PREV 2

Question 1

Variáveis independentes e dependentes

Answer 1

Independentes: exposição ou fator de risco;
Dependentes: desfecho ou doença

Question 2

O que são variáveis quantitativas contínuas e discretas?

Answer 2

Contínuas: há frações entre os números consecutivos (peso, temp. etc)
Discretas ou descontínuas: só números inteiros (FC)

Question 3

O que são variáveis qualitativas ordinais e nominais?

Answer 3

Ordinais: há ordem entre elas (escolaridade)
Nominais: sem hierarquia (sexo, tipo sanguíneo)

Question 4

Características do estudo ecológico quanto ao investigado, investigador e tempo

Answer 4

Agregado, observacional, transversal

Question 5

Qual a principal utilidade do estudo ecológico?

Answer 5

Gerar hipóteses (sem confirmá-las)

Question 6

Qual a maior falácia em estudos ecológicos?

Answer 6

A falácia ecológica surge quando se tenta individualizar a informação estudada

Question 7

Características do estudo de coorte quanto ao investigado, investigador e tempo

Answer 7

Individualizado, observacional, longitudinal e prospectivo

Question 8

Qual a principal utilidade do estudo ecológico?

Answer 8

Confirmar suspeitas e definir riscos

Question 9

Que tipo de doenças idealmente são estudadas com o coorte?

Answer 9

Doenças comuns e com período de incubação não tão longo, mesmo que o FR seja raro

Question 10

Características do estudo caso-controle quanto ao investigado, investigador e tempo

Answer 10

Individualizado, observacional, longitudinal e retrospectivo

Question 11

Doenças idealmente estudadas com caso-controle

Answer 11

Doenças raras e longas

Question 12

Principal fator que torna caso-controle menos fidedigno

Answer 12

Depende da memória!

Question 13

Características do estudo ensaio clínico quanto ao investigado, investigador e tempo

Answer 13

Individualizado, intervencionista, longitudinal

*Experimental!

Question 14

O que é o efeito Hawthorne

Answer 14

Mudança de comportamento das pessoas quando sabem que estão sendo monitorizadas

Question 15

Randomização evita que erro?

Answer 15

Erro de seleção

Question 16

O que se faz para evitar erro de aferição?

Answer 16

Cega o estudo! Aberto, simples-cego, duplo-cego ou triplo-cego

Question 17

Estudo controlado evita que tipo de erro?

Answer 17

Erro de intervenção

Question 18

Medida de frequência do estudo transversal

Answer 18

Prevalência

Question 19

Medida de associação do estudo transversal

Answer 19

Razão de prevalência (pouco usado)

Question 20

Medida de associação do caso-controle, interpretação e como calcular

Answer 20

Odds Ratio –> A x D / C x B

Quem foi exposto teve risco X vezes maior

Question 21

Medida de freq. do coorte

Answer 21

Incidência

Question 22

Medida de associação do coorte

Answer 22

Risco relativo (RR) > incidência expostos / incid. não expostos

Question 23

Medida de frequência no ensaio clínico

Answer 23

Incidência

Question 24

Medidas de associação no ensaio clínico

Answer 24

Risco relativo (RR) = IE/INE
Redução de risco relativo (RRR) = 1-RR (o quanto o risco diminuiu)
Redução absoluta do risco ou risco atribuível (RAR) = maior - menor incidência
Número necessário ao tratamento (NNT) = 1 / RAR (quantos preciso tratar para ter benefício)

Question 25

Interpretação do RR: se < 1, = 1 ou > 1

Answer 25

< 1 fator de proteção > 1 fator de risco = 1 sem associação

Question 26

O que é a hipótese nula ou H 0

Answer 26

afirma que não existe diferença entre grupos expostos e não expostos

Question 27

O que é o erro alfa ou erro tipo 1 em estudos epidemiológicos?

Answer 27

Rejeitar a hipótese nula quando ela é verdadeira (falso-positivo)

Question 28

O que é o erro beta ou tipo 2 em estudos epidemiológicos?

Answer 28

Aceitar a hipótese nula quando ela é falsa (falso-negativo)

Question 29

``` Eficácia x Efetividade x Eficiência ```

Answer 29

Eficácia Efetividade: quão eficaz quando em condições reais Eficiência: leva em conta tempo e recursos (custo-benefício da intervenção)

Question 30

Definição de sensibilidade de um teste

Answer 30

Capacidade de identificar verdadeiros positivos entre todos os doentes

Question 31

Definição de especificidade de um teste

Answer 31

Capacidade de identificar verdadeiros negativos entre todos os não doentes

Question 32

Definição de valor preditivo positivo e como calcular

Answer 32

Encontrando um teste positivo, probabilidade dele ser verdadeiro Verdadeiros + / todos os +

Question 33

Definição de valor preditivo negativo e como calcular

Answer 33

Sendo o teste negativo, probabilidade de não ter a doença (ser verdadeiramente negativo) Verdadeiros - / todos -

Question 34

Se a prevalência de uma doença é alta, o VPP de um teste _______ e o VPN ______

Answer 34

VPP aumenta e VPN diminui

Question 35

Um teste muito SENSÍVEL tem ____ VPP e _____ VPN

Answer 35

baixo VPP e alto VPN

Question 36

Um teste muito ESPECÍFICO tem VPP ____ e VPN ______

Answer 36

VPP alto e VPN baixo

Question 37

O que está em cada eixo de um gráfico da curva ROC?

Answer 37

Eixo Y = sensibilidade | Eixo X = taxa de faltos positivos (1-especificidade)

Question 38

Quanto maior a área embaixo da curva de ROC, maior a ______ do teste

Answer 38

Acurácia

Question 39

Usar testes em paralelo _______ sensibilidade e ______ especificidade

Answer 39

aumenta sensibilidade; reduz especificidade

Question 40

Usar testes em série _______ especificidade

Answer 40

aumenta

Question 41

Critérios de Bradford Hill para avaliar se uma associação encontrada é causal ou não

Answer 41

``` Sequência cronológica/temporalidade Força da associação (RR ou OR) Relação dose-resposta Consistência da associação (confirmar com diferentes métodos ou diferentes pop.) Plausibilidade científica da associação Analogia com outras associações Especificidade da associação Coerência Evidência experimental ```