Ponavljanje za ispit Flashcards
(115 cards)
1
Q
Kemijska tvar koja prenosi živčane impusle s jedne živčane stanice na drugu?
A
neurotransmiter
2
Q
Psihološke institucije u Hrvatskoj?
A
Hrvatska psihološka komora, Hrvatsko psihološko društvo
3
Q
Dio psihologije koja proučava vezu između inteziteta podražaja i inteziteta osjeta?
A
PSIHOFIZIKA
4
Q
Pojava kada se osjet pojačava pri dugotrajnom izlaganju slabijem podražaju?
A
OSJETNA REKUPERACIJA
5
Q
Kod istraživanja u razvojnoj psihologiji važan je utjecaj?
A
DOBI, TOČKE MJERENJA I KOHORTE
6
Q
Što se događa s korelacijom između inteligencije i uspjeha u školi sa sve višim stupnjem školovanja?
A
OPADA
7
Q
Komponente stava?
A
Emocionalna, kognitivna i ponašajna(bihevioralna)
8
Q
Jesu li žene sretnije od muškaraca?
A
Ne, nema bitne razlike između sreće kod različitih spolova
9
Q
3 osnovne životne potrebe?
A
Potreba za AUTONOMIJOM, POVEZANOŠĆU I KOMPETENCIJOM
10
Q
Zajedničko kod Eysenckovog i petofaktorskog modela?
A
Ekstraverzija, neuroticizam
11
Q
Odnos između mentalne i kronološke dobi kod naprednog dijeteta?
A
MD>KD
12
Q
Pojava kod koje dolazi do percipiranja bez podražaja?
A
HALUCINACIJA
13
Q
Konvergencija očiju je binokularni znak za dubinu?
A
TOČNO
14
Q
Opća sposobnost inteligencije?
A
g faktor
15
Q
Fluidna inteligencija se uglavnom odnosi na ono što je biološki određeno?
A
TOČNO
16
Q
Facijalni feedback znači da mijenjanjem izraza lica možemo utjecati na emocionalni doživljaj
A
TOČNO
17
Q
Koje su potrebe na dnu Maslowljeve piramide?
A
BIOLOŠKE(fiziološke) POTREBE
18
Q
U koji sustav spadaju simpatikus i parasimatikus?
A
Autonomni živčani sustav
19
Q
Grana psihologije koja proučava ponašanje i psihičke procese kroz odrastanje?
A
Razvojna
20
Q
Maturacija je relativno nezavisna o učenju i iskustvu?
A
TOČNO
21
Q
U kojoj se fazi pojavljuje načelo konzervacije
A
FAZA KONKRETNIH OPERACIJA
22
Q
Pojava kad neku aktivnost bolje radimo u prisustvu drugih?
A
SOCIJALNA FACILITACIJA
23
Q
Nošenje sa stresom može biti usmjereno na:
A
EMOCIJE i PROBLEM
24
Q
Obrambeni mehanizam kod kojeg svoje nedostatke nadoknađujemo uspjehom u nekom drugom području, koji ne mora nužno zadovoljavati istu potrebu kao neostvareni cilj?
A
KOMPENZACIJA
25
Pojava kod koje grupa donosi ekstremnije odluke od pojedinca?
GRUPNA POLARIZACIJA
26
Dio mozga koji se evolucijski najkasnije razvio?
MOZGOVNA KORA
27
Postavljanje općeg cilja istraživanja prethodi postavljanju specifičnih ciljeva
TOČNO
28
Na temelju korelacijske metode možemo donositi zaključke o uzrocima
NETOČNO
29
U koje znanosti spada psihologija?
DRUŠTVENE
30
U koje poremećaje spada hipohondrija?
SOMATOFORMNE
31
Metrijska karakteristika koja se očituje u sličnosti rezultata mjerenja u različitim primjenama istog mjernog instrumenta?
POUZDANOST
32
Podražaj koji nakon klasičnog uvjetovanja izaziva istu reakciju kao neuvjetovani podražaj?
UVJETOVANI PODRAŽAJ
33
Egocentrizam se javlja u kojoj fazi prema Pigaetu?
PREDOPERACIONALNOJ
34
Koliko para kromosoma?
23 para
35
Devijacijski kvocijent je omjer mentalne i kronološke dobi?
NETOČNO
36
Parasimpatikus i simpatikus su dio somatskog živčanog sustava?
NETOČNO
37
Facijalne ekspresije emocija su urođene
TOČNO
38
Koja je metrijska karakteristika kad su isti rezultati u različito vrijeme?
POUZDANOST
39
Što je Weberova konstanta?
Dio za koji se neki podražaj treba promijeniti da bi se zamijetila razlika
40
Koji je prosječni IQ?
85-115
41
Što je učenje?
Relativno trajna promjena u ponašanju ili znanju do koje je došlo uslijed iskustva
42
Koje su Eysenckove dimenzije ličnosti?
Ekstraverzija, neuroticizam, psihoticizam
43
Razlika između primjenjene i teorijske psihologije?
teorijske grane istražuju zakonitosti
ponašanja i doživljavanja ljudi , a primjenjene grane primjenjuju zakonitosti
koje su pronašli teorijski usmjereni psiholozi u različitim područjima
44
Tko je autor operantnog uvjetovanja: Watson, Skinner, Pavlov?
