psicologia

Question 1

SNS

Answer 1

prepara al organismos para enfentar situaciones de estres , peligro.
Activando la liberacion de Nt = noradrenalina y adrenalina desde la medula suprarrenal.

Question 2

SNA

Answer 2

Division del sistema nervioso periferico encragado de regular funciones involuntarias (respiracion , digestion y control de glandulas)

Question 3

Ejemplo de sns en fisioterapia

Answer 3

Paciente con dolor cronico , tiene un episodio de estres en una sesion.
Respuesta simpatica: palpitaciones, tension muscular, sudoracion, respiracion rapida ..

Question 4

respuestas del sns

Answer 4

• Aumento de la fC y Parterial
• Dilata las pupilas
  -Broncodilatacion
  -Inhibe la digestion
  -Liberacion de glucosa

Question 5

Quimica de la conducta

Answer 5

influenciada por la comunicacion neuronal facilitada por los neurotransmisores y por la sinapsis ; regulando funciones corporales y comportamientos especificos

Question 6

Intervencion ft en una respuesta simpatica en un paciente

Answer 6

-Tecnicas de respiracion , tecnicas de relajacion muscular, y movilidades suaves

Question 7

Division del SNA

Answer 7

SNP
SNS

Question 8

SNP

Answer 8

facilita la restauracion del organismo tras el esfuerzo o estres.
“Calma, relajacion”

Question 9

Respuestas fisiologicas del SNP

Answer 9

-Disminuye la FC y Parterial
-Contraccion de pupilas
-Estimula la Digestion
-Reduccion del ritmo respiratorio
-Incrementa la salivacion y la actividad gastrointestinal

Question 10

BIOFEEDBACK

Answer 10

técnica que permite a las personas aprender a controlar las funciones fisiológicas de su cuerpo, como la frecuencia cardíaca, la respiración y la temperatura, entre otras.

Question 11

Relacion entre sns y snp en fisioterapia

Answer 11

Fundamental para la regulacion delm estres y recuperacion muscular

Question 12

Caracteristicas de la Sobreactivacion simpatica

Answer 12

fatiga cronica
dolor muscular persistente
disfuncion respiratoria

Question 13

Predominancia parsimpatica

Answer 13

disminuicion de la actividad motora
reduccion de la capacidad de alerta

Question 14

——Se unen a receptores especificos de la membrana de la neurona postsinaptica que desencadena una respuesta que puede ser excitatoria o inhibitoria

Answer 14

NEUROTRANSISORES

Question 15

Neurotrasmisores excitatorios

Answer 15

Aumentan la probabilidad de que la neurona postsinaptica genere un PA.

Question 16

NT INHIBITORIOS

Answer 16

Disminuyen la probabilidad de que la neurona postsinaptica dispare un PA

Question 17

neuromoduladores

Answer 17

influyen en el funcionamiento de varias neuronas simultaneamente

Question 18

Nt dopamina

Answer 18

F:placer, motivacion, mov
C:placer y recompensa

Question 19

Nt serotonina

Answer 19

F:Estado de animo,sueño, apetito
c:asociado a la depresion y ansiedad

Question 20

Nt NORADRENALINA

Answer 20

F: alerta t estres
C:aumenta en situaciones de peligro preparando al cuerpo

Question 21

Acetilcolina

Answer 21

F: Memoria y aprendizaje, contraccion muscular
C: asoaciado con la atencion y activacion muscular

Question 22

GABA

Answer 22

F:inhibicion neuronal
C:bajo en casos de ansiedad

Question 23

GLUTAMATO

Answer 23

F: activacion cerebral y aprendizaje
c:en exceso genera excitocidad y daños neuronales

Question 24

Procesos cognitivos basicos

Answer 24

mecanismos que se desarrollan a nivel cerebral y determinan la conducta y el comportamiento de las personas
asociados al instinto— cimientos para funciones mas complejas

Question 25

procesos cognitivos superiores

Answer 25

necesitan de los basicos, complejos como : pensar, comunicarse, hablar

Question 26

ejemplos de procesos basicos

Answer 26

Poner atencion, sentir, percibir

Question 27

sensacion en psicologia

Answer 27

experiencia de captar estimulos a traves de organos sensoriales

Question 28

organos sensoriales

Answer 28

ojos, lengua, oidos, piel, nariz

Question 29

QUE ES PERCEPCION

Answer 29

proceso mediante el cual el cerebro organiza e interpreta las sensaciones rapidas , a traves de los sentidos, para crear una representacion consciente de el mundo que lo rodea

Question 30

Sensacion y percepcion

Answer 30

la sensacion es naturalmente desarrollada por los sentidos y despues es procesada para ser percibida.

