PP8-Analyse de cycle de vie Flashcards
(8 cards)
L’énoncé suivant:
“il s’agit du développement qui répond aux besoins des générations du présent sans compromettre la capacité des générations futures de répondre aux leur”
définit:
Question 1Réponse
a.
Le développement durable
b.
Le mode de vie centré sur les valeurs essentielles
c.
L’environnement et le développement mondial
a) Le développement durable
L’équation IPAT représente de manière simplifiée les facteurs influençant les impacts activités humaines sur l’environnement. Comment s’écrit cette équation?
Question 2Réponse
a.
Impact environnemental = PIB x Affluence x Technologie
b.
Impact de la population = PIB x Analyse de cycle de vie x Technologie
c.
Impact de la population = Population x Affluence x Transports durables
d.
Impact environnemental = Population x Analyse de cycle de vie x Technologie
e.
Aucune de ces réponses
e. Aucune de ces réponses
🟢 Explication : L’équation IPAT s’écrit correctement de la façon suivante :
Impact environnemental = Population × Affluence × Technologie
Population (P) : nombre de personnes
Affluence (A) : consommation par personne
Technologie (T) : impact environnemental par unité de consommation
Quel levier d’intervention (de l’équation IPAT) peut être associé à cette image ?
Question 3Réponse
a.
Levier P
b.
Levier A
c.
Levier T
b) Levier A
L’image compare la quantité de biens matériels possédés par deux familles de classe moyenne (Californie vs. Mongolie).
Cela illustre le facteur Affluence (A) de l’équation IPAT, soit la consommation par habitant. La famille californienne possède beaucoup plus de biens, ce qui reflète une empreinte écologique plus importante.
Selon les principes d’analyse de cycle de vie, les termes “naturel” et “favorable à l’environnement” sont équivalents
Question 4Réponse
a.
Vrai
b.
Faux
Faux
Laquelle des phases suivantes ne fait pas partie des phases d’une analyse du cycle de vie ?
Question 5Réponse
a.
Analyse de l’inventaire
b.
Conception de l’ingénierie durable
c.
Définitions des objectifs du champ de l’étude
d.
Évaluation des impacts du cycle de vie
b. Conception de l’ingénierie durable
Si vous deviez travailler sur un projet visant la certification LEED, pour obtenir le maximum de crédits, quelle serait la catégorie sur laquelle vous concentreriez d’abord vos efforts ?
Question 6Réponse
a.
Choix du site
b.
Énergie et atmosphère
c.
Gestion de l’eau
b. Énergie et atmosphère
Lors de la réalisation d’une analyse de cycle de vie, il est important d’utiliser des données adaptées à la région géographique concernée par l’étude. Quel élément de différence ne s’applique pas à l’analyse comparative de deux maisons unifamiliales identiques, une située au Québec et l’autre en Californie ?
Question 7Réponse
a.
Méthodes et matériaux de construction différents
b.
Conditions climatiques différentes
c.
Langue parlée différente
d.
Procédés de production d’électricité et leurs impacts différents
c. Langue parlée différente
Lors de l’analyse de cycle de vie d’une maison conventionnelle unifamiliale, la démolition doit être prise en compte
Question 8Réponse
a.
Vrai
b.
Faux
a. Vrai
