Psicologia Flashcards

(90 cards)

1
Q

Recopilación y organización estructurada de conocimientos nuevos acerca de los fundamentos de actuación de los procesos psicológicos básicos.

A

Psicología básica

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2
Q

Utilización de los conocimientos obtenidos y los métodos desarrollados por la psicología

A

Psicología Aplicada

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3
Q

Estudia la conducta humana.
Se centra en la evaluación, diagnóstico y tratamiento de transitorios mentales y emocionales.
Utiliza diversas técnicas terapéuticas.

Se ocupa de la investigación de las funciones mentales de las personas que padecen sufrimientos, no solo derivado por un trastorno mental, si no trastorno de orientación del desarrollo.

A

Psicología clínica

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4
Q

Prevención, tratamiento y manejo de enfermedades.
Atención psicológica de los pacientes enfermos o con secuelas de alguna enfermedad.

Relación entre conducta y los trastornos físicos-crónicos prevención, tratamiento y manejo de enfermedades.

A

Psicología de la salud

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5
Q

Las mejoras en la función corporal (incluidos, por ejemplo, el balance muscular y la flexibilidad) están asociados a:

A

Sentimiento de mayor seguridad y aumento de autoestima.

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6
Q

Su objetivo es encontrar soluciones más adecuadas, desde diferentes enfoques.

A

Equipo interdisciplinario

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7
Q

La finalidad es abordar al individuo desde un punto de vista.

A

Holístico

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8
Q

Puede intervenir en la adaptación del entorno, el estado emocional y la interacción social del paciente que tiene conflicto emocional.

A

El fisioterapeuta

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9
Q

El fisioterapeuta valora al paciente, para evaluar su funcionalidad, con el objetivo de:

A

Dar tratamiento individualizado

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10
Q

Abarca las deficiencias, las limitaciones de la actividad y las restricciones de la participación.

A

Discapacidad

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11
Q

Pérdida o anormalidad de una parte del cuerpo o de una función fisiológica, anatómica o mental.

A

Déficit en el funcionamiento.

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12
Q

Alteraciones de tipo conductual y del comportamiento adaptativo.

A

Discapacidad psicológica

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13
Q

Cognitiva, Afectiva, Conductual

A

Dimensiones del comportamiento humano.

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14
Q

La fisioterapia enfocada al mejoramiento de la salud física y mental de los pacientes.

A

La fisioterapia dentro del campo psicológico

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15
Q

Se divide en 8 vertientes

A

La psicología aplicada

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16
Q

Adaptación del entorno, el estado emocional y la interacción social del individuo.

A

Rol del fisioterapeuta con pacientes de conflicto emocional.

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17
Q

Aspectos negativos de la interacción entre un individuo (con una condición de salud) y sus factores contextuales (factores ambientales y personales)

A

Discapacidad

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18
Q

Estereotipos, juicios, estigmas, prejuicio y discriminación.

A

Barrera de la discapacidad: actitud

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19
Q

Dentro de la sociedad, estas actitudes pueden provenir de las ideas que las personas tienen acerca de la discapacidad.

A

Estigma, prejuicio y discriminación.

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20
Q

Surgen en forma injustificada; no tienen nada que ver con la tarea que la persona está realizando en ese momento.

A

Pensamientos invasores y repentinos.

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21
Q

Escasez crónica de oportunidades y de acceso a servicios básicos de calidad.

A

Exclusión social.

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22
Q

Limitaciones en su funcionamiento mental y en destrezas tales como aquellas de la comunicación, cuidado personal, y destrezas sociales.

A

Discapacidad intelectual

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23
Q

Las causas que daban origen a la discapacidad eran religiosas, las personas con discapacidad eran improductivas.

A

Modelo de prescindencia

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24
Q

Son desmesurados y una vez desencadenados, son imposibles de detener.

A

Sentimientos e ideas persistentes.

