psico Flashcards
parcial (31 cards)
que es fiabilidad
En psicometría nos referimos a la fiabilidad como aquella propiedad que va-
lora la consistencia y precisión de la medida.
la medida perfecta
no existe
fiabilidad según la teoría clásica
la fiabilidad de un test será su capacidad para realizar medi-
das libres de errores.
error de la medida
error de medida es, tal como lo definiremos a
continuación, la diferencia entre la puntuación obtenida por un sujeto en el test
y su puntuación verdadera en la característica medida por este test
El coeficiente de fiabilidad y su interpretación
Desde la teoría clásica de los tests (TCT) de Spearman, se define el coeficiente
de fiabilidad de un test como la correlación entre las puntuaciones obtenidas por un grupo de sujetos en dos formas paralelas del test
cuales son las puntuaciones
las puntuaciones
verdaderas que hay en la varianza de las puntuaciones empíricas
tipo de estrategia
la estrategia de test-retest, la varianza de
error será debida fundamentalmente a las diferentes administraciones del test;
si se ha utilizado la estrategia de formas paralelas, el error se puede atribuir a la
construcción del test o a las diferentes administraciones, y si se ha valorado la
fiabilidad a partir de la consistencia del test
valor minimo aceptable de fiabilidad
debe ser de o.70 en contextos de investigación básica pero en en un contexto aplicado, como el escolar o el clínico, es necesario que la fiabilidad sea más elevada,
situándola por encima de 0,80 o 0,90
Kapplan y Saccuzo (2009
)van
algo más allá y sugieren que coeficientes de fiabilidad que oscilan entre 0,7 y 0,8
Tipos de errores de medida
error de
estimación, al error de sustitución y al error de predicción.
Equivalencia de las medidas: Método de las formas
paralelas
el que se deriva directamente de la TCT es el llamado método de las formas
paralelas
dos vertientes que podemos considerar como inherentes al concepto de fiabilidad:
: la estabilidad temporal y la consistencia interna
método test-retest
consiste en la aplicación del test a una misma muestra de sujetos
en dos ocasiones diferentes. Se calcula a partir del valor del coeficiente de correlación de Pearson entre las puntuaciones de los sujetos en estas dos ocasiones
Consistencia interna
hace referencia al grado en que cada una de las
partes de las que se compone el instrumento es equivalente al resto.
Spearman-Brown
: Coeficiente de fiabilidad del test.
: Coeficiente de correlación de Pearson entre el sumatorio de las puntuaciones de
los ítems pares y las de los ítems impares.
‘
Rulon
se basa en el supuesto de que si las dos mitades
son paralelas, las puntuaciones de los sujetos en cada una de ellas solo pueden
diferir como consecuencia de los errores aleatorios
Coeficiente alfa de Cronbach
El coeficiente alfa (D) de Cronbach (1951) expresa la consistencia interna de un
test a partir de la covariación entre sus ítems. Cuanto más elevada sea la proporción
de la covariación entre estos ítems respecto a la varianza total del test, más elevado
será el valor del coeficiente alfa (D) de Cronbach, y más elevada su fiabilidad
Contraste para dos coeficientes en muestras dependientes
Es habitual que los dos coeficientes alfa obtenidos se hayan calculado a partir
de la misma muestra de sujetos. Menos frecuente es que se hayan obtenido a
partir de dos muestras de sujetos relacionados entre ellos por algún criterio de
emparejamiento
. Kuder-Richardson
. Estas dos fórmulas son conocidas como KR20 y KR21.
items dicotomicos y de rendimiento
test son dicotómicos y se codifican las dos alternativas de respuesta posibles como 0 y 1, la varianza de un ítem es igual a la
proporción de ceros para la proporción de unos. Si el test es de rendimiento
y las respuestas a los diferentes ítems son correctas o incorrectas, habitualmente se codifica con un 1 las respuestas correctas y con un 0 las incorrectas.
. Factores que afectan a la fiabilidad
variabilidad, longitud y características de los ítem
Estimación de la puntuación verdadera
– La estimación que asume la distribución normal del error aleatorio.
– La estimación a partir del modelo de regresión lineal.
tests referidos a la norma (TRN)
objetivo escalar los sujetos en función de las puntuaciones obtenidas en un test
que mide un determinado rasgo o variable psicológica
los tests referidos al criterio (TRC)
pretende evaluar en términos absolutos el estatus que exhibe un sujeto respecto a un criterio, entendiendo como criterio un dominio de conductas,
contenidos o conjunto de procesos muy definido