Question 31

Tipos de percepcion

Answer 31

- VISUAL: retina(conos/bastones) nervio optico, talamo y corteza visual occipital. -AUDITIVA : por el oido interno (organo de corti, nervio auditivo, corteza temporal auditiva) -GUSTATIVA: papilas gustativas, nervios gustativos, talamo, corteza gustativa(insula /frontal) -OLFATIVA: epitelio olfativo, bulbo olfatorio, corteza olfativa temporal -TACTIL: termorreceptores, mecanorreceptores, nocirreceptores, nervos perifericos, ME, talamo, corteza somatosensitiva parietaL

Question 32

Etapas del desarrollo humano- desarrollo prenatal (0-1mes)

Answer 32

S:desde el utero el feto ya responde a estimulos , como: sonidos y tacto. P: basica- dolor y sabor del pecho materno

Question 33

Etapas del desarrollo humano- (1mes-2años) primera infancia

Answer 33

s: el bebe distingue colores y sonidos, y texturas P:de profundidad y objeto permanente

Question 34

Segunda infancia (2-6años) Etapas del desarrollo humano

Answer 34

s: sistema sensorial desarrollado p: los niños organizan , interpretan y dan significado a los estimulos sensoriales

Question 35

Adolescencia - etapas del desarrollo humano

Answer 35

s: sentidos bien afinados P:se vuleven abstractos y simbolicos(interpretan situaciones compleja, desarrollan empatia y comprension emocional)

Question 36

Adultez - etapas del desarrollo humano

Answer 36

s y p: estables, percepcion +rapida y selectiva, eficiente

Question 37

Vejez . Etapas del desarrolo humano

Answer 37

s: disminuye progresivamente la agudeza visual, auditiva, gustativa, y tacto p: se puede volver+ lenta

Question 38

ALTERACIONES PRESENTADAS EN LA INFANCIA

Answer 38

INFANCIA: - Hiperreaccionar/hiporreaccionar : -Dislexia:dificultad específica del aprendizaje que afecta la lectura, la escritura y el reconocimiento de palabras -Dispraxia:trastorno del neurodesarrollo que afecta la capacidad para coordinar y planificar movimientos intencionados Alteraciones vinculadas al autismo

Question 39

ALTERACIONES PRESENTADAS EN LA vejez

Answer 39

-Presbicia -alucinaciones -discriminacion sensorial reducidad -sindrome de charless bonnet

Question 40

que papel juegan los estimulos sensoriales en el desarrollo de un niño

Answer 40

importante ya que el niño aprende a traves de su percepcion; escencial para un desarrollo cognitivo, habilidades motoras, desarrollo social y emocional

Question 41

como influye la percepcion del dolor en una sesion fisioterapeutica

Answer 41

de muchas maneras por que el dolor es subjetivo e impacta de diferente manera en cada paciente >podria ser micho doloe =miedo extremo al movimiento,

Question 42

estrategias ft para estimulas la percepcion corporal en pacientes con daño neurologico

Answer 42

-practicas orientadas a tareas -terapias de movimiento inducidas por restriccion -terapia de espejo -uso de estimulos sensoriales

Question 43

¿como afecta una alteracion sensoperceptiva(hipoestesia,hiperalgesia,negligencia espacial) al plan de intervencion ft

Answer 43

- alterando la capacidad de los pacientes para realizar ejercicios dificultades para la adaptacion al entorno -problemas en la capacidad del aprendizaje -impacto significativo en su calidad de vida

Question 44

hipoestesia- hiperalgesia-hiperalgesia-negligencia espacial

Answer 44

hipoestesia:disminución o pérdida de la sensibilidad en una parte del cuerpo hiperalgesia:condición en la que se experimenta una percepción del dolor más intensa de lo normal, incluso ante estímulos que normalmente no causarían dolor negligencia espacial:se caracteriza por la incapacidad de responder a estímulos en el espacio contralesional.

Question 45

¿que papel tiene la reeducacion sensorial en la rehabilitacion de un paciente?

Answer 45

vusca reestablecer, mejorar y compensar la capacidad del cuerpo para recibir , interpretar estimulos sensoriales

Question 46

CONDUCTA

Answer 46

conjunto de acciones o res´puestas observables que realiza un ser vivo ante estimulos del ambiente o internos.

Question 47

determinantes geneticos de la conducta

Answer 47

juegan un papel importante a la predisposicion a ciertos patrones de conducta pero NO determinan absolutamente el comportamiento

Question 48

determinantes ambientales de la conducta

Answer 48

el entorno social, cultural y familiar moldean la conducta

Question 49

maduracion

Answer 49

proceso natural de crecimiento y desarrllo neurologico que permite la aparicion progresiva de habilidades motoras, cognitivas y emocionales

Question 50

personalidad

Answer 50

patron unico de pensamientos, sentimientos y conductas que caracterizan a una persona, representa como respondemos al mundo y como nos perciben los demas

Question 51

factores geneticos en la personalidad

Answer 51

- los genes infuyen en aspectos como el temperamento, tendencia al optimismo o pesimismo y capacidad para experimentar emociones -la herencia no determina la personalidad

Question 52

Temperamento

Answer 52

aspectos heredados de la personalidaad, es decir, tendencias emocionales y de comportamiento innatas. aparecen a temprana edad