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25
La discapacidad no es solamente lo derivado de la enfermedad de la persona, si no el resultado de condiciones, estructuras, actividades y relaciones interpersonales.
Modelo social de diversidad funcional
26
Alta, Mediana, Baja Pasiva, Baja Agresiva.
Tipos de autoestima
27
28
Comprender nuestras debilidades y fortalezas, nadie es perfecto.
Práctica de la aceptación de si mismo.
29
Esquizofrenia, Tic Transitorio, TOC, Fobia social.
Trastornos psicológicos asociados a la imagen corporal.
30
Esfuerzos cognitivos y conductuales que desarrolla la persona, para manejar las demandas internas y/o externas del medio ambiente.
Reacción emocional.
31
Generar metas en distintos plazos de tiempo, que nos den sensación de desarrollo.
Práctica de vivir con propósito.
32
Resolver problemas, confrontar dificultades, reducir sus efectos negativos.
Afrontamiento activo
33
Conjunto de cambios de comportamientos, pensamientos y emociones, a consecuencia de una pérdida, daño o amenaza.
Impacto emocional
34
Los impedimentos físicos y mentales comenzaron a entenderse como enfermedades que podían recibir tratamientos.
Modelo médico
35
Refleja las variables que influyen directamente en la persona. Compañeros de clase, trabajo, grupo de ocio, familia. Muestra la relación de la persona con discapacidad y la comunidad.
Mesosistema
36
Refleja la comunidad-contexto que comprenden: empresas, centros educativos, y culturales, Relaciones laborales, educativas, culturales.
Exosistema
37
Refleja las características propias del individuo. Sitúa a la persona como eje del proceso.
Microsistema
38
Recalca la importancia de las actitudes y las creencias hacia la discapacidad para promover la integración social. Desarrollo de la persona. Cultural y subcultura.
Macrosistema
39
Es la primera fuente de información en la interacción social, es la realidad física.
La apariencia física
40
Preocupación exagerada por el cuerpo, insatisfacción que produce malestar hacia un defecto imaginario o extremado de la apariencia física.
Trastorno de la imagen corporal
41
Nivel conductual, Nivel Emocional , Nivel Psicofisiológico, Nivel Cognitivo.
Niveles de respuesta en las alteraciones.
42
Evitación, camuflaje
Nivel conductual
43
Insatisfacción, asco, tristeza, vergüenza.
Nivel emocional
44
Activa al sistema nervioso autónomo
Nivel psicofisiologico
45
Sobre estimación y subestimación, negativas sobre el cuerpo.
Nivel cognitivo
46
Aparece insatisfacción con la imagen corporal y preocupaciones centradas de un modo global en el peso tamaño del cuerpo.
Trastorno alimenticio.
47
Hay un intenso miedo a la obesidad. Hay gran pérdida de peso corporal en poco tiempo. Su comportamiento puede ser irritable, tenso.
Anorexia nerviosa
48
Episodios repetidos de ingesta excesiva de alimentos. Uso excesivo de fármacos, laxantes, diuréticos.
Bulimia nerviosa
49
La persona tiene una imagen distorsionada de la realidad corporal.
Dismórfia corporal
50
Esfuerzos cognitivos y conductuales concretos que hacemos para manejar, minimizar o dominar las situaciones externas o internas que nos causan estrés.
Las estrategias de afrontamiento.
51
Evitar problema, problema se resuelve solo, atribuir a otra persona.
Afrontamiento Pasivo
52
Hostilidad Agresion pasiva Sumisión Aislamiento
Afrontamiento afectivo
53
Miedo o ansiedad intensa en una o más situaciones sociales, se evitan dichas situaciones. El individuo tiene miedo de actuar de cierta manera o de mostrar su ansiedad.
Fobia social
54
Estudios sugieren que pacientes con fobias de actuación pueden liberar más noradrenalina o adrenalina, tanto central como periférica mente, en comparación con individuos no fóbicos.
Causas de la fobia social: Neuroquímicos
55
Relaciona con los esfuerzos cognitivos y conductuales que desarrolla un individuo, para manejar las demandas internas y/o externas del medio ambiente.
Reacción emocional
56
El dolor, depresión y fatiga, son sensaciones físicas con las que nuestro cuerpo comunica emociones ante situaciones dañinas.
Reacción emocional
57
Cambios, Intensificarse, Pérdida, Intenso, Importante, Prolongado
Impacto emocional
58
Fisiológicos, alteraciones del lóbulo frontal del cerebro y en la secreción de serotonina.
Causas del TOC
59
