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Principes de lutte intégrée > Pesticides > Flashcards

Pesticides Flashcards

1
Q

Vrai ou faux.

Tous les pesticides permis en bio sont des bio-pesticides.

A

Faux

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2
Q

Qu’est-ce qu’un pesticide?

A

Toute substance, matière ou micro-organisme destiné à contrôler, détruire, amoindrir, attirer ou repousser directement ou indirectement un organisme nuisible nocif ou gênant pour l’être humain, la faune, la végétation, les récoltes ou les autres biens, ou destiné à servir de régulateur de croissance de la végétation

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3
Q

Quelle est la loi qui régit les pesticides au provincial?

A

La loi sur les pesticides.

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4
Q

Quelle est la loi qui régit les pesticides au fédéral?

A

La loi sur les produits anti parasitaires.

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5
Q

Qu’est-ce qu’un ingrédient actif?

A

Constituant auquel l’effet pesticide est attribué.

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6
Q

Qui suis-je?
Matière inerte. Substance ou groupe de substances autres que l’ingrédient actif ajoutés intentionnellement à celui-ci afin d’améliorer ses propriétés physiques.

A

Produit de formulation

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7
Q

Vrai ou faux.

Les produits de formulation sont obligatoirement inscrits sur l’étiquette.

A

Faux. Ils ne sont pas inscrits.

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8
Q

Vrai ou faux.

Un adjuvant est la même chose qu’un produit de formulation.

A

Vrai

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9
Q

Nommez 4 rôles des adjuvants.

A
  1. rendre le pesticide plus stable
  2. accroitre l’adhésivité du pesticide pulvérisé sur la cible
  3. uniformiser la grosseur des gouttelettes pour assurer une meilleure couverture
  4. modifier le pH de la bouillie
  5. Augmenter ou réduire la capacité d’évaporation de la bouillie pour améliorer le séchage du mélange pulvérisé.
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10
Q

Sous quelles formules peuvent être les pesticides? (3)

A
  1. gazeuse
  2. liquide
  3. solide
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11
Q

Vrai ou faux.

Il existe des fumigants (formulation gazeuse) permis en bio.

A

Faux

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12
Q

Vrai ou faux.

Un pesticide organique naturel signifie l’absence de dangerosité ou de risque environnemental.

A

Faux

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13
Q

Quels sont les 2 modes d’action des pesticides?

A
  1. de contact (ne pénètre pas dans la plante)

2. systémique (pénètre dans la plante)

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14
Q

Nommez 3 utilités agricoles des pesticides.

A
  1. lutter contre les divers ennemis des cultures
  2. améliorer la qualité des produits
  3. obtenir de haut rendement
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15
Q

Mis à part les utilités agricoles, nommez 3 autres utilités des pesticides.

A
  1. contrôler la croissance de la végétation compétitrice (usage sylvicole)
  2. lutter contre les insectes ravageurs (usage sylvicole)
  3. combattre indirectement les vecteurs de maladies transmises aux animaux et aux humains
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16
Q

Quelles sont les 4 voies d’exposition aux pesticides?

A
  1. respiratoire
  2. digestive
  3. cutanée
  4. oculaire
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17
Q

Mis à part les risques d’empoisonnement, nommez 2 autres risques liés aux pesticides?

A
  1. risque de corrosion

2. risque d’incendie

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18
Q

Qu’est-ce que l’ARLA?

A

Agence de règlementation sur la lutte antiparasitaire

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19
Q

Que fait l’ARLA?

A

L’ARLA est l’organisme qui gère les pesticides. Elle fait aussi la gestion de la LPA dans laquelle est défini le mécanisme d’homologation des pesticides préalable à leur mise en marché.

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20
Q

À quoi servent la loi sur les pesticides et le code de gestion des pesticides? (4)

A
  1. encadrer la vente et l’utilisation des pesticides
  2. réduire les risques pour la santé des personnes
  3. réduire les risques dans l’environnement
  4. réduire et rationaliser l’utilisation des pesticides.
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21
Q

Quel organisme fédéral administre la Loi sur les produits antiparasitaires?

A

L’ARLA.

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22
Q

Un pesticide est homologué aux États-Unis. Est-il possible d’aller le chercher et d’en faire usage au Canada, sachant qu’il n’est pas homologué dans ce pays?