Question 53

Caracter

Answer 53

implica los aspectos aprendidos de la personalidad que surgen de las experiencias personales, los valores sociales y la educacion. El caracter puede ser moldeado y transformado

Question 54

Maristo y morris (2005) sobre el temperamento y caracter

Answer 54

el temperamento es la base biologica, el caracter es el resultado de la interaccion con el ambiente

Question 55

Teoris psicodinamicas-teorias de la personalidad

Answer 55

por sigmund freud ello(instintos), yo(realidad9, superyo(moralidad)= inconscientes = configuran la personalidad importancia de primeras experiencias (infantiles) para formar la persobalidad

Question 56

teorias humanistas - teorias de la personalidad

Answer 56

por carl rogers/maslow tienden al crecimiento personal y autorrealizacion Rogers: self y concepto de si mismo maslow:jerarquia de nececidades

Question 57

teorias de los ragos-teorias de la personalidad

Answer 57

por gordon alport,cattel la personalidad se describe a traves de rasgos estables y medibles cattel( 16 factores basicos de la personalidad)

Question 58

teorias conductistas-teorias de la personalidad

Answer 58

por skinner y bandura skinner:personalidad es el resultado del aprendizaje y refuerzo bandura : introdujo el concepto de aprendizaje social y autoeficacia

Question 59

ETAPAS -Desarrollo de la personalidad

Answer 59

INFANCIA: se configuran los primeros patrones de apego y seguridad social ADOLESCENCIA:periodo crucial de exploracion, identidad, y establecimiento de valores y creencias EDAD ADULTA:personalidad estable pero cambiante ante experiencias significativas VEJEZ:reflexion sobre la vida y adaptacion a la perdida

Question 60

AFECTIVIDAD

Answer 60

dimension psicologica que abarca todas las experiencias emocionales, sentimientos y estados de animo forma en la que una persona responde ante una situacion o estimulo e influye en la manera en la que tomamos desiciones

Question 61

caracteristicas principales de la afectividad

Answer 61

- subjetividad -polaridad: emociones presentadas en pares opuestos -intensidad -duracion -influencia

Question 62

EMOCIONES

Answer 62

reacciones complejas que implican una evaluacion del estimulo, una experiencia subjetiva, cambios fisiologivos y conductas expresivas

Question 63

Componentes de la respuesta emocional

Answer 63

- evaluacion cognitiva:interpretacion del estimulo -experiencia subjetiva:lo que el individuo siente personalmente , internamente -expresion conductual:gestos, tono de voz, posturas -cambios fisiologicos:aumento del ritmo cardiaco, sudoracion , rubor, etc

Question 64

teoria de james-lange (1884-1885)- teorias de las emociones

Answer 64

por lange y william james la emocion es consecuencia de la percepcion de los cambios fisiologicos ESTIMULO-CAMBIO FISIOLOGICO- INTERPRETACION DE ESE CAMBIO- EMOCION

Question 65

TEORIA DE CANNON-BARD - ( 1927)teorias de las emociones

Answer 65

POR WARLTER CANNON Y PHILLIPH BARD LA EMOCION Y LOS CAMBIOS FISIOLOGICCOS OCURREN SIMULTANEAMENTE ESTIMULO--PROCESAMIENTO EN EL TALAMO--EMOCION+CAMBIO FISIOLOGICO

Question 66

TEORIA DE SCHACHTER O DE LOS DOS FACTORES (1962)- teorias de las emociones

Answer 66

POR : stanley schachter y jerome singer la emocion resulta de una activacion fidiologica+ una interpretacion cognitiva del contexto ESTIMULO-- ACTIVIDAD FISIOLOGICA--EVALUACION DEL CONTEXTO-- EMOCION

Question 67

TEORIA CONSTRUCTIVISTA DE BARRET/TEORIA DE LA EMOCION CONTRUIDA- teorias de las emociones

Answer 67

POR: lisa feld man barret emociones no son universales ni automaticas, sino contrucciones mentales aprendidas a partir de experiencias, lenguaje y cultura

Question 68

Fisiologia de las respuestas emocionales

Answer 68

- SNA: regula resp. involuntarias como la fc, respiracion y digestion - simpatico: activa en situaciones de estres o huida - parasimpatico: promueve relajacion y recuperacion -sistema endocrino: libera hormonas como noradrenalia y cortisol -sistema limbico: amigdala relaciona con las emociones y el hipotalamo

Question 69

MOTIVACION

Answer 69

PROCESO PSICOLOGICO QUE INICIA Y DIRIGE , MANTIENE UNA CONDUCTA ORIENTADA HACIA UN OBJETIVO

Question 70

clasificacion de la motivacion

Answer 70

1. M. intrinseca: surge del interes y la satisfaccion personal que produce la actividad en si. No depende de recompensas externas 2. M.Extrinseca: depende de factores externos y recompensas; castigos, reconocimientos o presion social 3. demotivacion: ausencia de motivacion. La persona no percibe relacion entre sus acciones y resultados.