SKINNER
45
Čime se bavi psihologija?
Proučavanjem ponašanja i psihičkih procesa
46
Prostor imeđu 2 živčane stanice?
Sinaptička pukotina
47
Što je sinapsa?
spoj između akosna neurona koji šalje impuls i dendrita neurona koji prima taj impuls
48
Što je motivacija?
Stanje ili proces koji se odvija unutar pojedinca koji potiče, održava i usmjerava ponašanje prema određenom cilju
49
Koja je glavna funkcija malog mozga?
koordinacija pokreta i održavanje ravnoteže
50
Što je percepcija?
psihički proces kojim se automatski organiziraju, povezuju i tumače osjetne informacije, omogućuje da objekte i događaje prepoznajemo na smislen način.
51
Kako su poredane potrebe u Masloeljevoj hijerarhiji od niže prema višima?
fiziološke(biološke) potrebe, potrebe za sigurnošću, potrebe za ljubavlju i pripadanjem, potrebe za poštovanjem, potrebe za samoaktualizacijom
52
Što je valjanost?
Metrijska karakteristika koja se očituje u tome da mjerni instrument mjeri ono čemu je namijenjen.
53
Transvenzalno istraživanje?
Uspoređivanje različito starih pojedinaca u jednoj točki mjerenja
54
Longitudalno istraživanje?
Višestruko ispitivanje istih pojedinaca u različitim razdobljima njihova života
55
Halo - efekt?
Neopravdano zaključivanje o čovjeku na osnovi poznavanja samo jedne ili manjeg broja njegovih karakteristike
56
Kojoj vrsti znanosti pripada psihologija?
Društvene
57
Koji teoretski pristupi u psihologiji danas prevladavaju?
Osobinski i kognitivni
58
Dimenzije petofaktorskog modela? (BIG FIVE)
Estraverzija, ugodnost, savjesnost, neuroticizam, otvorenost ka iskusvima
59
Koji su anksiozni poremećaji?
fobije, panični poremećaj, opsesivno- kompulzivni poremećaj (OKP). PTSP
60
Koji je somatoformni poremećaj?
hipohondrija
61
Shizofreni poremećaj?
Shizofrenija
62
Poremećaji raspoloženja?
Veliki depresivni poremećaj, bipolarni poremećaj
63
Poremećaji ličnosti?
antisocijalne ličnosti, narcistički poremećaj ličnosti
64
Poremećaj hranjenja?
anoreksija, bulimija, kompulzivno prejedanje (poremećaj poriva)
65
Sastavnice emocija?
tjelesne reakcije, izražajne reakcije, subjektivni doživljaj
66
Podjela emocija?
primarne(osnovne) <-> sekundarne(složene)
pozitivne <-> negativne
67
Tko su socijalni prevaranti?
Ljudi koji uvijek uzmu više nego što daju u socijalnoj interakciji
68
Što je stav?
Pozitivno ili negativno vrednovanje osobe, događaja, ideje ili objekta
69
Stereotip?
Pojednostavljeno i preopćenito razmišljanje o pripadnicima određenih skupina
70
Diskriminacija
Različito ponašanje prema drugim ljudima ovisno o njihovoj grupnoj pripadnosti
71
Osnovne karakteristike grupe?
Norme, uloge, vodstvo, grupna kohezivost, komunikacijska struktura, struktura moći
72
Mozart efekt
klasična glazba pomaže s kognitivnim sposobnostima
73
Što su osobine ličnosti?
Predispozicije da se reagira ili ponaša na određen način
74
Kojim uvjetima neko ponašanje mora udovoljiti da bi se moglo smatrati osobinom ličnosti?
Stabilnost u vremenu, stablisnost kroz različite situacije
75
Psihoticizam
opisjuje koliko je osoba skolna impulzivnosti, agresiji ili nedostatku empatije. Osobe s visokim psihoticizmom su hladne, neosjetljive, antisocijalne i skolne neobičnom ponašanju
76
Ekstraverzija
opisuje koliko je osoba sklona društvenosti, aktivnom traženju uzbuđenja i interakciji s drugim ljudima. Visoko na spektru su ekstraverti, koji su društveni, energični i otvoreni za nova iskustva, dok su na drugom kraju introverti, koji su povučeniji, oprezniji i više orijentirani na unutrašnja iskustva.
77
Neuroticizam
odnosi se na emocionalnu stabilnost i sklonost doživljavanju negativnih emocija. Ljudi visoko na skali neuroticizma su skloni anksioznosti, stresu i promjenama raspoloženja, dok oni s niskim nivoom neuroticizma imaju stabilnije emocije i manje su podložni stresu.
78
Redoslijed postupaka u psihološkim istraživanjima?
Odabir problema, formuliranje hipoteze, odabir metode, prikupljanje podataka, analiza podataka, odgovor na problem
79
Razlika između emocija i raspoloženja?
