Proyecto Core Flashcards
(28 cards)
- ¿Qué papel tiene la inmanencia en la forma en que se construye la identidad personal, según la filosofía?
La inmanencia sostiene que la realidad y el sentido están en el propio individuo, no en fuerzas externas trascendentes. Según esta visión, la identidad personal se construye desde dentro, a través de la experiencia y la acción.
- ¿Qué dicen la filosofía o la psicología sobre cómo influye el libre albedrío frente a la sociedad y la cultura en quiénes somos?
La filosofía compatibilista y la psicología cognitiva indican que el libre albedrío existe en cierto grado, pero siempre condicionado por influencias sociales, culturales y biológicas. No somos totalmente libres, pero tampoco completamente determinados.
- ¿Cómo explican las teorías la relación entre autoestima e identidad, y qué tanto influyen factores externos?
Teorías como la de Erik Erikson afirman que la identidad se forma en parte a través del reconocimiento social, lo cual también impacta la autoestima. Los factores externos, como la aceptación o el rechazo, influyen significativamente.
- ¿Qué formas existen para mantener una identidad personal cuando hay poca libertad?
Estrategias como la resistencia simbólica, la introspección, el lenguaje interno o la acción colectiva permiten sostener una identidad incluso en condiciones de opresión, según estudios en psicología social y filosofía política.
- Te devuelves a la primera casilla
- ¿Cómo se relaciona la inmanencia con la responsabilidad en nuestras decisiones, según la filosofía?
Desde la inmanencia, como en la filosofía de Spinoza o Deleuze, la responsabilidad surge del entendimiento interno de nuestras acciones, no de mandatos externos. La persona es responsable en la medida en que actúa desde su propia comprensión y voluntad.
- Salta hasta la casilla 9.
- ¿Qué acciones de Malala muestran que usó su libre albedrío en una sociedad que limita a las mujeres?
Malala decidió seguir asistiendo a la escuela y hacer activismo público a través de blogs y discursos, aun sabiendo que eso implicaba riesgos personales. Esto muestra ejercicio del libre albedrío en un contexto restrictivo
- Dato curioso:
La palabra “familia” viene del latín famulus, que significa “sirviente”: En la Antigua Roma, el término incluía no solo a los parientes, sino también a los esclavos y sirvientes que vivían bajo el mismo techo.
- ¿Qué partes del libro muestran que Malala tenía una identidad y autoestima fuertes al luchar por la educación?
En el libro, Malala afirma que su derecho a aprender es tan válido como el de cualquier otra persona. Su decisión de hablar en público y representar a otras niñas refleja una identidad clara y una autoestima afirmada.
- Dato curioso
En la antigua Grecia y Roma, era común que los padres abandonaran o mataran a recién nacidos no deseados, especialmente si eran niñas o tenían deformidades.
- Te devuelves a la casilla 8.
- ¿Qué momentos de la vida de Malala pueden entenderse desde la inmanencia en lugar del destino o la providencia?
Su decisión de seguir educándose y de escribir bajo seudónimo para la BBC son actos que nacen de su propia reflexión y voluntad, no de creencias en un destino predeterminado.
- ¿Cómo cambia la identidad de Malala a lo largo del libro y qué hechos lo demuestran?
Pasa de ser una niña preocupada por su entorno local a una figura global que representa la lucha por la educación. Esto se ve en su transición de estudiante a activista reconocida internacionalmente.
- Casilla segura
Omites responder preguntas por un turno.
- ¿Qué ejemplos del libro muestran cómo la inmanencia, el libre albedrío, la identidad y la autoestima ayudan a resistir la opresión?
La constante defensa de su derecho a la educación, incluso después del atentado, demuestra que Malala actuó desde su convicción personal (inmanencia), tomó decisiones propias (libre albedrío), sabía quién era (identidad) y se valoraba a sí misma (autoestima).
- ¿Qué importancia tiene la educación en el mensaje central del libro?
La educación es lo más importante. Malala lucha por el derecho de todos, especialmente las niñas, a estudiar.
- ¿Cómo se refleja la identidad cultural de Malala en su historia?
Malala muestra orgullo por su cultura, pero también quiere cambiar lo que limita a las mujeres.
- ¿Qué papel jugaron los medios de comunicación en la historia de Malala?
Los medios ayudaron a que el mundo conociera su historia y apoyara su causa.
- ¿Qué valores representa Malala a lo largo del libro?
Valentía, justicia, esfuerzo y compasión.
- ¿Qué enseñanzas deja este libro sobre los derechos de los niños y la igualdad de género?
Todos los niños deben tener los mismos derechos y oportunidades, sin importar el género.
- Te devuelves a la casilla 16
- Dato curioso
En la Edad Media, los matrimonios entre familiares eran comunes en la nobleza:
- ¿Qué paralelismos se pueden encontrar entre la historia de Don Quijote y la vida de Chano?
Chano, como Don Quijote, lucha por sus ideales y sueña con cambiar el mundo, aunque los demás lo vean como alguien fuera de lugar.
