Persönlichkeitspsychologie Flashcards
(40 cards)
Was sind die typologischen Persönlichkeitstheorien?
- Klassifikation Menschen anhand begrenzter Anzahl klar unterscheidbarer/nicht überlappender Typen
- Diskrete Merkmale (Alles-oder-Nichts, Ja-oder-Nein)
Was sind die eigenschaftsorientierten Persönlichkeitstheorien?
- Skalierung des Ausmasses, anhand Menschen durch unterschiedliche Eigenschaften (traits) beschrieben werden
- Kontinuierliche Merkmale (Abstufung, z.B. niedrig, mittel, hoch)
Welche typologischen Ansätze gibt es?
- Viersäfte-Lehre (Hippokrates, Gallen)
- Konstitutionstypen/Somatotypen (Kretschmer, Sheldon)
- Myers-Briggs-Typenindikator (MBTI)
Welche eigenschaftsorientierten Ansätze gibt es?
- Trait Ansätze (versch. Bausteine für Persönlichkeit, überdauernde Eigenschaften für konsistentes Ver-halten)
- Lexikalischer Ansatz (z.B. Big-Five)
Welche Unterschiede gibt es zwischen typologischen und eigenschaftsorientierten Persönlichkeitstheorien?
- Klar unterscheidbarer/nicht überlappender Typen (ty) vs. Unterschiedliche Eigenschaften (eo)
- Diskrete Merkmale (ty) vs. Kontinuierliche Merkmale (eo)
Was wird an den typologischen und eigenschaftsorientierten Ansätzen kritisiert?
Typologischen Ansätze
•Keine wissenschaftliche Belegung/keine Validität
•Unzureichende Abbildung Persönlichkeit (keine Kompromisse, z.B. entweder Denker oder Fühler)
•Keine Prognosekraft für beruflichen Erfolg
•Bei MBTI instabile Typenzuordnung (Wiederholung kann anderen Typ generieren)
Eigenschaftsorientierte Ansätze
• ?
Beide
•Liefern keine Erklärungen zu Entstehung Verhalten bzw. Entwicklung Persönlichkeit
•Big-Five: Debatten zeigen, dass die 5 Dimensionen vermutlich nicht abschliessend sind
Wie ist das Fünf-Faktoren-Modell (Big Five) entstanden?
- Lexikalischer Ansatz
- Schrittweise Reduktion von 550’000 Wörtern zu 339 Adjektiven
- Aus 339 Adjektiven 5 Dimensionen gebildet
Was sind die 5 Dimensionen des Fünf-Faktoren-Modells?
•Offenheit für Erfahrung (openess to experience)
•Gewissenhaftigkeit (conscientiousness)
•Extraversion
•Verträglichkeit (agreeableness)
•Neurotizismus (neuroticism)
Englische Begriffe bilden es Wort «Ocean»
Wie kann Offenheit für Erfahrung (openess to experience) beschrieben werden?
- Intellektuelle Neugier
- Gefühl für Kunst und Kreativität
- Interesse an neuen Erfahrungen, Erlebnissen, Ein-drücken
Wie kann Gewissenhaftigkeit (conscientiousness) beschrie-ben werden?
- Selbstkontrolle bei Planung, Organisation und Durchführung von Aufgaben
- Impulskontrolle, Ausdauer und Motivation bei Ziel-erreichung
Wie kann Extraversion beschrieben werden?
- Lebhaftigkeit und Geselligkeit
* Bedarf nach sozialer Interaktion und Stimulation
Wie kann Verträglichkeit (agreeableness) beschrieben wer-den?
•Wohlwollen, Vertrauen und Kooperation in sozialen Beziehungen und Interaktionen
Wie kann Neurotizismus (neuroticism) beschrieben werden?
- Emotionale Empfindlichkeit bzw. Robustheit
* Stärke des Erlebens positiver und negativer Emotionen (emotionale Stabilität)
Fünf-Faktoren-Modell: Was sind die Ausprägungen bei «Offenheit für Erfahrung – openess to experience»?
Hoch: •Zielstrebig •Ehrgeizig •Ausdauernd •Systematisch •Pünktlich •zuverlässig Niedrig: •Spontan •Lässig •Unbeschwert •Unsystematisch
Fünf-Faktoren-Modell: Was sind die Ausprägungen bei «Extraversion»?
Hoch: • Gesellig/gesprächig • Selbstbewusst • Aktiv • Lieben Anregung/Aufregung
Niedrig: • Zurückhaltend • Bedachtsam • Unabhängig • Gerne alleine oder mit wenigen engen Freunden
Fünf-Faktoren-Modell: Was sind die Ausprägungen bei «Verträglichkeit - agreeableness»?
Hoch: • Verständnisvoll • Hilfsbereit • Rücksichtsvoll • Mitfühlend • Kooperativ
Niedrig: • Wettbewerbsorientiert • Antagonistisch (einander entgegenwirkend) • Misstrauisch • Durchsetzungsfähig
Fünf-Faktoren-Modell: Was sind die Ausprägungen bei «Neurotizismus - neuroticism»?