Emocije su relativno kratkotrajne i intezivinije i često znamo što ih je izazvalo dok raspoloženja mogu trajati satima, danima tjednima... i nisu tako intezivna kao emocije
80
Ličnost?
One karakteristike neke osobe kojima se može opisati njihovo dosljedno ponašanje, razmišljanje i doživljavanje
81
Devijacijski kvocijent inteligencije
kvocijent koji se osniva na odstupanjima (devijacijama) rezultata od prosjeka. Prosječni rezultat označava se sa 100.
82
Fluidna inteligencija
Sposobnost koja je u većoj mjeri biološki određena. U prvom redu očituje se u logičkom razmišljanju. U starijoj dobi obično niža nego u mladosti.
83
Inteligencija
sposobnost prilagođavanja pojedinca zahtjevima situacije, učenja iz iskustva, rješavanja problema i logičkog razmišljanja
84
Kreativnost
Sposobnost nalaženja vrijednih, jedinstvenih i novih (originalnih) ideja
85
Kristalizirana inteligencija
Znanja, vještine i sposobnosti koje se razviju tijekom života. Ne opada s dobi do razdoblja starosti
86
Standardizacija
postupak u kojem se utvrđuju norme za neki mjerni instrument
87
Difuzija odgovornosti
smanjenje odgovornosti pojedinca zbog prisutnosti drugih osoba koje tu odgovornost s njim dijele
88
Grupna kohezija
snaga povezanosti članova grupe međusobno, te sa samom grupom
89
Kognitivna disonanca (neusklađenost)
Neusklađenost između stava i percepcije vlastitog ponašanja. Može se riješiti ili promjenom stava ili promjenom ponašanja
90
Socijalna interferencija
prisutnost drugih ljudi ometa učinak u nekom zadatku
91
Stilovi vodstva
vođe usmjerene na zadatak, vođe usmjerene na skladan odnos između članova grupe
92
Koji su različiti pristupi u suvremenoj psihologiji?
Biološki, bihevioralni, kognitivni, psihoanalitički, humanistički, međukulturalni
93
Na što je usmjeren biološki pristup?
Na opisivanje i otkrivanje bioloških osnova ponašanja i psihičkih procesa
94
Na što je usmjeren bihevioralni pristup?
Na ponašanje, cilj mu je otkriti zakonitosti ponašanja ljudi u određenim situacijama
95
Na što je usmjeren kognitivni pristup?
Na otkrivanje psihičkih procesa koji se nalaze u osnovi ponašanja
96
Na što je usmjeren psihoanalitički pristup?
Na otkrivanje nesvjesnih odrednica ponašanja.
97
Na što je usmjeren humanistički pristup?
Na ispitivanje subjektivnog iskustva ljudi, njihova doživljavanja i razumijevanja samih sebe, te ispunjenje vlastitih mogućnosti
98
Na što je usmjeren međukulturalni pristup?
Na otkrivanje sličnosti i razlika u ponašanju i psihičkim procesima ljudi iz različitih kultura.
99
Koji su teoretski pristupi u psihologiji ličnosti?
Osobinski, psihoanalitički, humanistički, pristup socijalnog učenja
100
Osobinski pristup
Ljudi se razlikuju po svojim osobinama ili crtama ličnosti
101
Psihoanalitički pristup
Najveći dio procesa u ličnosti nesvjestan. Id, ego, superego, nagon života(eros) nagon smrti (thanatos)
102
Humanistički pristup
Čovjek reagira na podražaje iz okoline u skladu s načinom na koji tu okolinu opaža (fenomenološki pristup). Samoaktualizacija
103
Pristup socijalnog učenja
naslanja se na teorije učenja. ponašanje se regulira vanjskim nagradama i kaznama ali se može i samo-kontrolirati. Samoefikasnost
104
Samoefikasnost
procjena nekog pojedinca o vlastitoj sposobnosti da uspješno udovolji zahtjevima nekog zadatka
105
Preceptivna varka (iluzija)
pojava kod koje se percepcija razlikuje od one koju bismo mogli predvidjeti na temelju analize podražajne situacije.
106
Stres
stanje u kojem se pojedinac nalazi kada je suočen s problemima i/ili zahtjevima okoline kojima se ne uspijeva prilagoditi
107
Frustracija
stanje u kojem se pojedinac nalazi kada ne može zadovoljiti svoje potrebe
108
Proaktivna interferencija
Ono što smo prije naučili ometa kasnije učenje
109
Retroaktivna interferencija
Ono što smo učili kasnije ometa ranije upamćene sadržaje
110
Temperament
karakteristike neke osobe koje se očituju u osjetljivosti na emocionalne podražaje, te intezitet emocionalnih reakcija
111
Verbalno zasjenjivanje
kad ste svjedočili nečemu vizualno, ukoliko se od vas traži da to verbalizirate to kvari sjećanje vizualnih tragova
112
2 bitna elementa grupe?
Zajednički cilj i interakcija
113
Apsolutni prag (limen)
Najmanja količina energije koja izaziva neki osjet
114
Diferencijalni prag (limen)
Najmanja promjena podražaja koja izaziva promjenu osjeta
115
Genetski doprinos je veći za inteligenciju nego za osobine ličnosti
TOČNO
