Psicologia do Esporte Flashcards

(37 cards)

1
Q

Diferencie motivação intrínseca e Extrínseca.

A

Motivação Intrínseca: Se refere ao engajamento em uma atividade, simplesmente pelo prazer. Lembra-se é aquilo que está dentro da pessoa, ela sente prazer em fazer certa atividade. EX: Eu com o ciclismo. A motivação intrínseca é a mais desejável.

Motivação Extrínseca: A pessoa vai fazer algo porque ela vai ter algum beneficio depois, não é pelo prazer, mas sim pelo beneficio que você vai receber depois. Em outra palavras, se refere ao engajamento em uma atividade como meio e não como fim.

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2
Q

É correto afirmar que temos ou somente motivação intrínseca, ou somente motivação extrínseca e nunca as duas?

A

Errado. Elas são complementares, mas também uma pode predominar sobre a outra.

Ex: Em um esporte, algumas pessoas podem praticar certo esporte mais pelo prazer, e outras mais pela razão extrínseca, elas não tem tanto prazer em praticar esse esporte, mas elas fazem por certos motivos. EX: Querer ser um jogador de futebol profissional para se tornar rico.

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3
Q

Quais são os 3 necessidades da TEORIA DA AUTODETERMINAÇÃO?

A
  1. Competência: Capacidade do indivíduo, e ter essa capacidade reconhecida.
  2. Autonomia: Nível de independência nas escolhas.
  3. Relacionamento: Amoroso, familiar, senso de coletividade.

Em alguns casos essas 3 necessidades podem influenciar na motivação. Quanto maior a minha AUTODETERMINAÇÃO mais eu vou para a parte INTRINSECA, quanto menor a minha determinação mais eu vou para a parte EXTRINSECA.

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4
Q

Como a MOTIVAÇÃO EXTRINSECA pode aparecer também nas questões?

A

Como MOTIVAÇÃO SITUACIONAL.

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5
Q

Uma das possibilidades mais voltadas a desmotivação, ou seja, uma baixa AUTODETERMINAÇÃO é a MOTIVAÇÃO EXTRINSECA EXTERNA. Explique MOTIVAÇÃO EXTRINSECA EXTERNA.

A

“Pressão”. É quando uma pessoa é pressionada por outras fatores a fazer uma atividade. No contesto do esporte, pode ser os pais pressionando o filho a fazer um esporte que a criança não goste. BAIXA AUTODETERMINAÇÃO.

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6
Q

Explique a situação extrínseca introjetada.

A

“Obrigação”. Por razões externas eu me sinto na “obrigação” de fazer certa atividade. Ex: A pessoa vai no médico, e o médico explica para essa pessoa que ela precisa fazer exercício físico se não sua doença vai agravar. BAIXA AUTODETERMINAÇÃO.

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7
Q

É correto afirmar que para alguns atletas no começo de sua carreira a motivação intrínseca prevalece, ou seja, ele faz por prazer. E com o passar do tempo, devido a rotina de treinamentos e viagens a motivação extrínseca introjetada acaba prevalecendo, pois o esporte acabou se tornando uma “obrigação”?

A

Correto.

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8
Q

Explique a situação extrínseca identificada.

A

Quando o atleta é fã do resultado que ele alcança. Ele gosta do sentimento de competência, da capacidade de conquistar um determinado resultado. É o gosto pelo resultado que a prática desse esporte trás. Seja o número de gols que ele faz, seja a posição no campeonato que ele está, seja a velocidade que ele consegue alcançar, etc…
Aqui estamos em uma AUTODETERMINAÇÃO mais alta.

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9
Q

Motivação extrínseca externa.

A AUTODETERMINAÇÃO é baixa ou alta?

A

Baixa.

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10
Q

Motivação extrínseca introjetada.

A AUTODETERMINAÇÃO é baixa ou alta?

A

Baixa.

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11
Q

Motivação extrínseca identificada.

A AUTODETERMINAÇÃO é baixa ou alta?

A

Alta

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12
Q

Explique Situação Extrínseca Integrada.

A

É quando o atleta consegue ver a importância naquilo que ele está fazendo, não é somente o resultado. Aqui já começamos a nos aproximar da motivação Intrínseca (ver gráfico no caderno). AUTODETERMINAÇÃO ALTA.

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13
Q

Motivação extrínseca integrada.

A AUTODETERMINAÇÃO é baixa ou alta?

A

Alta! Quase entrando na intrínseca.

