partie lolo Flashcards

1
Q

connaître la différence entre une manie et une hypomanie

A

Manie : une période nettement délimitée durant laquelle l’humeur est élevée, expansive ou irritable de façon anormale et persistante, persistant la plupart du temps, presque tous les jours, pendant au moins une semaine.
Hypomanie : même chose, mais les symptômes persistent presque tous les jours, pendant au moins 4 jours consécutifs

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2
Q

différence entre un trouble dépressif et un trouble bipolaire

A
dépressif = humeur triste, vide ou irritable, accompagnée de modifications somatiques et cognitives qui perturbent significativement les capacités de fonctionnement de l’individu. 
Bipolaire = vit ses émotions avec une intensité démesurée et à du mal à les maîtriser
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3
Q

connaître les différentes formes de bipolarité et caractéristiques

A

Bipolaire I : épisode maniaque qui peut précéder ou succéder à des épisodes hypomaniaques ou dépressifs caractérisés
Bipolaire II : au moins un épisode dépressif caractérisé et au moins un épisode hypomaniaque
trouble cyclothymique : évolution chronique et fluctuante d’un trouble de l’humeur avec de nombreuses périodes de symptômes hypomaniaques et dépressifs

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4
Q

nommer les deux troubles les plus fréquemment observés en concomitance avec les troubles bipolaires

A

trouble lié à une substance et trouble anxieux

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5
Q

nommer le type de trouble de personnalité qui peut ressembler à un trouble bipolaire ou apparente

A

trouble de la personnalité borderline

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6
Q

nommer et décrire les deux éléments qui caractérisent les TOC

A

obsessions : pensées pulsions ou images récurrentes et persistantes qui sont ressenties comme intrusives et inopportunes
compulsions : comportements répétitifs ou des actes mentaux que le sujet se sent poussé à accomplir en réponse à une obsession ou selon les certaines règles qui doivent être appliquées de manière inflexible

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7
Q

nommer les dimensions symptomatiques les plus fréquentes chez les personnes souffrant d’un trouble obsessionnel compulsif classique

A

nettoyage
symétrie (rangement, comptage)
pensées interdîtes ou tabous (obsessions agressives ou sexuelles)
peur de faire du mal

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8
Q

expliquer globalement l’état des croyances des personnes qui souffrent d’un TOC et mettre en perspective la notion d’insight dans l’évaluation d’une personne

A

croyances dysfonctionnelles, croyances avec un sens exagérés de sa propre responsabilité et la tendance à surestimer les menaces, un perfectionnisme et une intolérance à l’incertitude, une importance exagérée accordée aux pensées.
plus le niveau d’insight est élevé, plus la personne reconnaît le dysfonctionnement de ses croyances et peut être en mesure de mieux les contrôler

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9
Q

différences entre un trouble lié aux conduites alimentaires et un trouble obsessif lié à une dysmorphie corporelle

A

dysmorphie corporelle : préoccupations concernant un ou plusieurs défauts ou imperfections dans l’apparence physique qui ne sont
pratiquement pas observables
conduites alimentaires : perturbations persistantes de l’alimentation ou du comportement alimentaire entraînant un mode de consommation pathologique ou une absorption de nourriture délétère pour la santé physique ou le fonctionnement social

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10
Q

Nommer au moins un comportement répétitif centré sur le corps et expliquer en quoi il diffère des autres formes de TOC

A

s’arracher les cheveux
pas déclencher par des obsessions ou des préoccupations, précédé ou accompagné par différents états émotionnels (anxiété, ennui)

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11
Q

expliquer le trouble dissociatifs + les deux formes de symptômes

A

caractérisés par une perturbation et/ou une discontinuité dans l’intégration normale de la conscience, de la mémoire, de l’identité, des émotions, de la perception, de la représentation du corps, du contrôle moteur et du comportement.
symptômes positifs et négatifs

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12
Q

différence entre un symptôme positif et négatif

A

positif : intrusions spontanées dans la conscience et le comportement, accompagné d’une perte de la continuité de l’expérience subjective
négatif : incapacité à accéder à certaines informations ou à contrôler certains processus mentaux qui sont normalement facilement accessible ou contrôlée (amnésie)

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13
Q

expliquer ce qui provoque généralement un trouble dissociatif

A

Facteurs de risque environnementaux : ce trouble est souvent causé à la suite d’un événement perçu comme stressant ou traumatisant chez la personne

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14
Q

connaître les trois formes d’amnésie dissociative et savoir les distinguer

A

amnésie localisée : événement ou période de temps oubliée
amnésie sélective : aspect spécifique d’un événement
amnésie généralisée : identité et histoire personnelle

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15
Q

expliquer la dépersonnalisation / déréalisation

A

expériences prolongées ou récurrente de dépersonnalisation (irréalité, détachement de son esprit, corps) détachement du monde extérieur
l’appréciation de la réalité est intacte

