prospettiva embodied

Question 1

Cosa costituiscono le neuroscienze cognitive?

Answer 1

Una prospettiva teorica con ricadute applicative per:
* Sindromi genetiche
* Nascita pretermine
* Indicatori precoci di sviluppo atipico
* Benessere emotivo

Question 2

Quali esperienze avverse possono mettere in bilico il benessere emotivo?

Answer 2

Povertà, toxic stress, neglect e depressione materna

Question 3

Quali sono i tre punti legati allo sviluppo secondo la prospettiva embodied?

Answer 3

1. È situato
2. È adattabile e neuro-plastico
3. È modulato dall’ambiente

Question 4

Cosa significa che il cervello è adattabile e neuro-plastico?

Answer 4

Il cervello cambia nel corso di tutto il ciclo di vita ed è particolarmente sensibile alle esperienze

Question 5

Qual è il ruolo dell’ambiente nello sviluppo neuroanatomico?

Answer 5

Modula lo sviluppo a livello molecolare e cellulare

Question 6

Vero o falso: L’espressione fenotipica è lineare e direttamente correlata a un singolo gene.

Answer 6

Falso

Question 7

Cosa indica l’epigenesi probabilistica?

Answer 7

Il risultato dei processi di sviluppo è probabilistico e deriva dall’interazione tra fattori biologici e ambientali

Question 8

Quali sono alcuni esempi di come l’ambiente influisce sul genoma?

Answer 8

1. Temperatura di incubazione nei rettili determina il sesso
2. Presenza o assenza di cibo nei nematodi inibisce o facilita la trascrizione del genoma
3. Dieta della ape regina influisce sullo sviluppo delle ovaie

Question 9

Cosa dimostra lo studio di Kroll et al. sull’allattamento al seno?

Answer 9

L’allattamento al seno innalza il livello di ossitocina e può influenzare lo sviluppo delle espressioni emotive

Question 10

Qual è l’importanza della posizione seduta nello sviluppo del bambino?

Answer 10

Offre nuove opportunità di apprendimento e modifica l’interazione con l’ambiente

Question 11

Cosa si intende per ‘paesaggio epigenetico’?

Answer 11

Imponi vincoli sui movimenti dello sviluppo, rappresentando i punti critici e le traiettorie evolutive

Question 12

Qual è la relazione tra sviluppo motorio e sviluppo linguistico nei bambini?

Answer 12

La comparsa del cammino autonomo è correlata al numero di parole comprese

Question 13

Cosa significa che lo sviluppo è un processo sistemico?

Answer 13

Il cambiamento che avviene all’interno del sistema è strettamente dipendente dal contesto

Question 14

Qual è l’impatto del corpo sullo sviluppo mentale?

Answer 14

Le caratteristiche del corpo influenzano lo sviluppo della mente e le esperienze del bambino

Question 15

Quali scale temporali e spaziali sono coinvolte nello sviluppo?

Answer 15

Scale spaziali: dalle proteine ai corpi; Scale temporali: dalle interazioni atomiche al ciclo di vita

Question 16

Cosa implica l’azione non lineare dei geni?

Answer 16

Solo in rari casi un singolo gene può essere associato a un singolo tratto fenotipico

Question 17

Cosa dimostra la ricerca sugli adulti con disturbo dello spettro autistico?

Answer 17

Hanno un minor numero di connessioni celebrali rispetto agli adulti con sviluppo tipico

Question 18

Fill in the blank: L’epigenesi è il processo per cui un sistema biologico complesso passa a uno stato di _______.

Answer 18

maggiore complessità

Question 19

Quali fattori possono influenzare l’espressione fenotipica?

Answer 19

1. Genetici
2. Ambientali

Question 20

Cosa rappresentano i punti di transizione nel paesaggio epigenetico?

Answer 20

Punti critici dello sviluppo che possono influenzare gli esiti evolutivi

Question 21

Qual è il risultato dell’interazione tra geni e ambiente secondo l’epigenesi probabilistica?

Answer 21

Un processo di sviluppo non predeterminato e probabilistico

Question 22

Cosa suggerisce l’esposizione a fattori di rischio sullo sviluppo di malattie?

Answer 22

Favorisce lo sviluppo di malattie predisposte geneticamente che rimarrebbero latenti in altre condizioni

Question 23

Cosa rappresentano i punti di transizione tra le valli nello sviluppo?

Answer 23

I punti critici dello sviluppo

A seconda dei fattori ambientali, lo sviluppo successivo può assumere forme differenti.

Question 24

Cosa indica una forte pendenza nelle valli?

Answer 24

Un rapido cambiamento nello sviluppo

Una pendenza lieve definisce uno stato relativamente stabile.

