Prova Discursiva B2 Flashcards

(50 cards)

1
Q

Materiais do Pfister

A

1) Jogo de quadrículos coloridos
2) 3 cartelas contendo o esquema de uma pirâmide
3) Folha de aplicação
4) Mostruário de cores

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2
Q

Procedimento do Pfister

A

1) Rapport
2) Distribuição de quadrículos
3) Entregar esquema (1 pirâmide por vez)
4) Instruções
5) Anotações
6) Inquérito

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3
Q

Modo de execução metódica

A

As 3 pirâmides são executadas usando o mesmo procedimento de colocação dos quadrículos.
> A pessoa planeja, separa as cores, conta os espaços.
» INT: Organização, meticulosidade, rigidez.

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4
Q

Modo de execução desordenada

A

Variação constante de execução das pirâmides.
> A pessoa realiza muitas (3+) trocas, tornando difícil o acompanhamento e registro por parte do avaliador.
» INT: Atitude ansiosa.

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5
Q

Modo de execução ordenada

A

A pessoa executa as pirâmides com ordem, seguindo um padrão de colocação mais ou menos constante.
> Apesar da ordem, a pessoa faz trocas (-3).
» INT: Flexibilidade.

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6
Q

Modo de execução relaxada

A

Desordem exagerada. O sujeito não se oriente por nenhum princípio, variando o modo de execução das pirâmides.
> Coloca os quadrículos de qualquer jeito, não se preocupa em encaixá-los. Pode haver poucas trocas, já que não há preocupação em fazer um bom trabalho.
» INT: Despreocupação com a qualidade.

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7
Q

Aspecto formal tapetes

A

Não há participação da forma no produto final; a preocupação está na escolha das cores.

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8
Q

Aspecto formal tapetes: puros

A

Disposição das cores de modo aleatório mas harmonioso.

> INT: Manejo relativamente harmonioso das emoções.

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9
Q

Aspecto formal tapetes: desequilibrados

A

Disposição das cores de modo aleatório com concentração de tons.
> INT: Perturbações emocionais mais graves.

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10
Q

Aspecto formal tapetes: rasgados

A

Uso do branco.

> INT: Dissociações no curso do pensamento.

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11
Q

Aspecto formal formações

A

Disposição de cores por camadas.

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12
Q

Aspecto formal formações: camadas monotonais

A

Uso de 1 tom.

> INT: Inibição emocional.

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13
Q

Aspecto formal formações: camadas monocromáticas

A

Uso de vários tons da mesma cor.

> INT: Repressão emocional.

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14
Q

Aspecto formal formações: camadas multicromáticas

A

Uso de várias cores.

> INT: Amadurecimento emocional.

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15
Q

Aspecto formal estruturas

A

As colunas e camadas se compõem para formar uma imagem.

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16
Q

Aspecto formal estruturas: mantos

A

Borda externa preenchida por uma mesma cor e parte interna preenchida por outra.
> INT: Repressão e sufocamento dos impulsos.

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17
Q

Aspecto formal estruturas: mosaícos

A

Intenção explicitada de representar algo específico.

> INT: Desenvolvida inteligência e sensibilidade artística.

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18
Q

Cor verde

A

EMPATIA

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19
Q

Cor azul

A

CONTROLE

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20
Q

Cor vermelha

A

EXCITAÇÃO

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21
Q

Cor amarela

22
Q

Cor laranja

23
Q

Cor marrom

A

DINAMISMO/ENERGIA

24
Q

Cor violeta

25
Cor preta
REPRESSÃO
26
Cor branca
VAZIO INTERIOR
27
Cor cinza
CARÊNCIA AFETIVA
28
Materiais do palográfico
1) Folha de aplicação 2) Cronômetro 3) Lápis 4) Protocolo de correção
29
Procedimento do palográfico
1) Rapport 2) Distribuição dos materiais 3) Instruções 4) Treino 5) Teste 6) Contagem
30
Número de palos
Indica a capacidade de produção do sujeito. | > Média = 469-734
31
NOR
Indica o ritmo de produção do sujeito. > Acima de 13,2 = grandes variações no rendimento > Abaixo de 2,1 = regularidade no rendimento
32
Distância entre palos
Indica a necessidade de contato exterior. > Aumentada = extroversão > Diminuída = introversão
33
Inclinação dos palos
Indica o relacionamento com o outro. > Direita = procura o outro > Esquerda = aversão ao outro
34
Tamanho dos palos
Indica a autoestima.
35
Direção das linhas
Indica as flutuações do ânimo. > Ascendente = ambição e arrogância > Descendente = depressão e pessimismo
36
Distância entre linhas
Indica o relacionamento interpessoal. > Aumentada = distanciamento > Diminuída = falta de limites
37
Margem esquerda
Indica como o sujeito lida com o ambiente. > Aumentada = facilidade na comunicação > Diminuída = timidez e reflexão
38
Margem direita
Indica como o sujeito lida com as situações. > Aumentada = medo de riscos > Diminuída = gosta de desafios
39
Margem superior
Indica como o sujeito lida com as autoridades. > Aumentada = contenção e distanciamento > Diminuída = falta de limites
40
Ganchos
Indica a agressividade.
41
Características que sugerem INTROVERSÃO
1) Distância entre palos diminuída 2) Inclinação para a esquerda 3) Tamanho dos palos diminuído 4) Direção das linhas descendente 5) Distância entre linhas aumentada 6) Margem esquerda diminuída
42
Características que sugerem EXTROVERSÃO
1) Distância entre palos aumentada 2) Inclinação para a direita 3) Tamanho dos palos aumentado 4) Direção das linhas ascendente 5) Distância entre linhas diminuída 6) Margem esquerda aumentada
43
Identificação da EMOTIVIDADE no palográfico
Qualquer irregularidade pode ser indiciação de emotividade, como irregularidade na inclinação das linhas/palos, na pressão, nos tamanhos, etc.
44
Materiais do Zulliger
1) Tela clara/parede clara 2) CD com as 3 pranchas 3) Projetor 4) Flip chat/quadro para anotação 5) Canetas 6) Folhas de administração 7) Folhas de mapeamento
45
Procedimento do Zulliger
1) Rapport 2) Distribuição das folhas de aplicação 3) Instruções 4) Projeção 5) Distribuição das folhas de mapeamento
46
Classificação das respostas
1) Localização: Onde o sujeito localizou o que viu. 2) Determinante: O que levou o sujeito a ver. 3) Conteúdos: O que o sujeito viu. 4) Fenômenos especiais: Verbalizações mais difíceis de serem quantificadas.
47
G (Global)
O conteúdo da resposta abrange a imagem toda.
48
S (Espaço branco)
Resposta incluindo o branco na verbalização.
49
Reposta (R)
Uma ideia expressando um conteúdo específico, vinculada diretamente à área-estímulo da imagem. Cada resposta deve ser analisada.
50
Zulliger vs. Rorschach
O Zulliger leva menos tempo na aplicação por ter somente 3 pranchas, o que também reduz o trabalho envolvido em analisar as respostas.