Prüfung II,1

Question 1

aabb

Answer 1

Paarreim

Question 2

abab

Answer 2

Kreuzreim

Question 3

abba

Answer 3

Umarmende Reim

Question 4

Zwei verschiedene Gegenstände werden durch die Wörter „wie” oder „als” in Verbindung zueinander gesetzt.

Der Mann ist groß wie ein Riese.

Answer 4

Vergleich

Question 5

Ein Vergleich ohne das Wort „wie”, bei dem ein Gegenstand mit einem anderen durch eine übertragene Bedeutung verbunden wird.

Rabeneltern
sie hat ihm das Herz gebrochen
er tritt das Recht mit Füßen.

Answer 5

Metapher

Question 6

Ein Wort oder Satzteil ist gesellschaftlich als Bedeutungsträger für etwas

Taube für Frieden

Answer 6

Symbol

Question 7

Etwas Abstraktes oder generell etwas „Unbelebtes” wird wie etwas Lebendiges dargestellt.

„Süßer Friede, komm, ach, komm in meine Brust.” (Goethe, Nachtlied)
Die Gerechtigkeit erwartete ihn hinter der nächsten Mauer.

Answer 7

Personifikation

Question 8

Gleiche Anfangslaute und Buchstaben

Milch macht müde
Männer munter.

Answer 8

Alliteration

Question 9

Wortwiederholung am Anfang der Verse oder Sätze

„Morgen Kinder wird’s was geben. Morgen werden wir uns freu’n.”

Answer 9

Anapher

Question 10

Gegenüberstellung von Gegensätzen

Der Sommer ist heiß, der Winter ist kalt.

Answer 10

Antithese

Question 11

Stilmittel

Answer 11

Vergleich
Metapher
Symbol
Personifikation
Alliteration
Anapher
Antithese

Question 12

Reimschema

Answer 12

Paarreim = aabb
Kreuzreim = abab
Umarmende Reim = abba

Question 13

Was bedeutet der Begriff „Barock“

Answer 13

Stammt vom portugiesischen „barocco“ und bedeutet „schiefrunde Perle“

Question 14

Erläutere die prägende Erfahrung dieses Jahrhunderts!

Answer 14

Dreissigjährige Krieg (1618 – 1648)

Entstand durch die Auseinandersetzung zwischen Protestantismus (Reformation) und Katholizismus (Gegenreformation)

Hunger, Tod, Seuchen (Infektionen), bezeichnen das Jahrhundert.

Question 15

Was kennzeichnet den Barockmenschen?

Answer 15

Kennzeichend ist eine Stimmung, in der sich starke Gegensätze zeigen z.B :

o Angst vor dem Tod und Freude am Leben
o großer Glaube an Gott und starke Gefühle

Die Menschen denken viel über den Tod nach und gehen auf besondere Weise damit um.

Question 16

Erkläre den Begriff „Allegorie“!

Answer 16

Die Allegorie ist die Verbildlicheng von Abstraktem.
Allegorie wird in der Barockzeit die Emblemik.

Question 17

Skelett mit Sense

Answer 17

= Verbildlicheung vom Tod

Question 18

Frau mit verbundenen Augen,
Waage + Richtschwert

Answer 18

= Justita = Göttin der Gerechtigkeit

Question 19

Emblem mit dem Schädel

Answer 19

EX MAXIMO MINIMUM
(Aus dem höchsten das Geringste)

Question 20

Emblem mit dem Phönix

Answer 20

MORS ES IANVA VITAE
(Der Tod ist das Tor zum Leben)

Question 21

Das Zeitalter des Barocks (Schema)

Question 22

Gegenteil von: Freude am Leben

Answer 22

Wissen, um die Vergänglichkeit

Question 23

Gegenteil von: Lebensgenuss

Answer 23

Todesangst

Question 24

Gegenteil von: Carpe diem!

Answer 24

Memento mori

Question 25

Erläutere den Begriff CARPE DIEM! Was bedeutet dies übersetzt? Was würdest du darunter verstehen?

Answer 25

„Nutze den Tag“ Meschen Konzentrieren sich auf sich, satt ständig unnötige Sorgen zu machen Menschen machen, was sie gerne machen Zeit mit den Menschen verbringen, die man mag Neues entdecken

Question 26

Was gehört laut dem Sprecher des Gedichts zu einem genussvollen Leben?

Answer 26

Genuss durch Naturerfahrungen Genuss durch Essen und Trinken Genuss durch Musik und Gesellschaft

Question 27

In welchen beiden Tätigkeiten sieht er keinen Sinn?

Answer 27

Sparen: man sollte das Geld für ein genussreiches Leben ausgeben Philosophie Platons um Studieren bringt Unannehmlichkeiten

Question 28

Wie wird in diesem Gedicht die Aufforderung zum Lebensgenuss begründet?

Answer 28

Man nimmt sein Geld und sein Wissen nicht mit ins Grab, man soll lieber sein Leben genießen

Question 29

Besonderheit des Gedichtes

Answer 29

Die Redewendngen „Carpe dime“ und „Memento mori“ wiedersprechen sich.