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16
Q

nommer la caractéristique commune de l’ensemble des troubles à symptomatologie somatique ou apparentés

A

prééminence de symptômes somatiques associés à une détresse et à un handicap qui sont significatifs

17
Q

différencier le trouble à symptomatologie somatique de la crainte excessive d’avoir une maladie

A

crainte d’avoir une maladie: préoccupation liée au fait d’avoir ou de pouvoir développer une affection médicale sérieuse et non diagnostiquée, symptômes somatiques sont absents ou de très faible intensité
trouble symptomatologie somatique : présente des niveaux très élevées de soucis concernant la maladie. Elles interprètent leurs symptômes somatiques comme excessivement menaçants, dangereux ou perturbateurs et anticipent le pire à propos de leur santé

18
Q

nommer ce qu’est un symptôme positif dans le cas du trouble à symptomatologie somatique

A

des symptômes somatiques pénibles associés à des pensées, des sensations et des comportements anormaux secondaires à ces symptômes

19
Q

trouble factice et ce qu’il concerne

A

le trouble factice : falsification de signes et de symptômes médicaux ou psychologiques chez soi-même ou chez autrui associée à une tromperie identifiée. la personne agit discrètement pour travestir, simuler ou induire les signes ou symptômes d’une maladie ou d’une blessure.

20
Q

V/F

la personne qui souffre d’un trouble factice recherche une récompense / gratification claire et objective

A

faux

21
Q

expliquer ce qui différencie essentiellement les troubles disruptifs du contrôle des impulsions et des conduites des autres troubles dans le DSM qui impliquent aussi des difficultés dans la régulation émotionnelle et/ou comportementale

A

l’importance relative des difficultés dans les deux types d’auto contrôle

22
Q

expliquer le lien developpemental présent entre le trouble oppositionnel avec provocation et le trouble des conduites

A

la majorité des cas des troubles des conduites aurait antérieurement rempli les critères du trouble oppositionnel avec provocation, au moins chez les personnes pour lesquelles le trouble des conduites émerge avant l’adolescence.

23
Q

Connaître ce qui différencie essentiellement le trouble oppositionnel avec provocation, du trouble explosif intermittent et du trouble des conduites

A

Trouble oppositionnel avec provocation : ensemble fréquent et persistant d’une humeur colérique/irritable, d’un comportement querelleur / provocateur ou d’un esprit vindicatif
Trouble explosif intermittent : les accès agressifs impulsifs (ou de colère) dans le trouble explosif intermittent surviennent en réponse à une provocation mineure par une personne proche ou intime et durent typiquement moins de 30 minutes.
Troubles de conduites : ensemble de conduites répétitives et persistantes, dans lequel sont bafoués les droits fondamentaux d’autrui ou les normes et règles sociales correspondant à l’âge du sujet (agression envers des personnes ou des animaux, destruction de biens matériels, fraude ou vol, violations graves de règles établies)

24
Q

Bien connaître la motivation derrière la kleptomanie et la pyromanie

A

Kleptomanie : vol
Pyromanie : feu
motivation : plaisir, gratification, soulagement

25
Q

savoir si le trouble oppositionnel avec provocation comporte des comportements qui sont rencontrés à un certain degré chez les sujets à développement normal

A

ouiii

26
Q

Expliquer comment certaines substances déclenchent un trouble lié à un substance. Mettre en évidence le mécanisme sous-jacent.

A

Toutes les substances qui sont prises en excès ont en commun une activation directe du système cérébral de récompense, lequel est impliqué dans le renforcement des comportements et la production de souvenirs. Les substances donnant lieu à des abus activent directement les voies de récompense.

27
Q

Expliquer l’association entre les jeux de hasard et d’argent et les troubles liés à une substance

A

Les comportements de jeu d’argent représentent une forme de trouble addictif non lié à une substance qui active des systèmes de récompense similaires à ceux qui sont activés par des substances addictives, donnant lieu aux symptômes comportementaux qui semblent comparables à ceux produits par les troubles liés à la consommation à une substance

28
Q

Connaître la prédisposition qui positionne une personne plus à risque de développer un trouble lié à une substance ou un trouble addictif

A

les sujets avec des niveaux plus bas de contrôle de soi

29
Q

Expliquer ce qu’est un sevrage

A

C’est un syndrome qui se produit quand les concentrations sanguines ou tissulaires d’une substance diminuent à la suite d’une consommation massive et prolongée. Après avoir développé des symptômes de sevrage, la personne peut consommer la substance pour soulager ces symptômes

30
Q

Nommer au moins deux modes pathologiques de comportements liés à la consommation d’une substance en identifiant deux principaux groupes de critères à retenir pour évaluer s’il y a présence ou non de troubles

A

Groupes critères : réduction de contrôle et altération du fonctionnement social
Deux modes pathologiques : incapacité de remplir des obligations majeures (travail, école, maison) et consommation continue malgré les problèmes interpersonnels / sociaux, dû à la consommation