la digère à l’extérieur d’eux en excrétant des enzymes mais aussi la PROTEGE en excrétant aussi des TOXINES qui peuvent être très virulentes envers les bactéries

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31
Q

comment les champignons protègent-ils leur nourriture ?

A

en excrétant des toxines

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32
Q

d’où vient les relations antagonistes entre les champignons et les bactéries ?

A

du mode de nutrition chez les champignons (=sécrètent toxines pour protéger leur nourriture)

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33
Q

où peut pousser le Penicillium ?

A

sur le pain ou le fromage

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34
Q

Que produit le Penicillium ?

A

une enzyme appelée pénicilline, bien connue aujourd’hui pour être un antibiotique

35
Q

les relations mutualistes sont elles nécessairement des symbioses ?

A

non pas toujours

36
Q

les symbioses sont-elles des relations mutualistes ?

A

oui

37
Q

pour quoi sont connus les termites ?

A

pour manger du bois

38
Q

donner un exemple de relation mutualiste d’un champignon avec un animal

A

le cas des termites Macrotermitinae et des champignons Termitomyces

39
Q

tous les termites peuvent-ils manger du bois ?

A

non, pas toutes

40
Q

pourquoi est-il notable qu’un organisme mange du bois ?

A

car le bois est extrêmement indigeste à cause de la lignine qui la compose que peu d’organismes savent digérer

41
Q

comment s’appellent les termites qui peuvent manger du bois ?

A

les Macrotermitinae

42
Q

comment vivent les Macrotermitinae ?

A

en colonie dans des nids

43
Q

que trouve-t-on dans le nid de Macrotermitinae ?

A

les insectes bien entendu mais aussi le mycélium de Termitomyces

44
Q

quel est la particularité des sporophores des Termitomyces ?

A

ils peuvent être très grands et sont comestibles

45
Q

Comment s’effectue la relation mutualiste Termitomyces/Macrotermitinae ?

A 
Champignon = logé dans la termitière et nourri de débris végétaux par les termites 
Termites = nourris par la nourriture produite par le champignon + mangent des petits morceaux du champi ce qui leur permet de manger du bois alors qu'elles ne sont pas capables elles même de manger du bois
46
Q

pourquoi la relation Termitomyces/Macrotermitinae n’est pas une symbiose ?

A

le champignon n’est pas collé sur les termites, ils sont libres, et le champignon est détaché des insectes

47
Q

Donner un exemple de relation mutualiste entre les champignons et les végétaux

A

les mycorhizes

48
Q

qu’est-ce que le mycorhize ?

A

une association entre un champignon et une racine de plante

49
Q

quels types de mycorhize existe-t-il ?

A
  • ectomycorhize

- endomycorhize

50
Q

que sont les ectomycorhizes ?

A

les mycorhize qui sont par dessus la racine, les filaments forment une “chaussette” par dessus la racine

51
Q

Est-ce qu’un ectomycorhize est visible à l’oeil nu ?

A

oui

52
Q

comment reconnait-on un ectomycorhize à l’oeil nu ?

A

les racines ont des extrémités obtuses et des ramifications courtes
(au contraire des cultures pures)

53
Q

Comment se fait l’absorption de l’eau et des éléments minéraux dans le cas d’une symbiose de mycorhize ?

A

l’absorption d’eau et d’éléments minéraux se fait par le champignon qui sont ensuite fournis à la plante

54
Q

Comment la plante obtient l’eau et ses éléments minéraux dans le cas de la relation mutualiste de mycorhize ?

A

l’eau et les éléments minéraux sont absorbés par le champignons qui sont ensuite fournis à la plante

55
Q

Que fourni la plante au champignon ?

A

le sucre produit par la photosynthèse

56
Q

Qu’est-ce que l’endomycorhize ?

A

quand les filaments du champignon

57
Q

est-il possible de voir à l’oeil nu l’endomycorhize ?

A

non ça n’est pas possible, ça se passe dans de très petites racines

58
Q

Que sont les structures plus foncées qu’on peut observé dans le cas d’endosymbiose ?

A

des arbuscules

59
Q

par quoi sont produits les arbuscules ?

A

par le champignon

60
Q

quelle est la particularité de la croissance des champignons ?

A

ça peut pousser très loin et très vite

61
Q

Comment les champignons absorbent l’eau et les éléments minéraux ?

A

par leur mycélium qui pousse très loin et très vite , plus que les radicelles des plantes

62
Q

Comment peut-on appeler le type de relation mutualiste du mycorhize ?

A

une symbiose

63
Q

Que sont les lichens ?

A

des chimères

64
Q

comment se développent les lichens ?

A

on a un champignon et une algue ou cyanobactérie qui se développent en même temps pour former un organisme chimérique

65
Q

Quelle forme prend un lichen foliacé ?

A

une forme aplatie plus ou moins gondolée

66
Q

Dans la CT d’un lichen, à quoi correspond la partie verte ?

A

présence d’algue unicellulaire en association avec des filaments de champignons

67
Q

comment appelle-t-on la partie supérieure du lichen ?

A

le cortex, zone corticale ou écorce

68
Q

que trouve-t-on dans la zone corticale du lichen ?

A

des filaments de champignon extrêmement compacts

69
Q

quel rôle rempli le cortex du lichen ?

A

un rôle protecteur de la couche qui contient les algues

70
Q

comment est organisé le tissu en dessous des algues chez le lichen ?

A

le tissu est bcp moins compacts, avec bcp de cavités d’air qui entourent le champignon

71
Q

À quoi est l’organisation du lichen est-il similaire ?

A

à l’organisation d’une feuille

72
Q

En quoi l’organisation du lichen correspond à l’organisation du lichen ?

A
  • couche protectrice au dessus = épiderme + cuticule
  • couche riche en chloroplaste (chez le lichen c’est dans les algues)
  • couche plein d’air permettant de faire les échanges gazeux pour la photosynthèse
73
Q

Comment fonctionne la relation mutualiste algue/lichen ?

A

dans le lichen, les algues trouvent un espace favorable à la photosynthèse car protégées du milieu ext et de l’eau et de l’air circule dans le lichen

74
Q

De quoi les algues sont elles protégées par le lichen ?

A
  • protection contre la lumière,
  • la dissécation,
  • les agressions chimiques
  • et physiques
75
Q

que fournit l’organisme photosynthétique dans le cas de la symbiose champignon/algue ?

A

algue apporte des sucres produits lors de la photosynthèse

76
Q

que fournit le lichen dans le cas de la symbiose champignon/algue ?

A

champi apporte une protection à l’algue + l’apport d’air et d’eau

77
Q

En quoi la symbiose champignon/algue formant le lichen est très efficace ?

A

car permet de coloniser des substrats variés et hostiles aux autres formes de vie
(= que des végétaux ou des champignons seuls ne pourraient pas coloniser)

78
Q

en quoi le lichen est-il issu d’une symbiose ?

A

parce qu’il y a proche contact durable entre l’algue et le champignon

79
Q

les lichens sont-ils des plantes ou des champignons ?

A

difficiles à classer car des chimères mais finalement classés comme des champignons

80
Q

pourquoi les lichens sont-ils classés comme des champignons ?

A

car dans cette symbiose seuls les champignons sont capable de repro sexuée

81
Q

en quoi les lichens ne sont pas une relation mutualiste parfaite ?

A

parce que les organismes photosynthétiques ne peuvent pas faire de repro sexuée :
cyanobactéries = pas de repro sexuée
algues = empêchées par une action du champignon de faire leur repro sexuée ce qui n’est pas avantageux pour eux

82
Q

Donner le bilan du rôle écologique des champignons (5pts)

A
  • rendent certains éléments
    minéraux disponibles
  • régulent les populations
    d’autres organismes
  • rendent certains habitats ou modes de vie possibles
  • ont joué un rôle important dans l’évolution des espèces (surtout les lichens)
  • il reste beaucoup à découvrir
83
Q

En quoi les champignons régulent les populations d’autres organismes ?

A
  • soit en étant antagoniste et en les empêcher de trop se reproduire
  • soit en étant mutualiste et en permettant à ses organismes de se développer
    ex: plantes mycorhizées poussent mieux que non mycorhizées)

OVIV - Mycologie (10 decks)

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