Principes fondamentaux du système éducatif Flashcards

(77 cards)

1
Q

Quel document regroupe l’ensemble des dispositions relatives au système éducatif français ?

A

Le code de l’éducation

Le code de l’éducation simplifie l’accès au droit de l’éducation en un seul document.

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2
Q

Dans le domaine scolaire, de quelle manière s’exprime le principe d’égalité?

A

Par l’égalité d’accès à l’enseignement public et l’égalité de traitement

Ce principe est inscrit dans le préambule alinéa 3 et alinéa 13 de la Constitution de 1946 pour l’égalité des sexe, l’art. 6 de la DDHC

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3
Q

Que précisent les art. L111-1 et art. L311-1 al. 2 du code de l’éducation

A

Prohibition des discriminations d’origine sociale, culturelle ou géographique (art. L.111-1) et souci d’assurer l’égalité des élèves (art. L.311-1 al. 2)

L’éducation contribue à l’égalité des chances et à la lutte contre les inégalités.

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4
Q

Quels sont les principes communs aux services publics ?

A
  • Principe de continuité
  • Principe de mutabilité
  • Principe d’égalité
  • Principe de neutralité

Ces principes s’appliquent à tous les services publics, y compris l’éducation.

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5
Q

Quels sont les principes spécifiques au système éducatif ?

A
  • Laïcité
  • Gratuité
  • Liberté d’enseignement
  • Obligation d’instruction

Ces principes sont propres à l’éducation nationale.

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6
Q

Qu’est-ce que le principe de gratuité dans l’éducation ?

A

L’enseignement public est gratuit à tous les degrés

Ce principe est inscrit dans le préambule de la Constitution.

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7
Q

Le principe d’égalité dans l’éducation implique quoi ?

A
  • Égalité d’accès
  • Égalité de traitement

Ces aspects garantissent que tous les élèves ont les mêmes droits.

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8
Q

Que dit l’avis du Conseil d’État du 27 novembre 1989 sur les signes religieux à l’école ?

A

Le port de signes religieux n’est pas en soi incompatible avec la laïcité, sauf s’ils sont ostentatoires ou revendicatifs.

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9
Q

Quelle loi encadre le port de signes religieux dans les établissements publics ?

A

La loi du 15 mars 2004, intégrée à l’article L.141-5-1 du Code de l’éducation.

Le port de tenues, qui manifeste ostensiblement en milieu scolaire une appartenance religieuse, ne peut y être toléré. En application de cet article, à l’issue d’un dialogue avec l’élève, si ce dernier refuse d’y renoncer au sein de l’établissement scolaire ou durant les activités scolaires, une procédure disciplinaire devra être engagée.

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10
Q

Que dit l’article L.141-5-1 du Code de l’éducation ?

A

Il interdit le port de signes ou tenues manifestant ostensiblement une appartenance religieuse dans les écoles, collèges et lycées publics.

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11
Q

Quels exemples de signes religieux sont interdits selon la circulaire du 18 mai 2004 ?

A

Le voile islamique, la kippa et les croix de dimension manifestement excessive.

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12
Q

Qu’est-ce que la Charte de la laïcité à l’École ?

A

Un texte de référence publié en 2013 qui explicite les valeurs républicaines et le principe de laïcité, affiché dans les établissements scolaires.

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13
Q
A
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14
Q
A
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15
Q
A
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16
Q

Vrai ou Faux : L’État peut délivrer des diplômes et grades universitaires aux écoles privées.

A

Faux

Seuls les diplômes reconnus par l’État ont une valeur officielle.

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17
Q

Quel article du Code de l’éducation impose l’obligation d’instruction ?

A

Article L.111-1

Cet article laisse le choix de scolariser les enfants dans des établissements publics ou privés.

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18
Q

Quelle loi stipule que la devise de la République doit être affichée dans les écoles ?

A

Loi de refondation de l’École

Cela inclut le drapeau tricolore et le drapeau européen.

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19
Q

Complétez : Le principe de _______ implique que le service public soit assuré de manière identique sans tenir compte des opinions personnelles.

A

neutralité

Cela inclut la neutralité politique et religieuse.

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20
Q

Quel est le rôle de l’école en termes de valeurs républicaines ?

A

Faire partager aux élèves les valeurs de la République

Cela inclut le respect de la dignité humaine et la laïcité.

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21
Q

Quel article du Code de l’éducation traite de la diversité des cultures en France ?

A

Article L.311-4

Cet article prévoit des enseignements sur la diversité culturelle.

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22
Q

Quelle est la finalité de l’obligation d’instruction selon le Code de l’éducation ?

A

Garantir l’égalité des chances

Cela vise à permettre à tous les enfants d’accéder à l’éducation.

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23
Q

Qu’est-ce que le principe de mutabilité dans le service public ?

A

Adaptabilité du service public

Il s’agit de l’évolution nécessaire en fonction de l’intérêt général.

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24
Q

Quand l’enseignement public est-il devenu laïque en France?

A

Depuis les lois du 28 mars 1882 et du 30 octobre 1886

Ces lois instaurent l’obligation d’instruction et la laïcité des personnels et des programmes.

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25
Quel article de la Constitution de 1946 affirme le devoir de l'État concernant l'enseignement public?
Le 13e alinéa du Préambule de la Constitution du 27 octobre 1946 ## Footnote Ce préambule a été repris par la Constitution de 1958.
26
Quelles sont les dispositions prévues par le Code de l'éducation concernant l'enseignement religieux dans les écoles publiques?
L'enseignement religieux ne peut être donné qu'en dehors des heures de classe (art. L.141-4) ## Footnote Les écoles élémentaires publiques peuvent vaquer un jour par semaine pour permettre l'instruction religieuse.
27
Qu'est-ce que la loi Debré de 1959 a modifié concernant la laïcité?
Elle a élargi le principe de laïcité aux établissements privés ayant un contrat avec l'État ## Footnote Ces établissements doivent accueillir tous les enfants sans distinction de croyance.
28
Quel est le principe de laïcité selon la loi Savary de 1984?
Le service public de l'enseignement supérieur est laïque et indépendant de toute emprise politique, économique, religieuse ou idéologique (art. L.141-6) ## Footnote La loi distingue la neutralité religieuse et la neutralité politique.
29
Qui est soumis au principe de laïcité dans le cadre de l'enseignement public?
Tous les agents du service de l'enseignement public, notamment les enseignants ## Footnote Ils ne peuvent manifester leurs croyances religieuses dans le cadre du service public.
30
Quel avis a été donné par le Conseil d'État concernant le port de signes religieux par les élèves?
Le port de signes religieux n'est pas incompatible avec la laïcité, mais doit être apprécié dans son caractère ostentatoire ou revendicatif ## Footnote Avis du 27 novembre 1989.
31
Quelle circulaire a introduit l'interdiction des signes ostentatoires dans les établissements scolaires?
La circulaire du 20 septembre 1994 (circulaire dite « Bayrou ») ## Footnote Elle a précisé que la laïcité exclut l'éclatement de la nation en communautés séparées.
32
Quel rapport a été remis en 2003 pour faire évoluer le principe de laïcité?
Le rapport de la commission présidée par Bernard Stasi ## Footnote Il a nourri la réflexion autour d'une loi encadrant le port de signes religieux.
33
Quelle loi a été publiée le 15 mars 2004 concernant le port de signes religieux dans les écoles?
La loi interdisant le port de signes ou tenues manifestant une appartenance religieuse dans les écoles publiques (art. L.141-5-1) ## Footnote Cette loi a été complétée par une circulaire d'application le 18 mai 2004.
34
Quelles valeurs et symboles sont énoncés dans la Charte de la laïcité à l’École?
Les valeurs de liberté, d'égalité et de fraternité ## Footnote Ces valeurs sont indissociables du principe de laïcité.
35
Quel affichage est requis dans les établissements d'enseignement en rapport avec la Charte de la laïcité?
Affichage visible des symboles de la République, notamment le drapeau et la devise ## Footnote Cela inclut également la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen.
36
Quels sont les quatre axes du plan relatif à la laïcité dans les établissements scolaires selon la circulaire du 9-11-2022?
* Sanctionner les comportements portant atteinte à la laïcité * Renforcer la protection des personnels * Appuyer les chefs d'établissement * Renforcer la formation des personnels ## Footnote Ces axes visent à garantir le respect du principe de laïcité.
37
Quelles dispositions sont prises concernant le port de tenues comme l'abaya ou le qamis dans les établissements scolaires?
Le port de telles tenues est interdit si elles manifestent ostensiblement une appartenance religieuse ## Footnote Une procédure disciplinaire doit être engagée en cas de refus d'y renoncer.
38
Quel est le rôle du directeur d'école concernant l'ordre dans les locaux scolaires?
Le directeur d'école est responsable de l'ordre sous l'autorité de l'inspecteur de l'éducation nationale ## Footnote Cela inclut l'application des règles de laïcité.
39
Qu'est-ce que le principe de neutralité commerciale dans le service public de l'Éducation nationale?
Les établissements scolaires ne doivent pas effectuer d'opérations commerciales ## Footnote Les campagnes publicitaires et la distribution de publicités aux élèves sont interdites.
40
Quelle est la proclamation législative concernant la liberté de l'enseignement?
L'article 17 de la loi Falloux du 15 mars 1850 ## Footnote Cet article précise que les établissements d'enseignement peuvent être publics ou privés.
41
Quel principe interdit l’établissement des représentants d’entreprises pour distribuer des documents publicitaires ?
Le principe interdit l’établissement des représentants d’entreprises pour distribuer des documents publicitaires ## Footnote Ce principe peut connaître de rares dérogations, comme pour la photographie de groupe par un photographe professionnel ou les ventes d’ouvrages.
42
Quels articles législatifs affirment la liberté de l’enseignement en France ?
Article 17 de la loi Falloux, article 3 de la loi Astier, article 1er de la loi Debré ## Footnote Ces articles précisent que les établissements d’enseignement peuvent être publics ou privés.
43
Quel est le rôle des parents dans la liberté de l’enseignement ?
Les parents ont la responsabilité de choisir un enseignement conforme à leurs engagements philosophiques ou religieux ## Footnote Cela implique un droit d'organiser et/ou de dispenser un enseignement.
44
Quelle décision du Conseil constitutionnel a renforcé la liberté de l’enseignement ?
La décision du 23 novembre 1977 a inclus la liberté de l’enseignement parmi les principes fondamentaux de la République avec valeur constitutionnelle ## Footnote Cette décision souligne l'importance de la liberté d'enseignement.
45
Quel est le cadre de l’intervention de l’État concernant la liberté de l’enseignement ?
L’intervention de l’État peut encadrer l’activité privée ou l’aider ## Footnote La loi Debré de 1959 a posé les bases de cette intervention.
46
Quelles sont les modifications apportées aux rapports entre l’État et l’enseignement privé ?
L’enseignement privé s’est organisé et rapproché de l’enseignement public, avec des établissements se différenciant de moins en moins ## Footnote Les attentes des parents ont également changé, mettant l'accent sur le libre choix des formations.
47
Quelles sont les principales interventions de l’État concernant l’ouverture des établissements privés ?
La réglementation sur l’ouverture et le fonctionnement des établissements privés ## Footnote Cela inclut des exigences de compétence, de capacité, de moralité, d’hygiène, de sécurité et d’ordre public.
48
Quel est le régime d'aides à l'enseignement privé selon les lois en vigueur ?
Coexistent un régime libéral, un régime d’interdiction quasi totale et un encadrement strict ## Footnote Cela concerne les aides à l’équipement et aux dépenses de fonctionnement.
49
Quelles options sont offertes aux établissements privés pour les dépenses de fonctionnement selon la loi Debré ?
Intégration au service public, contrat simple, contrat d’association, rester hors contrat ## Footnote Chaque option a ses propres implications concernant les charges et les responsabilités.
50
