Brainscape's Knowledge GenomeTM


Top Flashcards (Certified)
All Flashcards

pp > pp > Flashcards

pp Flashcards

(85 cards)

Start Studying
1
Q

Pagbuo ng kahulugan mula sa nakasulat na
teksto. Ito ay isang kompleks na kasanayan na
nangangailangan ng koordinasyon ng iba’t iba at
magkakaugnay na pinagmulan ng impormasyon.

A

PAGBASA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Iba’t ibang anyo ng sulatin na kinapapalooban
ng iba’t ibang impormasyon.

A

TEKSTO

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

hango lamang sa imahinasyon ng may akda

A

PIKSYON

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

may katotohanan ang bawat impormasyon

A

DI – PIKSYON

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

isang uri ng babasahing di piksyon.

A

TEKSTONG IMPORMATIBO

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Naglalayong magbigay ng impormasyon o magpaliwanag ng malinaw at walang pagkiling tungkol sa paksa. Layunin nitong maglahad ng impormasyon na hindi nababahiran ng
opinyon o pananaw ng may-akda.

A

TEKSTONG IMPORMATIBO

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

uri ng tekstong impormatibo
nagbibigay paliwanag kung paano naganap ang isang bagay o pangyayari

A

PAGPAPALIWANAG

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Layunin ng mayakdang magpalawak ng kaalaman ng mambabasa ukol sa isang paksa

A

LAYUNIN NG MAY-AKDA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Dagliang inilalahad ang mga pangunahing ideya sa mambabasa. (Organizational Markers)

A

PANGUNAHING IDEYA

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Nakatutulong ito upang maitatak sa isipan ng mga mambabasa ang pangunahing kaisipang nais nating ipabatid.

A

PANTULONG NA KAISIPAN

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Makatutulong sa mga magaaral na magkaroon nang mas malawak na pagunawa sa binabasang tekstong impormatibo.

Paggamit ng mga nakalarawang
representasyon (Biswal)
b. Pagbibigay-diin sa mahahalagang salita sa
teksto.
c. Pagsulat ng mga talasanggunian.

A

ESTILO SA PAGSULAT, KAGAMITAN, AT
SANGGUNIAN

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Sa uring ito ng teksto,
inilalahad ang mga totoong pangyayaring
naganap sa isang panahon o pagkakataon.
(Sino, ano, kalian at paano).

A

Paglalahad ng Totoong Pangyayari/
Kasaysayan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Sa uring ito nakalahad ang mahahalagang kaalaman o impormasyon patungkol sa tao, hayop, iba pang bagay na nabubuhay at ‘di nabubuhay,
gayundin sa mga pangyayari sa paligid

A

Pag-uulat Pang-impormasyon

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Ito ang uri ng tekstong impormatibong nagbibigay paliwanag kung paano o bakit naganap ang isang bagay o pangyayari. ( Siklo ng buhay ng mga hayop)

A

Pagpapaliwanag

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Pagsasalaysay o pagkukwento ng mga
pangyayari sa isang tao o mga tauhan, nangyari
sa isang lugar at panahon o sa isang tagpuan
nang may maayos na pagkakasunod-sunod
mula simula hanggang katapusan

A

TEKSTONG NARATIBO

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

isa sa mga tauhan ang nagsasalaysay ng mga
bagay na kanyang nararanasan, naaalala, o
naririnig kaya gumagamit ng panghalip na
ako.

A

Unang Panauhan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

mistulang kinakausap ng manunulat ang
tauhang pinagagalaw niya sa kwento kaya’t
gumagamit siya ng mga panghalip na” ka o
ikaw” subalit hindi ito gaanong ginagamit ng
mga manunulat sa kanilang pagsasalaysay

A

Ikalawang Panuhan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Ang mga pangyayari sa pananaw na ito ay
isinasalaysay ng isang taong walang relasyon
sa tauhan kaya ang panghalip na ginagamit
niya sa pagsasalaysay ay” siya”. Ang
tagapagsalaysay ay tagapag-obserba lang at
nasa labas siya ng mga pangyayari.

A

Ikatlong Panuhan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

nababatid niya ang galaw at iniisip ng lahat ng
mga tauhan. Napapasok niya ang isipan ng
bawat tauhan at naihahayag niya ang iniisip,
damdamin, at paniniwala ng mga ito sa
mambabasa.

A

MALADIYOS NA PANAUHAN

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

nababatid niya ang iniisip at ikinikilos ng isa sa
mga tauhan subalit hindi ang sa iba pang
tauhan.

