PN Reviewer

Question 1

Nagkakaroon ng tawanan, iyakan at pagkakaunawaan gamit ang wika

Answer 1

interaksyon

Question 2

Nakikiusap at humihingi ng tulong ang tao gamit ang wika.

Answer 2

instrumental

Question 3

Ang wika ay nakapagpapakilos ng sambayanan maging ng sandaigdigan.

Answer 3

regulatori

Question 4

Naipapahayag ang mga nararamdaman, pangitain, opinyon at pagkatao ng isag indibidwal.

Answer 4

PAnsarili o Personal

Question 5

Sa pagiging malikhain ng tao ay natural na dumadaloy anf paggamit ng wika sa imahinatibong pmamaraan.

Answer 5

Imahinatibo

Question 6

Nagtatanong at humihingi ng impormasyon sa pagnanais niyang matuto at magkammit ng mga kaalaman

Answer 6

Heyuristiko

Question 7

Naipababatid at naihahatid ang mga bagong kaalaman at katotohanan sa pamamagitan ng wika.

Answer 7

Impormatibo

Question 8

Pagunawa at paggamit sa kasanayan sa Ponolohiya, Morpolohiya, Sintaks, Semantika, gayundin ang mga tuntuning pang-ortograpiya.

Answer 8

Kakayahang Lingguwistiko o Gramatikal

Question 9

Mungkahing komponent ng kakayahang gramatika o kakakyahang lingguwistiko mula kina Celce-Murcia, Dornyei, at Thurell (1995)

Answer 9

Kakayahang pang komunikatibo

Question 10

Pagsasama sama ng mga salita upang makabuo ng pangungusap na may kahulugan

Answer 10

Sintaks

Question 11

Pag-aaral ng ponema ay tinatawag na

Answer 11

Ponolohiya

Question 12

Ito naman ang pag-aaral ng morpema na ang ibig sabihin ay pinakamaliit na yunit ng salita na nagtataglay ng kahulugan hal. mga panlapi

Answer 12

Morpolohiya

Question 13

ito ang representasyon ng mga tunog ng wika na nakalimbag na mga simbolo tulad ng alpabeto.hal. alibata, baybayin, abakada

Answer 13

Ortograpiya

Question 14

Tumutukoy ito sa mga salita na ginagamit sa isang wika ng mga mananalita nito. Ito rin ay tumutukoy sa iba’t-ibang paraan ng pagbuo ng mga salita. hal. pagtatambal, acronym, pagabbawas o pagdadagdag, paghahalo o blending

Answer 14

Leksinon

Question 15

tumutukoy sa mga kaalamang extralinguistic na dapat na taglayin ng isang nagsasalita upang makapagtamo ng kahulugan mula sa isang sitwasyong komunikatibo

Answer 15

PRAGMATIKS

Question 16

Tumutukoy ito sa kilos at galaw ng katawan.

Answer 16

KATAWAN (KINESICS)

Question 17

Tumutukoy ito sa ekspresyon ng mukha upang maunawaan ang mensahe ng tagapaghatid

Answer 17

EKSPRESYON NG MUKHA (PICTICS)

Question 18

Tumutukoy ito sa galaw ng mata. Nakikita sa galaw ng ating mga mata ang nararamdaman natin.

Answer 18

GALAW NG MATA (OCULESICS

Question 19

Tumutukoy ito sa mga di-lingguwistikong tunog na may kaugnayan sa pagsasalita. Kasama rito ang pagsutsot, buntonghininga, at iba pang di lingguwistikong paraan upang maipahatid ang mensahe.Tinutukoy rin nito ang tono, lakas, bilis, o bagal ng pananalitang nagbibigay linaw sa verbal na komunikasyon.

Answer 19

VOCALICS

Question 20

Tumutukoy ito sa mga paghawak o pandama na naghahatid ng mensahe. Ang pagtapik sa balikat, ang paghablot, pagkamay, o pagpisil, ito ay mga paraan upang mapabatid ang isang mensahe.