Se revela como un proceso complejo y multidimensional que es sensible tanto al ambiente (demandas y recursos) como a las disposiciones de personalidad.
El afrontamiento
60
Controlar la respuesta emocional. Generar un cambio en el problema.
Finalidades de las estrategias de afrontamiento
61
De nuestros deseos, necesidades y valores.
La práctica de la auto confirmación.
62
Tiene sus orígenes en el movimiento de vida independiente, que nació en Estados Unidos a finales de los años 60 del siglo pasado, en la universidad de Barkeley, California.
Modelo social.
63
El objetivo en última instancia, es plasmar el modelo en una herramienta creada de modo abierto y participado, no solo para legitimarla, si no para que nazca útil.
Modelo abierto
64
Diagnóstico e identificación de la situación en el proceso inclusión-exclusión.
Cualidades de la discapacidad social
65
What is the primary focus of psychology?
The study of the mind and behavior.
66
True or False: Psychology only deals with mental disorders.
False.
67
Fill in the blank: The field of psychology is divided into various branches, including __________, clinical, and developmental psychology.
cognitive
68
What is cognitive psychology primarily concerned with?
The study of mental processes such as perception, memory, and problem-solving.
69
Multiple Choice: Which of the following is not a primary method of research in psychology? A) Surveys B) Experiments C) Astrology D) Observations
C) Astrology
70
What does the term 'behaviorism' refer to in psychology?
A theoretical perspective that focuses on observable behaviors and their relationship with environmental stimuli.
71
True or False: Sigmund Freud is known for developing the theory of behaviorism.
False.
72
What is the main idea behind Maslow's hierarchy of needs?
It suggests that human needs are arranged in a hierarchy, with basic needs at the bottom and self-actualization at the top.
73
Fill in the blank: __________ psychology examines how people grow and change from infancy through old age.
Developmental
74
What is the primary goal of clinical psychology?
To diagnose and treat mental health disorders.
75
Multiple Choice: Which of the following is a common therapeutic technique used in cognitive-behavioral therapy? A) Dream analysis B) Exposure therapy C) Free association D) Hypnosis
B) Exposure therapy
76
What does the term 'psychopathology' refer to?
The study of psychological disorders and their symptoms.
77
True or False: Psychologists can prescribe medication to patients.
False.
78
What is the purpose of psychological assessments?
To evaluate an individual's mental health and cognitive abilities.
79
Fill in the blank: __________ is a type of therapy that focuses on changing negative thought patterns.
Cognitive therapy
80
What is the main focus of social psychology?
How individuals are influenced by social interactions and group dynamics.
81
Multiple Choice: Which psychologist is known for the concept of operant conditioning? A) Carl Rogers B) B.F. Skinner C) Albert Bandura D) Erik Erikson
B) B.F. Skinner
82
What is the difference between intrinsic and extrinsic motivation?
Intrinsic motivation comes from within the individual, while extrinsic motivation is driven by external rewards or pressures.
83
True or False: The DSM-5 is a manual used for diagnosing mental health disorders.
True.
84
Fill in the blank: __________ conditioning involves learning through association between a stimulus and a response.
Classical
85
What does the term 'neuroscience' refer to in psychology?
The study of the brain and nervous system and their impact on behavior and cognition.
86
Multiple Choice: Which of the following is a symptom of anxiety disorders? A) Excessive worry B) Hallucinations C) Memory loss D) Euphoria
A) Excessive worry
87
What is the main focus of humanistic psychology?
Emphasizing personal growth and self-actualization.
88
True or False: Psychodynamic therapy is based on the principles of behaviorism.
False.
89
What role do neurotransmitters play in psychology?
They are chemical messengers that transmit signals in the brain and affect mood and behavior.
90
Fill in the blank: __________ therapy involves the use of a trained therapist to help individuals explore their thoughts and feelings.
Talk