Pauta de interpretación de Bellak Flashcards

1
Q

¿Cual es el objetivo de la pauta de interpretación de Bellak?

A

En base a diferentes variables, llegar a una conclusión y a un diagnostico.

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2
Q

¿Que es la variable: Tema principal?

A

Encontrar los elementos comunes que aparecen en la historia

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3
Q

¿Que es la variable: Heroe principal?

A

Figura con la que el niño se identifica, quien se parece en edad y sexo

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4
Q

¿Que es la variable: Necesidades principales del heroe?

A

Necesidades que el niño experimenta en ese momento o sus deseos

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Q

¿Que es la variable: Figuras, objetos y circunstancias introducidas?

A

Aspectos que no aparecen en las laminas, pero que se introducen para expresar necesidades

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6
Q

¿Que es la variable: Percepción de su medio?

A

Aspectos con los que describe el contexto de la lamina: hostil, amoros, peligroso, amistoso, etc.

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7
Q

¿Que es la variable: Figuras vistas como?

A

Cómo el niño ve a las figuras que le rodean y como reacciona ante ellas

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8
Q

¿Que es la variable: Naturaleza de las ansiedades?

A

Que elementos de la lamina generan ansiedad: daño fisico, castigo, perder el cariño, ser abandonado, etc.

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9
Q

¿Que es la variable: Principales defensas?

A

Mecanismos de defensas utilizados

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10
Q

¿Que es la variable: Severidad del superyo?

A

Relación entre el castigo imaginado y la naturaleza de la defensa que emplea

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11
Q

¿Que es la variable: Integración del yo?

A

Hasta que punto el niño es coherente en sus necesidades, demandas del ambiente y los mandatos del superyó

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12
Q

Figura con la que el niño se identifica, quien se parece en edad y sexo

A

Heroe principal

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13
Q

Encontrar los elementos comunes que aparecen en la historia

A

Tema principal

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14
Q

Necesidades que el niño experimenta en ese momento o sus deseos

A

Necesidades del heroe

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15
Q

Aspectos que no aparecen en las laminas, pero que se introducen para expresar necesidades

A

Figuras, aspectos y circunstancias introducidas

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16
Q

Aspectos con los que describe el contexto de la lamina: hostil, amoros, peligroso, amistoso, etc.

A

Percepción del medio

17
Q

Cómo el niño ve a las figuras que le rodean y como reacciona ante ellas

A

Figura vistas como

18
Q

elementos de la lamina generan ansiedad: daño fisico, castigo, perder el cariño, ser abandonado, etc.

A

Conflictos significativos

19
Q

Mecanismos de defensas utilizados

A

Principales defensas

20
Q

Relación entre el castigo imaginado y la naturaleza de la defensa que emplea

A

Severidad del superyó

21
Q

Hasta que punto el niño es coherente en sus necesidades, demandas del ambiente y los mandatos del superyó

A

Integración del yo