A

LIMITADONG PANAUHAN

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

hindi niya napapasok o nababatid ang ang
nilalaman ng isip at damdamin ng mga
tauhan. Tanging ang mga nakikita o naririnig
niyang mga pangyayari, kilos o sinasabi lang
ang kanyang isinasalaysay

A

TAGAPAG-OBSERBANG PANAUHAN

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

hindi lang iisa ang tagapagsalaysay kaya’t iba’t
ibang pananaw o paningin ang nagagamit sa
pagsasalaysay

A

KOMBINASYONG PANANAW O PANINGIN

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Tauhan mismo ang nagsasalita ng
diyalogo sa kwento

A

Direkta o Tuwirang Pagpapahayag

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Manunulat ang nagsasaad o nagsasalita
ng diyalogo ng tauhan sa kwento

A

Di- direkta o di-tuwirang Pagpapahayag

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Gumaganap sa isang kwento. Nakikilala ang tauhan depende sa kung paano siya gumaganap sa isinasalaysay na kwento.
Tauhan
26
kung ang tagapagsalaysay ang magpapakilala o maglalarawan sa pagkatao ng tauhan
Expository
27
kung kusang mabubunyag ang karakter dahil sa kanyang pagkilos o pagpapahayag.
Dramatiko
28
sa pangunahing tauhan o bida umiikot ang mga pangyayari sa kwento mula simula hanggang sa katapusan. Karaniwang iisa lamang ang pangunahing tauhan.
Pangunahing Tauhan
29
Kumakalaban o sumasalalungat sa pangunahing tauhan,
Katunggaling Tauhan
30
karaniwang kasama o kasangga ng pangunahing tauhan
Kasamang Tauhan
31
ang kasamang tauhan ay karaniwang kasama o kasangga ng pangunahing tauhan
Kasamang Tauhan
32
laging nakasubaybay ang kamalayan ng makapangyarihang awtor.
Ang May- akda
33
isang tauhang may multidimensiyonal o maraming saklaw ang personalidad
Tauhang Bilog (Round Character)
34
ito ang tauhang nagtataglay ng iisa o dadalawang katangiang madaling matukoy o predictable
Tauhang Lapad (Flat Character)
35
ito ang tawag sa maayos na daloy o pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari sa mga tekstong naratibo upang mabugyang-linaw ang temang taglay ng akda.
Banghay
36
ang tagpuan ay tumutukoy hindi lang sa lugar kung saan naganap ang mga pangyayari sa akda ~ kundi gayundin sa panahon (oras, petsa, taon) at maging sa damdaming umiiral sa kapaligiran nang maganap ang mga pangyayari
Tagpuan at Panahon
37
Pagkakaroon ng isang epektibong simula kung saan maipakikilala ang mga tauhan, tagpuan at tema
INTRODUKSYON
37
Pagpapakilala sa suliraning ihahanap ng kalutasan ng mga tauhan partikular ang pangunahing tauhan.
SULIRANIN O PROBLEMA
38
Pagkakaroon ng saglit na kasiglahang hahantong san pagpapakita ng aksiyong gagawin ng tauhan tungo sa paglutas sa suliranin
PAPATAAS NA AKSYON
39
Patuloy sa pagtaas ang pangyayaring humahantong sa isang kasukdulan
KASUKDULAN
40
Pababang pangyayari na humahantong sa isang resolusyon o kakalasan
KAKALASAN
41
– Pagkakaroon ng isang makabuluhang wakas
WAKAS
42
Di maayos ang pagkakasunod – sunod ng mga pangyayari sa kwento.
Anachrony
43
dito ipinapasok ang mga pangyayaring naganap sa nakalipas.
Analepsis (Flashback) -
44
dito nama’y ipinapasok ang mga pangyayaring magaganap pa lang sa hinaharap.
Prolepsis (Flash- forward)
45
may mga puwang o patlang sa pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari na nagpapakitang may bahagi sa pagsasalaysay na tinanggal o hindi isinama.
Ellipsis
46
ito ang sentral na ideya kung saan umiikot ang mga pangyayari sa tekstong naratibo
Paksa o Tema
47
nagtataglay ng impormasyong may kinalaman sa pisikal na katangian ng isang tao, bagay, lugar at iba pa. (PAGLALARAWAN)
TEKSTONG DESKRIPTIBO
48
napakalinaw na paglalarawan na halos madama na ng mambabasa ang inilalarawan, subalit ang paglalarawan ay nakabatay lamang sa kanyang mayamang imahinasyon at hindi nakabatay sa isang katotohanan sa isang buhay