Quelle est l’obligation scolaire en France ?
L’instruction est obligatoire pour les enfants entre trois ans et seize ans ## Footnote Cela inclut les enfants français et étrangers, sans discrimination.
51
Quelles sont les modalités d'instruction pour les enfants selon la loi ?
Peut être donnée dans des établissements publics, privés, ou à domicile ## Footnote Un service public d’enseignement à distance est également organisé.
52
Quel est le cadre de contrôle de l’instruction dispensée dans les familles ?
Les parents doivent faire une déclaration préalable et l'instruction est soumise à un contrôle ## Footnote Cela inclut la vérification de l’effectivité de l'instruction dispensée.
53
Quel est le principe d'inclusion scolaire selon la loi de 2013 ?
Tous les enfants doivent être inclus sans distinction ## Footnote Les services académiques doivent informer les parents sur les dispositifs d’inclusion.
54
Quel contrôle est exercé sur l'instruction dans les familles selon la loi de 2019 ?
Vérification annuelle de l'instruction dispensée et de sa conformité avec le droit à l'instruction ## Footnote Cela garantit l'acquisition progressive des connaissances.
55
Quel est le but de s'assurer de l'acquisition progressive par l'enfant ?
Permettre l'acquisition de chaque domaine du socle commun de connaissances, de compétences et de culture
56
Qui prescrit le contrôle de l'instruction des enfants ?
L'autorité de l'État compétente en matière d'éducation
57
Où est organisé le contrôle de l'instruction des enfants ?
En principe au domicile où l'enfant est instruit
58
Que se passe-t-il si les résultats du contrôle sont jugés insuffisants ?
Les responsables sont informés d'un second contrôle et des insuffisances à remédier
59
Quelles sanctions peuvent subir les responsables si les résultats restent insuffisants après le second contrôle ?
Ils peuvent être mis en demeure d'inscrire l'enfant dans un établissement scolaire
60
Qu'est-ce que l'instruction dans la famille ?
L'éducation des enfants à domicile par choix des responsables ou si l'enfant ne peut pas être scolarisé
61
Qui peut dispenser l'instruction dans la famille ?
Les parents, un des parents, ou toute personne de leur choix
62
Quel diplôme est requis pour dispenser l'enseignement à domicile ?
Aucun diplôme particulier n'est requis
63
Comment se déroule le contrôle de l'acquisition des connaissances ?
Sous la forme d'un entretien avec les responsables de l'enfant et présentation des travaux réalisés
64
Quel droit à l'éducation est affirmé pour les personnes détenues ?
Le droit à l'éducation constitue un droit fondamental
65
Quel partenariat est établi pour l'enseignement en milieu pénitentiaire ?
Entre la DGESCO et la DAP par convention
66
Quelle est la finalité de l'enseignement en milieu pénitentiaire ?
Permettre aux détenus de se réinsérer dans la vie sociale et professionnelle
67
Quels types de publics relèvent de l'obligation d'activité éducative en milieu pénitentiaire ?
Les mineurs et les majeurs
68
Quels sont les objectifs prioritaires de l'enseignement en milieu pénitentiaire ?
* Prise en charge des mineurs * Lutte contre l'illettrisme
69
Quel est le cadre législatif de l'enseignement en milieu pénitentiaire pour les mineurs ?
L'obligation d'activité à caractère éducatif selon l'article 60 de la loi pénitentiaire
70
Qu'est-ce qu'un Centre éducatif fermé (CEF) ?
Établissement conçu pour les mineurs en difficulté ou délinquants
71
Quel est l'âge des mineurs accueillis dans les CEF ?
De 13 à 18 ans
72
Quel est le but des CEF ?
Prévenir la réitération des comportements délinquants par une prise en charge éducative
73
Comment est piloté l'enseignement en milieu pénitentiaire ?
Par un pilotage partagé entre le proviseur de l'UPR et le représentant de l'autorité académique
73
74
Quels sont les trois niveaux de responsabilité dans l'enseignement pénitentiaire ?
* Niveau national * Niveau régional * Niveau local
75
Quel est le rôle du responsable local de l'enseignement (RLE) ?
Assurer l'organisation et le bon fonctionnement de l'unité locale d'enseignement (ULE)
76
Quel type de structure est l'unité pédagogique régionale (UPR) ?
Une structure scolaire spécialisée classée comme un lycée de 4e catégorie