A

Non

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23
Q

Par quel organisme, les normes d’étiquetage des pesticides sont-elles définies?

A

ARLA

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24
Q

Quels règlements précisent les modalités de la Loi sur les pesticides?

A

Le code de gestion des pesticides et le règlement sur les permis et certificats

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25
Q

J’ai un problème de ravageur dans ma production de fraise. Puis-je avoir recours à un produit conçu (et homologué) pour une utilisation sur les framboisiers?

A

Non

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26
Q

Quels sont les pesticides compris dans la catégorie à usage commercial?

A. Les pesticides à usage domestique

B. Les pesticides agricoles

C. Les pesticides industriels

D. Les pesticides à usage restreint

A

B et C

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27
Q

Lequel des énoncés suivants concernant les fiches signalétiques est faux?

A. Les renseignements sur les fiches signalétiques complètent l’information des étiquettes des pesticides.

B. Les fiches signalétiques renseignent sur la toxicité des pesticides et sur les types d’équipements de protection à porter.

C. On peut obtenir les fiches signalétiques auprès du fabricant ou du fournisseur de pesticides.

D. La fiche signalétique est jointe à l’étiquette d’un pesticide.

A

D. Elles sont rarement fournies avec le produit

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28
Q

Parmi les énoncés suivants, lesquels figurent sur la fiche signalétique d’un pesticide?

A. Les propriétés physiques et chimiques du produit.

B. Les procédures d’urgence à prendre en cas de déversement, d’intoxication ou d’incendie.

C. Les mesures adéquates d’entreposage du produit
Sa classe fédérale.

D. Les informations relatives au transport du produit.

A

A - B - C

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29
Q

Des symboles avertisseurs nous renseignent sur le niveau de risque des pesticides. Quelle forme indique le plus bas niveau de risque?

A

le triangle

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30
Q

Vrai ou faux.
Comme vous utilisez le même pesticide depuis plusieurs années, il n’est pas nécessaire de relire l’étiquette à chaque saison

A

Faux

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31
Q

Quelle est la différence entre une intoxication aigue et une intoxication chronique?

A

Lors de l’intoxication aigue, les effets du poison se manifestent à court terme, quelques minutes, heures ou jours après l’exposition. Alors que lors l’intoxication chronique, les effets se manifestent à long terme suite à une absorption répétée de plusieurs jours, moins ou même années.

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32
Q

Après avoir terminé votre application de pesticides, quelles sont les précautions que vous devez prendre pour protéger votre santé? (4)

A
  1. Rincer le pulvérisateur
  2. Se changer
  3. Se laver
  4. Respecter le délai de réentrée.
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33
Q

Quel est l’utilité d’un plan d’urgence?

A

Cibler les risques d’accident et apporter les moyens pour y remédier.

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34
Q

Que contient le plan d’urgence? (4)

A

Il contient…
1. l’ordre des priorités d’action

  1. la compilation des renseignements facilitant la mise en place de mesures adéquates en cas d’urgence
  2. les éléments du plan d’urgence
  3. la responsabilité du plan d’urgence
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35
Q

Indiquez par ordre de priorité, les étapes à suivre dans le cas d’un accident causé par des pesticides.

  • S’assurer de la décontamination du site
  • Avertir les autorités
  • Assurer la sécurité des personnes situées près de l’accident
  • Assurer sa propre sécurité
  • Évacuer et soigner les personnes blessées
  • Circonscrire le déversement ou l’incendie
A
  1. Assurer sa propre sécurité
  2. Évacuer et soigner les personnes blessées
  3. Assurer la sécurité des personnes situées près de l’accident
  4. Avertir les autorités
  5. Circonscrire le déversement ou l’incendie
  6. S’assurer de la décontamination du site
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36
Q

Qui est le responsable de la confection et de l’application d’un plan d’urgence sur la ferme ?

A

L’employeur

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37
Q

Nommez cinq (5) moyens préventifs ou mesures de sécurité par rapport aux incendies mettant en cause des pesticides.