SUBHEKTIBO
49
Paglalarawang may pinagbabatayang katotohanan
OBHEKTIBO
50
– Salitang ginagamit para matukoy ang paksang pinag-uusapan sa pangungusap
REPERENSIYA
51
kailangang bumalik sa teksto upang malaman kung ano o sino ang tinutukoy
ANAPORA
52
Nauuna ang PANGNGALAN sa PANGHALIP.
ANAPORA
52
Nauuna ang PANGHALIP sa PANGNGALAN
KATAPORA
53
kung nauna ang panghalip at malalaman lang kung sino o ano ang tinutukoy kapag ipinagpatuloy ang pagbasa sa teksto.
KATAPORA
54
Paggamit ng ibang salitang ipapalit sa halip na muling ulitin ang salita
SUBSTITUSYON
55
May binabawas na bahagi ng pangungusap subalit inaasahang maiiintindihan o magiging malinaw pa rin sa mambabasa ang pangungusap.
ELLIPSIS
56
Ginagamitan ng AT para pagugnayin ang dalawang sugnay, salita, parirala o pangungusap.
PANG-UGNAY
57
Mabibisang salitang ginagamit sa teksto upang magkaroon ito ng kohesyon.
KOHESYONG LEKSIKAL
58
2 URI NG KOHESYON
➢ REITERASYON ➢ KOLOKASYON
59
Kung ang ginagawa o sinasabi ay nauulit ng ilang beses.
REITERASYON
60
Mga salitang karaniwang nagagamit nang magkapareha o may kaugnayan sa isa't isa kaya't kapag nabanggit ang isa ay naiisip din ang isa.
KOLOKASYON
61
Layuning nitong makapagbigay ng sunodsunod na direksyon at impormasyon upang tagumpay na maisagawa ang mga gawain sa ligtas at angkop na paraan.
TEKSTONG PROSIDYURAL
62
Isang espesyal na uri ng tekstong ekspositori.
TEKSTONG PROSIDYURAL
63
Layunin ng tekstong ito na manghikayat o mangumbinsi sa babasa ng teksto
ANG TEKSTONG PERSUWEYSIB
64
Griyegong pilosopo na naglarawan ng tatlong paraan ng panghihikayat
ARISTOTLE
65
- Ito ay tumutukoy sa kredibilidad ng isang manunulat.
Ethos
66
Tumutukoy ito sa gamit ng emosyon o damdamin upang mahikayat ang mambabasa.
Pathos
67
Ito ay tumutukoy sa gamit ng lohika upang makumbinsi ang mambabasa.
Logos
68
kung ang manunulat ay sumasalungat sa personalidad ng katunggali at hindi sa pananaw nito.
Ad hominem fallacy
69
Ito ay ang pagbibigay ng hindi magandang taguri sa isang produkto o katunggaling politiko upang hindi tangkilikin
Name-Calling
70
* Ito ay ang magaganda at nakasisilaw na pahayag ukol sa isang produktong tumutugon sa mga paniniwala at pagpapahalaga ng mambabasa
. Glittering Generalities
71
Ang paggamit ng isang sikat na personalidad upang mailipat sa isang produkto o tao ang kasikatan
Transfer
72
Kapag ang isang sikat na personalidad ay tuwirang nag-endorso ng isang tao o produkto.
Testimonial
72
Kapag ang isang sikat na personalidad ay tuwirang nag-endorso ng isang tao o produkto.
Testimonial
73
Karaniwan itong ginagamit sa kampanya o komersiyal kung saan ang mga kilala o tanyag na tao ay pinalalabas na ordinaryong taong nanghihikayat sa boto, produkto, o serbisyo.
Plain Folks
74
Ipinakikita nito ang lahat ng magagandang katangian ng produkto ngunit hindi binabanggit ang hindi magandang katangian.
Card Stacking
75
Panghihikayat kung saan hinihimok ang lahat na gamitin ang isang produkto o sumali sa isang pangkat dahil ang lahat ay sumali na.
Bandwagon
76
naglalayon ding kumbinsihin ang mambabasa ngunit hindi lamang ito nakabatay sa opinyon o damdamin ng manunulat, batay ito sa datos o impormasyong inilatag ng manunulat.
TEKSTONG ARGUMENTATIBO
77
Nangungumbinsi batay sa datos o impormasyon
TEKSTONG ARGUMENTATIBO
78
Nangungumbinsi batay sa opinion
TEKSTONG PERSUWEYSIB
79
Nakahihikayat dahil sa merito ng mga ebidensya
TEKSTONG ARGUMENTATIBO
79
Nakahihikayat sa pamamagitan ng emosyon ng mambabasa at papokus sa kredibilidad ng mayakda.
TEKSTONG PERSUWEYSIB
80
Obhetibo
TEKSTONG ARGUMENTATIBO
81
Subhetibo
TEKSTONG PERSUWEYSIB

pp (1 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2025 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions