Primer Parcial Flashcards

(62 cards)

1
Q

Conjunto sistemático de conocimientos sobre la realidad observable, obtenidos mediante el método científico acerca de los fenómenos y procesos que se producen con la naturaleza, la sociedad y el pensamiento

A

Ciencia

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2
Q

Características de la ciencia (3)

A

Sistematizar, Generalizar e Interpretar

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3
Q

Tipos de investigación

A

Por su objetivo y por sus procedimientos

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4
Q

Tipos de investigación por su objetivo

A

Pura y aplicada

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Q

Tipos de investigación por sus procedimientos

A

De campo, Documental y Experimental

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6
Q

Investigación de campo se divide en:

A

Observación e Investigación

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7
Q

Es una habilidad humana por medio de la cual se relacionan un sujeto que conoce y un objeto por conocer

A

Conocimiento

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8
Q

Elementos del conocimiento

A

Sujeto, Objeto y Relación

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9
Q

Elemento del conocimiento: Sujeto

A

LA RAZÓN: A través de la cual obtenemos el primer significado del conocimiento

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10
Q

Elemento del conocimiento: Objeto

A

LA ACTIVIDAD:Proceso o serie de fenómenos sucesos que producen las ideas

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11
Q

Elemento del conocimiento:Relación

A

EL CONOCIMIENTO: Resultado del conjunto de ideas y del proceso de la actividad cognoscitiva (Relación del sujeto con el objeto)

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12
Q

Tipos de conocimiento

A
  • Empírico
  • Mítico
  • Mágico
  • Religioso
  • Filosófico
  • Científico
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13
Q

Es cuando el conocimiento viene de la experiencia sin buscar lógica

A

Conocimiento Empírico

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14
Q

Cuando nos damos la explicación de algo sin tener la información necesaria

A

Conocimiento Mítico

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15
Q

Aquel que crea la imaginación del hombre

A

Conocimiento Mágico

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16
Q

Cuando el hombre busca una figura o ser supremo que le dio el orden al mundo

A

Conocimiento Religioso

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17
Q

Se reflexiona de manera permanente sobre los orígenes

A

Conocimiento Filosófico

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18
Q

Supera la observación vulgar y a la experiencia personal y tiene ciertas características

A

Conocimiento científico

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19
Q

Características del conocimiento científico

A

Objetividad
Verificable
Falible
Sistemático

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20
Q

Característica del C.Científico
Como característica que rebasa los datos singulares de la percepción del sujeto, que no se queda con los datos internos sino que los exterioriza

A

Objetividad

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21
Q

Característica del C.Científico
Se vale de la verificación empírica para formular respuestas a los problemas planteados y para apoyar sus propias afirmaciones

A

Verificable

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22
Q

Característica del C.Científico

Indica que puede fallar , las verdades científicas no son verdades incuestionables

A

Falible

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23
Q

Característica del C.Científico

Es metódico, su objetivo es encontrar y reproducir que los seres y hechos están ligados entre sí.

A

Sistematico

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24
Q

El conocimiento es más que nada un proceso no un acto único que se alcanza repentinamente y un proceso no sólo desde el punto de vista histórico si no del particular de cada caso

A

Utilidad del conocimiento

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25
Ejerce el papel de ordenar, se apoya en los métodos como sus caminos y estos en las técnicas como los pasos para transitar. Por estos caminos del pensamiento a la realidad y viceversa
Metodología
26
3 fases de la secuencia lógica-metodológica del proceso de investigación
Diseño o Plan de trabajo (Planos) Recopilación y análisis del material (obra negra) Exposición de los resultados (Acabados finales)
27
Métodos generales
``` Deductivo Inductivo Análisis Síntesis Experimental Comparativo Histórico Funcionalismo Estructuralismo Dialéctico ```
28
Método general | De lo general a lo particular
Deductivo
29
Método general | De lo particular a lo general
Inductivo
30
Método general | Se parte del todo para para separar sus diversas partes o elementos
Análisis
31
Método general | Se parte de elementos diversos, se estudian sus relaciones y se integran en un conjunto o sistema conceptual
Síntesis
32
Método general | Observación provocada y dirigida donde el fenómeno se reproduce artificialmente en condiciones preestablecidas
Experimental
33
Método general | Examina de manera simultánea las semejanzas y diferencias
Comparativo
34
Método general | Analiza los hechos pasados
Histórico
35
Método general | El conjunto de lo estudiado se entiende como unidad
Funcionalismo
36
Método general | Concibe la totalidad como elemento básico del objeto oc conjunto de ellos en que debe identificarse la estructura
Estructuralismo
37
Método general | Forma de conocer la realidad que se desprende del objeto mismo
Dialéctico
38
Métodos específicos
``` Inferencia Observación directa Medición Analogía Formalización Matematización Modelación ```
39
Método específico | Relaciona una ley con hechos particulares
Inferencia
40
Método específico | Capta los comportamientos de fenómenos en condiciones naturales en el momento que se producen
Observación directa
41
Método específico | Relación cuantitativa entre el objeto que se estudia y otro que se toma como referencia
Medición
42
Método específico | Descubre la unidad entre diferentes fenómenos
Analogía
43
Método específico | Basada en la generalización de procesos de diferente contenido
Formalización
44
Método específico | Estudio y generalización del aspecto cuantitativo
Matematización
45
Método específico | Modela la esencia de los fenómenos de la realidad transformándola en la imagen de un modelo material o abstracto
Modelación
46
Métodos particulares
``` Análisis de contenido Entrevistas Estadístico y de probabilidades Método de casos Método de los tests Método sistémico ```
47
Método particular | Estudia el contenido manifiesto de los mensajes
Análisis de contenido
48
Método particular | Al apoyar a la observación permite realizar un trabajo de investigación más profundo
Entrevistas
49
Método particular | Recolección, presentación , análisis e interpretación de datos numéricos
Estadístico y de probabilidades
50
Método particular | Es una unidad que puede ser un individuo, institución, comunidad o grupo
Método de casos
51
Método particular | Determina actitudes, opiniones, habilidades, destrezas, personalidad etc
Método de los tests
52
Método particular | Identifica y explica al sistema como objeto de estudio.
Método sitémico
53
Es la representación de la realidad y se usa como referencia a la teoría
Modelo
54
Tipos de modelo
Cualitativo y Cuantitativo
55
¿Qué es una ley?
Ideas no comprobadas que dan inicio a las teorías
56
Cuando se comprueba una ley
Teoría
57
Representación de la realidad usando como referencia la teoría
Modelo
58
La exposición del problema se divide en:
Diagnostico contextualizado y Planteamiento del problema
59
El planteamiento se divide en
Descripción, elementos y formulación
60
Implica fraccionar -en nuestro pensamiento- la realidad
De limitación del problema
61
Factores de la delimitación
Revisión de fuentes Región Temas de nuestra preferencia Experiencias personales
62
¿Como se expresa la de-limitación del tema?
Escrita de manera de enunciado ubicando en un párrafo el nombre del tema y la de limitación de espacio y tiempo