precursores 2

Question 1

Lester Ward

Answer 1

*padre de la sociologia americana

• Primer presidente de American Sociological Society
  
  • ->sociologia pragmatica

obras:

1) Dynamic Sociology
2) Outlines in Society
3) Pure Sociology
4) Applied Sociology

*el progreso del hombre sujeto a la planificacion social, el cambio social planificado y la igualdad dependen de la eduacion

Question 2

Lester Ward (que protegia)

Answer 2

1) educacion universal
2) igualdad de razas
3) igualdad de clases sociales
4) igualdad con la mujer (genero0

Question 3

educacion

Answer 3

-Modelo educativo basado en el ofrecimiento de igualdad de oportunidades para todos sin distancion de raza, color, credo y aptitud

Question 4

William ogburn

Answer 4

• Experto en estadistica y cambio social
  - >consutado por presidentes

libro: “Sociology and Social Change”
* Ayuda a llevar la sociologia del mundo de la especulacion a una ciencia basada en investigacion cientifica.

 - enfatiza el uso de estadistica, medicion y enfoque cuantitativo en investigacion
 - No puede haber ciencia social sin medicion

*A traves de la estadistica se combate los prejucios y racionalidad de los cientificos sociales

Question 5

Contribucion de William Ogburn

Answer 5

• Teoria de cambio social y cultural lacks
  - dentro del libro “social change” 1922

*La tecnologia el es el primer motor de cambio social, segunda es el gobierno

Question 6

cultural lacks

Answer 6

• la cultura tarda para acoplarese a la teconologia nueva o inventos
  - ->Hay grupos que estan mas atrazados (crea conflictos)

*la sociedad no cambia como un todo

Question 7

caracteristicas progresismo

Answer 7

1) destaca individualismo= no cree en igualdad de condiciones economicas sino que existe igualdad de oportunidades
- impulsa reconocimientos de derechos individuales

2) Deben ser las capacidades del individu no a su condicion al nacer que determinan sus aspiraciones
3) El gobierno debe crear las condiciones para que el refuerzo humano sea la unica variable que determina la desigualdad social
4) Las doctrinas religiosas deben ayudar y no ser obstaculo para la persona (laica)
5) Se garantiza libertad de concienca y no se imponen normas o valores

6) Suege educacion progresiva
- movimiento pedagojico para el progreso (critica a eduacion tradicional)

7) niño es el centro de la actividad educativa
8) la escuela debe ser parte de la vida del niño y este debe estar activo en ella

Question 8

Educacion progresista

Answer 8

1) educacion moral
2) aprendizaje activo
3) escuela al servicio de la comunidad
4) enfasis en enfoque empirista y uso del metodo cientifico
5) enfasis en solucion de problemas

6) el trabajo de grupo y desarrollo social
- aprendizaje a base de proyectos progresivos

7) respeto a la diversidad centrada en los niños y reconstruccion social
8) se usa experiencia del niño como base intelectual

Question 9

Francis Parker

Answer 9

• primero de educacion progresista
  
  • Dewey decia que era el padre
• ->creo curriculo centrado de niños
  
  • terminos mentales, fisico y morales
    - en contra del sistema basado en memoria
• ->enfatiza creatividad en niños
  
  • dividio a unidades integradas de estudio
• desenfatizo examenes
• sus estudiantes tenian los mejores resultados

Question 10

Allison Davis

Answer 10

• Primer afroamericano en participar en universidades de blancos
• critico el uso de estudios psicodelicos y el abuso de desigualdades entre clases
• propulso de los headstart
• creador del Davis intelligence test

Question 11

Willbur Brookoner

Answer 11

• testigo de sagregacion racial
  - Brown vs Board of education
• -> Habla sobre el discrimen que ocurre cuando segregan por razas.
  - los blancos tienen mas oportunidades

crea “creating effective schools” =programa de educacion

Question 12

libro de Willbur Brookoner

Answer 12

“Sociology of education”

• > primero en revoeger el verdadero significadod de la sociologia de la educacion
  a) Desarrolla unidad
  b) autonomia
  c) normatividad
  d) personalidad propia
  e) gana prestigio
  f) se identifica como departamento

Question 13

Nueva sociologia de educacion

Answer 13

• analisis cientifico de relaciones humanas en la escuela, entre la escuela y los otros sistemas sociales.
• Se buscan estrategias para crear reformas, contrarrestar fracasos y desigualdades entre alumnos.
• enfasis en educacion
• compensar estudiantes desventajados (educ gratuita)
• se combate la realcion entre las clases sociales,motivacion y aprovechamiento academico

Question 14

Robert Dreeben

Answer 14

libro: “What is learned in school”
–>las normas,rasgos aprendidos en la escual son los
asociados a relaciones burocraticas.
-las interacciones se fundamentan de la
competencia (impersonales)

-ayuda a los estudiantes a separarse del circulo afectivo del hogar (independientes)

Question 15

Sociologia del examen

Answer 15

segun Durkheim: examen es el elemento clave del sistema educativo formal

segun Weber: fundamental para el reclutamiento de expertos en burocracia.

Question 16

Robert Merton

Answer 16

sociología del conocimiento y la teoría sociológica

leyes= aparato gubernamental (reglas a seguir con peso gubernamental)

normas= Comportamiento aprendido en hogares (sin peso legal)

mores= codigo moral que debe tener la sociedad (puede convertirse en ley)

Question 17

Principios de Robert Merton (planteamientos)

Answer 17

1) La desviacion social (normas, mores, reglas) y la resignificacion de la cultura.
2) Teoria de las tensiones (anomia) entre las metas, expectativas y la manera de alzanzarlas.

         planteamiento- la gente puede crear nuevas 
                                       reglas, normas y moras.

    * No todas las personas va a pertener a las normas puestas por la sociedad ya sea por falta de educación u oportunidades. 3) Self-fullfiling prophecies= la sociedad dicta tu futura a base de stigmas.

Question 18

disfunción narcotizante

Answer 18

-teoría de que el oyente-espectador se convierte en clon, como tópico que representa al hombre-masa.
(alienación o lavado de cerebro).

El concepto de narcosis se plantea como un alejamiento de la acción, como incrementador de pereza social.

Question 19

Charles Cooley

Answer 19

la mente social se desarrolla en la intimidad del grupo primario:

a) la familia
b) grupo de juego de niños
c) el vencindario
d) comunidad local

• de esta experiencia las persona reciben su orientación fundamental en la vida, y la sociedad su modelo para una vida integrada.