Answer 20

PANDAMA O PAGHAWAK (HAPTICS)

Question 21

Tumutukoy ito sa komunikatibong gamit ang espasyo, isang katawagang binuo ng antropologong si Edward T Hall (1963). Tumutukoy ito sa layo ng kausap sa kinakausap

Answer 21

ESPASYO (PROXEMICS)

Question 22

Tumutukoy ito sa kung paanong ang oras ay nakaaapekto sa komunikasyon. Ang paggamit ng oras ay maaaring kaakibat ng mensaheng nais iparating. Tulad ng pagdating nang maaga sa isang job interview ay nangangahulugang may disiplina ang nag-aaplay at interesado siya sa inaaplayan

Answer 22

ORAS (CHRONEMICS

Question 23

Nagagawang matukoy ng isang tao ang kahulugan ng mensaheng sinasabi at di sinasabi,batay sa ikinikilos ng taong kausap kung kanyang taglay ang Kakayahang Pragmatik.

Answer 23

KAKAYAHANG
PRAGMATIK

Question 24

Ito ay ang kakayahang magamit ang berbal at di berbal na mga hudyat upang maipabatid nang mas malinaw ang mensahe at maiwasan o maisaayos ang
mga hindi pagkakaunawaan sa komunikasyon.

Answer 24

KAKAYAHANG ISTRATEDYIK

Question 25

Sino ang gumawa ng SPEAKING?

Answer 25

Dell Hymes

Question 26

Lugar kung saan ka nakikipagtalastasan. Dapat iakma ang mga salita at paraan ng pananalita sa lugar na inyong kinaroroonan.

Answer 26

Setting

Question 27

Taong ating kausap. Dapat nating isaalang-alang ang/ kung sino ba ang ating kausap, upang maiakma ang salita at paraan ng pananalita sa kanya

Answer 27

(Participant)

Question 28

Layunin ng pakikipag-usap. Dapat isaalang-alang ang layunin kung bakit ka nakikipag-usap.

Answer 28

ENDS

Question 29

Daloy ng usapan. Minsan ay nag-uumpisa tayo sa maiinit na usapan at kapag mahusay o maayos ang pakikipag-usap ay madalas ito ay humahantong sa mapayapang pagtatapos.

Answer 29

ACT SEQUENCE

Question 30

Tono ng pakikipag-usap. Nararapat ding isaalang-alang ang sitwasyon ng usapan, kung ito ba ay pormal o di pormal upang maiakma natin ang ating tono ng pananalita sa kausap.

Answer 30

KEY

Question 31

Midyum na ginagamit sa pakikipag-usap, pasalita man o pasulat. Inaangkop natin ang midyum o tsanel na gagamitin sa kung ano ba ang sasabihin natin at kung saan natin ito sasabihin..

Answer 31

INSTRUMENTALITIES

Question 32

Paksa ng usapan. Mahalagang alamin kung ano ang usapan. May mga sensitibong paksa na minsan ay hindi abot ng ating isipang taglay. May mga paksa ring pambabae, panglalaki, at pangmatanda at iba pa.

Answer 32

NORMS

Question 33

Diskursong ginagamit, kung nagsasalaysay, nakikipagtalo, o nangangatwiran.

Answer 33

GENRE

Question 34

Ayon UP Diksiyonaryong Filipino (2010), ang ‘diskurso’ ay nangangahulugang pag-uusap at palitan ng mga kuro.

Answer 34

DISKURSO

Question 35

Tumutukoy sa ugnayan ng mga pahayag sa loob ng teksto. Masasabing may Kaugnayan kung ang isang pahayag ay konektado sa (mga) sumunod na pahayag.

Answer 35

Kaugnayan

Question 36

Kaisahan ng lahat ng pahayag sa isang sentral na ideya.

Answer 36

KAISAHAN