Problemlösning & Resonerande Flashcards

1
Q

Vad är ett problem?

A

Det finns ett hinder mellan nuvarande tillstånd och ett mål. Det är inte omedelbart uppenbart hur man ska komma runt hindret

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Well-defined problem

A

Det finns ett korrekt svar - en viss procedur kommer att leda till svaret. Ex. Räkna ut priset på en rea-vara

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Ill-defined problem

A

Det finns flera möjliga lösningar, och vägen till lösningen är oklar. Ex. Hur hittar man en livspartner?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Problemlösning enligt gestaltpsykologerna

A

Problemlösning är baserad på perception och består av: a) hur man representerar ett problem; b) lösningen involverar omorganisering eller omstrukturering av problemrepresentationen; c) vilket leder till insikt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Fixering

A

Tendensen att fokusera på vissa delar av ett problem vilket förhindrar en lösning

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Funktionell fixering

A

Ett objekt används bara till det som det vanligtvis används till

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Förförståelse/mentala set

A

Situationen genererar ett visst mind-set

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Problemrymd & Medel-mål analys

A

Människor söker i en problemrymd efter en lösning, men vi kan inte föreställa oss hela problemrymden, arbetsminnet begränsar hur många steg i problemlösningen vi kan simulera (ca 3-5). Genom medel-mål analys kan vi närma oss problemet: sätt delmål som minskar avstånd mellan slutmål och initial startpunkt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Analogical problem solving

A

Problemlösning förenklas om man tidigare stött på problem (och löst det) med samma struktur som det nuvarande

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Problemlösning hos experter

A

Experter grupperar problem på basis av generella egenskaper medan noviser grupperar problem på basis av ytliga egenskaper. Experter är dock mindre flexibla, därför är det ex unga vetenskapsmän som kommer med innovativa idéer. Experter lägger ner tid än noviser på att förstå problemet och mappar problemet mot befintlig kunskap, snarare än direkt försök till problemlösning

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Resonemang

A

Den kognitiva process som involveras när människor drar slutsatser som sträcker sig bortom den tillgängliga informationen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Induktivt resonemang

A

En trolig slutsats dras utifrån en mängd bevis. Vanlig i forskning på bedömning och beslutsfattande

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Deduktivt resonemang

A

En logisk slutsats dras utifrån en rad premisser. Enklaste formen involverar så kallade syllogismer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Syllogism

A

Består av två påståenden (premisser) och en slutsats. Tre principer: 1) Om premisserna är sanna och slutsatsen är valid så är slutsatsen sann; 2) syllogismens validitet bestäms enbart av formen; och 3) för att en syllogism ska vara valid måste slutsatsen hålla för alla möjliga fall. Valid syllogism= Premiss 1: Alla hästar är blå. Premiss 2: Allt som är blått kan flyga. Slutsats: Alla hästar kan flyga

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Belief bias

A

Bedömningen av hur trovärdig en slutsats är baseras ofta inte på logiken i resonemanget bakom utan på hur väl slutsatsen passar in i bedömarens ”världsbild”

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Omvänd implikation

A

Om det är så att X innebär Y, tenderar många att även tro att Y innebär X. Premiss: Om jag pluggar så klarar jag tentan. Slutsats: Jag klarade tentan, alltså pluggade jag