A
  1. Déterminer un plan d’évacuation
  2. Avoir un extincteur de type ABC
  3. Garder un inventaire à jour des pesticides entreposés
  4. Installer un panneau avertisseur sur toutes les entrées de l’entrepôt de pesticide
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38
Q

Quels sont les équipements de protection que l’on devrait avoir à notre disposition lorsqu’un déversement se produit ?(6)

A
  1. Extincteur
  2. Gants imperméables
  3. Bottes imperméables
  4. Lunette de sécurité
  5. Masque avec cartouche et filtre
  6. Combinaison longue
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39
Q

Pour parer à des situations d’urgence, quels sont les équipements que l’on devrait placer sur tout véhicule de pulvérisation?

A
  1. Un sac de matériel absorbant
  2. Des sacs en plastique résistants
  3. Pelle carrée
40
Q

Comment devez-vous disposer des contenants vides des pesticides?(4)

A
  1. les égoutter 30 sec
  2. Rincer 3 fois, l
  3. conserver en lieu sur
    4 les envoyer dans un site de collecte
41
Q

Indiquez par ordre de priorité, les étapes à suivre dans le cas d’une intoxication.

  • Appeler le médecin
  • Vérifier si la victime est consciente
  • Se protéger soi-meme
  • Garder la victime au repos
  • Éloigner la victime
A
  1. Se protéger soi-meme
  2. Éloigner la victime
  3. Vérifier si la victime est consciente
  4. Appeler le médecin
  5. Garder la victime au repos
42
Q

Quel terme est employé pour nommer le mouvement d’un pesticide vers l’intérieur d’un organisme ou d’une structure?

A

l’absorption

43
Q

Quel terme est employé pour nommer le processus par lequel un pesticide est attiré par une autre substance et y adhère sans y pénétrer?

A

L’adsorption

44
Q

Quel terme est employé pour nommer le phénomène par lequel les pesticides retournent en solution dans le sol?

A

La désorption

45
Q

Quel terme est employé pour nommer le déplacement d’un pesticide hors du site traité, sous l’effet du vent?

A

La dérive

46
Q

Lequel des facteurs suivants permet de réduire la volatilisation des pesticides?

A. Augmenter la pression de pulvérisation

B. Appliquer les pesticides par temps chaud et sec

C. Pulvériser lorsque la température est inférieure à 25ºC

A

C

47
Q

Vrai ou faux.

Lors d’une pulvérisation, plus l’humidité relative est basse, moins il y a de risque de dérive.

A

Faux

48
Q

Nommez cinq (5) moyens préventifs ou mesures de sécurité par rapport aux incendies mettant en cause des pesticides.

A
  1. Déterminer un plan d’évacuation
  2. Avoir un extincteur de type ABC
  3. Garder un inventaire à jour des pesticides entreposés
  4. Installer un panneau avertisseur sur toutes les entrées de l’entrepôt de pesticide
  5. Éviter l’utilisation de flamme nue, de coupage, soudage et de feu près de l’entrepôt de pesticides
49
Q

Quel terme est employé pour nommer le phénomène où les pesticides sont entraînés vers les eaux de surface en étant dissous dans l’eau ou liés aux particules de sol présentent dans l’eau?

A

Le ruissellement

50
Q

Quel terme est employé pour nommer le phénomène par lequel un pesticide descend à travers le sol pour contaminer la nappe phréatique?

A

Le lessivage

51
Q

Que doit contenir une trousse de premiers soins? (10)

A
  1. Manuel de secourisme
  2. Gants propres et imperméables
  3. Brosse à ongle
  4. Masque facial
  5. Pince à écharde
  6. Rouleaux de bandage
  7. Pansements
  8. douche oculaire
  9. une tasse
  10. de l’eau et du savon
52
Q

Vrai ou faux.

On peut protéger les abeilles en pulvérisant des pesticides au moment où elles sont inactives.

A

Vrai mais…

53
Q

Quels sont les facteurs qui influent sur le ruissellement? (5)

A
  1. la pente: plus elle est élevé, pire c’est
  2. la texture du sol
  3. les précipitations : augmentent le ruissellement
  4. le couvert végétal : diminue le ruissellement
  5. la nature du pesticide : facilement entrainé ou non
54
Q

Si vous appliquez des pesticides dans un champ, quels sont les facteurs à prendre en compte pour éviter de contaminer la nappe phréatique? (2)

A
  1. Respecter les dosages
  2. Choix du produit (favoriser un produit avec un plus faible impact)
  3. Type de sol
55
Q

Quel terme est employé pour nommer le processus par lequel un pesticide est attiré par une autre substance et y adhère sans y pénétrer?

