Proyecto 6 Flashcards

(35 cards)

1
Q

¿Cuáles son los 10 pasos para hacer una investigación?

A

1: Delimitar el tema
2: Escribir preguntas que guiarán nuestra búsqueda de información
3: Buscar información sobre ese tema
4: Leer la información compilada
5: Identificar las ideas principales y las secundarias en los párrafos de nuestras fuentes
6: Emplea la sección de bibliografía o referencias y las fuentes cruzadas de información
7: Registrar las fuentes de información
8: Elabora fichas temáticas
9: Redactar un borrador
10: Redactar la versión final

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

¿Cuál es el primer paso para hacer una investigación?

A

Delimitar el tema

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

¿Cuál es el segundo paso para hacer una investigación?

A

Escribir preguntas que guiarán nuestra búsqueda de información

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

¿Cuál es el tercer paso para hacer una investigación?

A

Buscar información sobre ese tema

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

¿Cuál es el cuarto paso para hacer una investigación?

A

Leer la información compilada

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

¿Cuál es el quinto paso para hacer una investigación?

A

Identificar las ideas principales y las secundarias en los párrafos de nuestras fuentes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

¿Cuál es el sexto paso para hacer una investigación?

A

Emplea la sección de bibliografía o referencias y las fuentes cruzadas de información

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

¿Cuál es el séptimo paso para hacer una investigación?

A

Registrar las fuentes de información

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

¿Cuál es el octavo paso para hacer una investigación?

A

Elabora fichas temáticas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

¿Cuál es el noveno paso para hacer una investigación?

A

Redactar un borrador

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

¿Cuál es el décimo paso para hacer una investigación?

A

Redactar la versión final

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

¿Dónde se debe buscar la información sobre un tema (paso 3)?

A

Una fuente confiable

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

¿Por qué los libros tienden a ser más confiables que la información en línea?

A

El proceso de publicar un libro resulta en que se revisa muchas más veces.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

¿Cuáles son los puntos que revisar para saber que tan confiable es cierta información?

A
Errores geográficos
Responsabilidad 
Autor 
Referencias
Dominio
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

¿Qué significa que ‘responsable’ es un punto que debemos revisar para ver que tan confiable es cierta información?

A

Debe tener resoplado de un editorial conocido, una institución académica o una institución gubernamental.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

¿Qué significa que ‘dominio’ es un punto que debemos revisar para ver que tan confiable es cierta información?

A

Es preferible usar páginas de organismos internacionales (.org), institutos gubernamentales (.gob, .gov) o instituciones académicas (.edu)

17
Q

¿Cuando leas la información compilada (paso 4), debemos leer rápido?

A

Sí, para identificar lo que se requiere

18
Q

¿Qué herramienta se puede usar en textos físicos para identificar la información necesaria rápidamente (paso 4)?

19
Q

¿Qué hacen los párrafos?

A

Desarrollan varios aspectos del tema central. Algunos (o algunas frases) introducen info, otros comentan, explican, dan ejemplos y datos.

20
Q

Las ideas en un párrafo tienen ___ diferentes.

21
Q

¿Qué es una referencia cruzada (paso 6)?

A

Señaladores que hacen referencia al mismo texto que se lee, se encuentran en cualquier lugar del texto.

22
Q

¿Qué es una referencia bibliográfica (paso 6)?

A

Una lista de los trabajos separados del que se lee que se utilizaron para escribir el texto y darle credibilidad. Tendencia a estar al final.

23
Q

¿Cuáles son las tres maneras de manejar la información en fichas temáticas (paso 8)?

A

Resumen
Paráfrasis
Cita

24
Q

¿Qué es un resumen?

A

Info. sintetizado sin modificación

25
¿Qué es un paráfrasis?
Info interpretado para aclarar un texto
26
¿Qué es una cita?
Palabras reproducidas exactamente
27
¿Cuáles son los 4 elementos de una ficha temática?
Referencia a la fuente Tema o subtema Contenido extraído de la fuente Comentarios
28
¿Dónde se pone la referencia de la fuente en una ficha temática?
Arriba a la izquierda
29
¿Qué se pone arriba a la derecha en una ficha temática?
Tema o subtema
30
En el cuerpo de la ficha temática, se pone…
El contenido extraído de la fuente
31
¿Qué se pone hasta abajo de una ficha temática?
Comentarios (notas, datos pendientes de investigar, valoraciones o recordatorios)
32
¿Qué se debe hacer en los párrafos de una investigación?
Introducir el tema Desarrollar y explicar el tema Conclusión o de cierre
33
¿Qué es lo último que se escribe en una investigación?
El título
34
¿Qué es un marcador textual o nexo?
En primer lugar, posteriormente, finalmente, en conclusión
35
¿Qué son las cosas como ‘en primer lugar’ o ‘posteriormente’?
Marcadores textuales o nexos