Hoch: • Sensibel • Empfindsam • Eher erschüttert (in Stresssituationen) • Betroffen • Ängstlich • Traurig
Niedrig:
• Ausgeglichen
• Robust
• Nicht leicht aus der Fassung zu bringen
Persönlichkeitsdiagnostik: Was wird unter «Selbstbe-schreibung» verstanden?
- Identische Fragen/Antwortvorgaben für alle
- Standardisierte Fragen
- Schriftlich/mündlich
- Rückschluss von mehreren verwandten Verhaltensweisen (z.B. Gäste einladen) auf zugrundeliegende Merkmale (z.B. Geselligkeit)
- Voraussetzung: Fähigkeit/Bereitschaft zur Selbstre-flexion und Selbstauskunft
- Probleme: unwissentliche Verzerrung (selbstwert-dienliche Selbsttäuschung) oder willentliche Verfäl-schungen (zielgerichtete Fermdtäuschung)
Persönlichkeitsdiagnostik: Was wird unter «Normierung» verstanden?
- Interpretation eines Testwerts durch Vergleich mit repräsentativer Normstichprobe
- Abweichungsnormen: Grad Abweichung eines Testwerts vom Mittelwert der Normstickprobe (z.B. IC-Werte, T-Werte)
- Prozentränge: Prozentsatz der Normstichprobe (genauso hohen oder niedrigen Testwert erzielt hat – quasi denselben?)
Persönlichkeitsdiagnostik: Was wird unter «projektive Verfahren» verstanden?
- Unterschiedliche Erscheinungen (z.B. mehrdeutige Bilder wie Rohrschach-Test, Satz-Ergänzungs-Verfahren)
- Urheber gehen davon aus, dass Probanden unbe-wusste Facetten ihrer Persönlichkeit in Aufgaben-lösung hineinprojizieren
- Grundlage in Psychoanalyse bzw. Tiefenpsycholo-gie (ausserhalb akademischer Psychologie)
- Ursprüngliches Anwendungsfeld in Psychiatrie
- Geringe Übereinstimmung zwischen verschiede-nen Auswertenden
- Massgebliche Beeinflussung der Ergebnisse durch den Kontext (Befindlichkeit, Umfeld, etc.)
- Keine geeignete Methode für Messung Persönlich-keitsmerkmale
Persönlichkeitsdiagnostik: Was wird unter «Graphologie» verstanden?
- Deutung von Handschriften zur Analyse der Per-sönlichkeit
- Berücksichtigt Merkmale der Handschrift (Neigung, Höhe, Weite, Regelmässigkeit, Harmonie)
- Rückschlüsse auf stabile Persönlichkeitseigenschaften (kleine Schrift = eher bescheiden)
- Funktioniert, weil einschlägige Dokumente (z.B. CV) analysiert werden und Barnum-Effekt wirkt
- Kein Zusammenhang mit Selbst-/Fremdeinschätzung
- Sehr geringe Übereinstimmung zwischen Experten
- Keine Prognosekraft für Berufserfolg
Was sind typische Entwicklungsverläufe (soziale Reife)?
- Offenheit nimmt im Jugendalter zu, im hohen Erwachsenenalter ab
- Gewissenhaftigkeit nimmt zu (vor allem im jungen/mittleren Erwachsenenalter)
- Gewisse Facetten der Extraversion nehmen ab (Geselligkeit/Aktivität), andere zu (Dominanz/Selbstsicherheit)
- Stärkste Veränderungen vor dem 30. Lebensjahr und nach dem 60. Lebensjahr
- Entwicklungsverläufe bei m/w ähnlich
Was ist die «soziale Investitionstheorie»?
- Wichtige Lebensereignisse fördern Reifung Per-sönlichkeit (bringen Personen dazu, in bestimmte soziale Rollen zu investieren)
- Soziale rollen sind verbunden mit bestimmten ge-sellschaftlichen Erwartungen/Anforderungen (z.B. Pünktlicher Arbeitsbeginn)
- Während ganzer Lebensspanne sind Veränderungen als Reaktion auf veränderte soziale Rollen möglich
Was wird unter «Stabilisierung von Persönlichkeit» verstanden?
- Zunehmend zuverlässigere Messungen im Alter
- Zunehmende Stabilisierung des Selbstkonzepts im Verlauf von Kindheit und Jugend (bessere Aus-kunft zu sich selbst)
- Zunehmende Möglichkeiten, eigene Umwelt so zu verändern, dass diese zu eigener Persönlichkeit passt
- Unterschiedliche Entwicklungsverläufe: Rollen-übernahme gem. sozialem Investitionsprinzip gelingt unterschiedlich früh, Kinder verlassen Elternhaus in unterschiedlichem Alter der Eltern