A

L’adsorption

56
Q

Quel terme est employé pour nommer le phénomène par lequel les pesticides retournent en solution dans le sol?

A

La désorption

57
Q

Nommer un exemple de source de contamination ponctuelle.

A

Le déversement

58
Q

Qu’est-ce qu’une homologation?

A

C’est l’enregistrement officiel fait par l’arla d’un produit après vérification de sa conformité avec des normes préétablies.

59
Q

Quelles sont les 4 classses de pesticides au fédéral?

A
  1. les concentrés de fabrication
  2. les produits à usage restreint
  3. les produits à usage commercial (pesticides agricoles et pesticides industriels)
  4. les produits à usage domestique
60
Q

Que reglemente le code de gestion des pesticides? (3)

A
  1. l’entreposage
  2. la préparation des pesticides
  3. les applications en milieu agricole
61
Q

Les pesticides agricoles font partie de quelle classe?

A

3

62
Q

Vrai ou faux.

Je peux utiliser un pesticide même si je n’ai pas de certificat si quelqu’un dans l’entreprise en a un et est présent.

A

Vrai

63
Q

Vrai ou faux.

Un pesticide homologué au Canada peut être vendu même s’il ne porte pas une étiquette.

A

Faux

64
Q

Vrai ou faux.

Il est illégal de ne pas lire l’étiquette avant d’utiliser un produit.

A

Vrai

65
Q

Vrai ou faux.

Il est illégal de ne pas lire l’étiquette avant d’utiliser un produit.

A

Vrai

66
Q

Qu’est-ce que la toxicité?

A

C’est la capacité d’une substance à causer des effets nocifs sur la santé.

67
Q

Si vous appliquez des pesticides sous forme liquide dans un champ, quels sont les facteurs à prendre en compte pour réduire la dérive? (3)

A
  1. Rapprocher la rampe du sol
  2. Vent à en bas de 15 km/h
  3. La grosseur des gouttelettes (plus elles sont fines, plus il y a des risques de dérive)
68
Q

Nommer un exemple de source de contamination diffuse.

A
  1. ruissellement
  2. lessivage
  3. volatilisation
  4. dérive
69
Q

Nommer un exemple de source de contamination ponctuelle.

A
  1. Le déversement
  2. feu
  3. élimination inadéquate
70
Q

Vrai ou faux.

On doit ranger l’équipement de protection dans le même local que les pesticides.

A

Faux

71
Q

Vrai ou faux.

On doit ranger l’équipement de protection dans le même local que les pesticides.

A

Faux

72
Q

Que doit indiquer l’affiche de l’armoire à pesticide? (3)

A
  1. Personnel autorisé seulement
  2. DANGER
  3. Entrepôt de pesticides
73
Q

Comment doit être l’entrepôt à pesticides?(7)

A
  1. aérer
  2. moins de 30˚C/pas gelé
  3. plancher étanche
  4. sec et propre
  5. matériaux ininflammables
  6. bien éclairé
  7. no. de téléphone d’urgence bien visible
74
Q

Que faire du surplus de bouillie?

A

Avant tout, pour éviter la pollution et le gaspillage: préparer seulement ce qu’on a besoin

  1. pulvériser le surplus dans un champs à traiter
  2. pulvériser le surplus dans un champs en jachère ou qui est récolté (diluer)
75
Q

Que faire des pesticides en surplus?

A
  1. utiliser un registre pour évaluer les besoins
  2. conserver pour la saison prochaine
  3. retourner les pesticides au fournisseur
  4. envoyer dans une entreprise spécialisée en déchets dangereux
76
Q

Que doit-on faire avant l’application d’un pesticide?(6)

A
  1. choisir le pesticide le moins toxique
  2. lire l’étiquette et la fiche signalétique
  3. tenir compte du symbole
  4. pas de lentille cornéenne
  5. être à l’extérieur
  6. à l’abri du vent
77
Q

Vrai ou faux.

Lors de l’application de pesticides, on veut des vents de plus de 15km/h

A

faux

78
Q

Vrai ou faux.

Lors de l’application de pesticides, on veut des vents de plus de 15km/h

A

faux

79
Q

Quels sont les éléments du plan d’urgence?