Question 25

Quali elementi possono modificare le traiettorie dello sviluppo?

Answer 25

* Le scelte * La psicoterapia * Gli interventi di supporto

Question 26

Qual è l'importanza della variabile tempo nella psicologia dello sviluppo?

Answer 26

Gli effetti di un'esperienza variano in funzione del tempo in cui avviene ## Footnote Questo significa che il momento in cui si verifica un'esperienza è cruciale per il suo impatto.

Question 27

Cosa si intende per periodo critico nello sviluppo?

Answer 27

Finestre temporali ristrette in cui un'esperienza deve avvenire per uno sviluppo normale di una funzione ## Footnote Dopo la chiusura della finestra, l'esperienza non ha più effetto.

Question 28

Esempio di periodo critico?

Answer 28

Imprinting filiale in alcune specie animali ## Footnote È un processo di apprendimento percettivo che richiede esposizione a un input visivo specifico entro un certo periodo.

Question 29

Quali sono le tre 'i' che caratterizzano il periodo critico?

Answer 29

* Istantaneo * Immutabile * Irreversibile

Question 30

Cosa significa che il periodo critico può non essere così rigido?

Answer 30

Più di un'esperienza potrebbe essere necessaria per acquisire un nuovo comportamento ## Footnote I cambiamenti non sono sempre irreversibili e possono subire influenze successive.

Question 31

Cosa caratterizza il periodo sensibile?

Answer 31

Momenti in cui l'organismo è particolarmente sensibile a specifiche esperienze ## Footnote Anche se l'esperienza avviene dopo il periodo sensibile, può avere un effetto minore ma non nullo.

Question 32

Qual è la differenza tra periodo critico e periodo sensibile?

Answer 32

Il periodo critico è rigido, mentre il periodo sensibile ammette cambiamenti successivi ## Footnote Entrambi si riferiscono a modificazioni nello sviluppo della corteccia e delle strutture cerebrali.

Question 33

Cosa accade durante la fase iniziale di sovrapproduzione sinaptica?

Answer 33

Il cervello del neonato ha un numero maggiore di sinapsi rispetto all'adulto ## Footnote Questo consente un forte ampliamento dello spazio per l'esperienza.

Question 34

Cosa implica la fase regressiva di decadimento sinaptico?

Answer 34

Eliminazione di molte sinapsi fino al raggiungimento della densità tipica dell'adulto ## Footnote Si verifica una potatura delle connessioni sinaptiche in base all'esperienza.

Question 35

Quali sono le fasi del processo di modificazione della densità sinaptica?

Answer 35

* Fase uno: plasticità frenata * Fase due: avvio di cambiamenti * Fase tre: chiusura del periodo critico

Question 36

Qual è un esempio di periodo critico nella deprivazione visiva?

Answer 36

Sviluppo della capacità di elaborare i volti ## Footnote L'accesso a input visivi relativi ai volti in fase precoce è necessario per sviluppare questa capacità.

Question 37

Quali tipi di informazioni sono coinvolti nel riconoscimento dei volti?

Answer 37

* Featural information * Configural information * Informazioni di primo ordine * Informazioni olistiche * Informazioni di secondo ordine

Question 38

Cosa dimostra lo studio di Le Grand sui soggetti con cataratta?

Answer 38

La capacità di discriminare i volti basata su caratteristiche configurazionali dipende da un periodo critico ## Footnote Dopo la rimozione della cataratta, la capacità non si recupera.

Question 39

Qual è l'osservazione fatta tramite studi fMRI e NIRS riguardo all'attivazione cerebrale?

Answer 39

Una maggiore attivazione delle aree corticali per stimoli linguistici rispetto a quelli non linguistici già dalla nascita.

Question 40

Quando si apre un nuovo periodo di plasticità per i bambini?

Answer 40

Tra i 5 e i 9 mesi ## Footnote Questo periodo è per la sintonizzazione verso categorie percettive della lingua madre.

Question 41

Cosa accade tra i 10 e i 12 mesi riguardo alle categorie fonetiche?

Answer 41

I bambini perdono la capacità di discriminare contrasti non presenti nella loro lingua ## Footnote Questo porta all'acquisizione delle categorie fonetiche e alla segmentazione delle parole.

Question 42

Quali sono gli effetti dell'esposizione a due lingue nei bambini bilingue?

Answer 42

* Maggiore lentezza nell'apprendimento linguistico * Vantaggio alla fine della traiettoria di sviluppo

Question 43

Qual è l'impatto della depressione materna sullo sviluppo linguistico?

Answer 43

Interazione ridotta con il bambino, stimolando meno l'apprendimento linguistico ## Footnote Questo porta a minor gioco simbolico e meno attenzione congiunta.