A
  1. l’employeur à
80
Q

Quels sont les éléments du plan d’urgence?(5)

A
  1. description de la procédure à suivre en cas d’urgence
  2. liste des équipements disponibles et leur localisation
  3. fiche de premiers soins et matériel requis
  4. coordonnées du responsable et du substitut de l’application du plan
  5. liste des services utiles en cas d’urgence
81
Q

Nommez 2 moyens de prévenir les déversements.

A
  1. respecter les normes d’entreposage des pesticides

2. respecter les règles de sécurité en utilisant les pesticides

82
Q

Vrai ou faux.

Lors de renversement de liquide sur une surface de ciment ou d’asphalte, il faut utiliser de l’eau.

A

Faux

83
Q

Vrai ou faux.

Un sol qui a un % élevé en argile ou en MO est moins susceptible de créer de l’adsorption

A

Faux

84
Q

Qu’est-ce qui influence grandement la quantité de pesticides qui sera lessivée, la profondeur maximale qui sera atteinte par un pesticide et le temps qu’il faudra pour un composé donné pour atteindre une certaine profondeur? (2)

A
  1. l’adsorption

2. la transformation des pesticides

85
Q

Qu’est-ce que le ruissellement?

A

L’entrainement des pesticides vers les eaux de surfaces.

86
Q

Qu’est-ce que l‘érosion?

A

Perte de sol qui contamine par la suite les cours d’eau

87
Q

Nommez 2 facteurs qui augmentent l’érosion.

A
  1. la pluie

2. le vent

88
Q

Nommez 4 facteurs qui augmentent le lessivage.

A
  1. la solubilité du pesticide
  2. lorsque la capacité de rétention du sol est faible
  3. lorsque l’adsorption est faible
  4. lorsqu’il y a un nouvel apport d’eau (pluie)
89
Q

Qui suis-je.

Phénomène qui survient lorsque les substances solides ou liquides s’évaporent.

A

La volatilisation

90
Q

Nommez 4 facteurs qui augmentent la volatilisation.

A
  1. lorsque le temps est venteux et sec
  2. si la volatilité du pesticide est élevée
  3. si les gouttelettes du pulvérisateuur sont fines
  4. si la température est élevée
91
Q

Vrai ou faux.

Plus les gouttellettes sont petites, plus c’est facile pour elles de se volatiliser.

A

Vrai

92
Q

Nommez 3 conditions météorologiques qui augmentent les risques de dérive.

A
  1. vent
  2. température élevée
  3. faible taux d’humidité relative
93
Q

Nommez 3 méthodes de traitement qui augmentent les risques de dérive.

A
  1. fines gouttelettes
  2. pulvérisation en hauteur
  3. déplacement à grande vitesse
94
Q

Nommez 4 mesures préventives pour réduire les risques dans les milieux aquatiques.

A
  1. respecter les règles de sécurité
  2. respecter les distances d’éloignement
  3. respecter la dose de pesticide appropriée
  4. faire un choix éclairé des pesticides utilisés
95
Q

Que retrouve-t-on sur la section principale d’une étiquette? (10)

A
  1. Nom du produit
  2. Catégorie d’usage
  3. Forme vendue
  4. Classe fédérale
  5. Garantie = info sur ingrédient actif et concentration
  6. Numéro d’homologation = gouvernement fédéral
  7. Symbole avertisseur = pictogramme indique le risque
  8. Contenu net = quantité (masse ou volume)
  9. Coordonnées du fabricant
  10. Ce qu’il faut faire en cas d’urgence
96
Q

Que retrouve-t-on sur la section secondaire de l’étiquette?

A
  1. Le mode d’emploi = dosage, cultures, espèces, préparation, application, calendrier, mélange, limites et les délais
  2. Les précautions et mises en garde = manipulation, entreposage, étalage, distribution, décontamination et mise au rebut
  3. Les directives de premiers soins
  4. Les renseignements toxicologiques
  5. Avertissement
  6. Les avis à l’acheteur ou la déclaration de limite de garantie
  7. L’élimination = contenants vides et produit inutilisé
  8. L’intervalle de sécurité ou le délai de réentrée
  9. Délai à respecter avant les récoltes
  10. L’énoncé d’arrière-effet = résidus dans le sol et rotation des cultures
  11. Le nombre total d’applications durant une saison
  12. Les zones tampons

Principes de lutte intégrée (5 decks)

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