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14
Q

21/05
Teoria da motivação para realização.
Defina? E informe as suas caracteristicas.

A

Dentro da motivação extrínseca, nós temos diferentes motivos sociais para fazer algo.

Características.
- Inatas.
- Adquiridos (secundários - sociais).

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15
Q

Defina Teoria da motivação para realização (INATOS).

A

É a característica de uma forma primaria (inata) que já vem dos seres humanos, essa intenção de realização.

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16
Q

Defina Teoria da motivação para realização (ADQUIRIDOS).

A

São (secundários - sociais).
É a agressão, defesa, poder, afiliação, realização.

Na Realização, quando falamos de rendimento e competição, possui uma avaliação de padrão de excelência. Essa referência de excelência pode ser marcar um gol para a equipe, ou me tornar campeão da copa do mundo pela seleção brasileiro de futebol. Essa “realização” tem diferentes caracteristicas dentro do contesto que a pessoa s encontra.

17
Q

Teoria da motivação para realização (Adquiridos - Realização). Quais são as duas formas de realização dessa característica?

A
  1. Alcançar o êxito - Orientação à tarefa.
  2. Evitar o fracasso - Orientação para o ego.
18
Q

Teoria da Motivação de Vitória.
Possui 3 fases, quais são?

A
  1. Da competência autônoma: Até 4 anos. As crianças, sozinhas vão identificando a sua competência, e sendo motivada por essa vitória.
  2. Da comparação Social: A partir dos 5 anos (a criança vai perceber a vitória em comparação com outras pessoas, possui um caráter mais competitivo).
  3. Integrada: Quando faz parte de uma equipe e competições. (Quando a criança ou adolescente começa a fazer parte de uma equipe, um time).
19
Q

Sobre FEEDBACK, possuímos dois tipos, quais são?

Cada um também pode ser chamado de?

A

Feedback Extrínseco (também chamado de aprimorado ou aumentado).

Feedback Intrínseco (também chamado de inerente).

20
Q

Defina Feedback Extrínseco.

Também chamado de Feedback aprimorado ou aumentado.

A

Temos a informação recebida pelo aprendiz por uma fonte externa.

Exemplos de informações:
- Conhecimento de performance: Informação sobre a execução. Ex: Levante mais o cotovelo.

  • Conhecimento de resultado: Informação sobre o resultado obtido .Ex: 10 pontos em 20 minutos.
21
Q

O que seria o feedback extrínseco de conhecimento de performance?

Também chamado de Feedback aprimorado ou aumentado.

A

É a informação recebida pelo aprendiz por uma fonte externa sobre a execução de movimentos. Ex: Levante mais o cotovelo para arremessar.

É alguma informação para aprimorar, melhorar a execução de movimentos.

22
Q

O que seria o feedback extrínseco de conhecimento de resultado?

Também chamado de Feedback aprimorado ou aumentado.

A

É a informação recebida pelo aprendiz por uma fonte externa sobre o resultado obtido.

Ex: Você fez 10 pontos em 20 minutos.

23
Q

Defina o Feedback Intrínseco.

Também chamado de Feedback inerente.

A

É a percepção do próprio praticante pelo seu sistema sensorial.

Pode ser por ex. a visão - pois estou observando que eu acertei o lance livre.

Pode ser também pela propriocepção. Ex. Em um jogo de basquete, na hora de fazer um arremesso o jogador se desequilibra, ele percebeu que estava desequilibrado e deveria por exemplo posicionar a perna mais para o lado. Aqui o próprio praticante tem o feedback de certa situação, tanto de erros quanto de acertos.

24
Q

Quais os sentidos que nos ajuda a ter o feedback intrínseco?

Também chamado de Feedback inerente.

A

Intrínseco: Quando o próprio praticante consegue ter o feedback da ação.

  1. Propriocepção: Seria o posicionamento dos membros.
  2. Visão.
  3. Audição: Em alguns momentos o próprio barulho da bola você acaba percebendo o que errou ou acertou.
25
Sobre ESTRESSES, quais são os tipos de extresses?
Estresse psicológico e biológico.
26
Quais são os três fatores do estresse competitivo.
1º fator. Situação: Interação entre meio e indivíduo 2º fator. Avaliação cognitiva: Interpretação da situação vivida e como lidar com ela. 3º fator. Respostas: Fisiológicas, motoras ou psicológias. Em resumo, o jogador vai ter a SITUAÇÃO em que se encontra. Vamos ter aqui, como ele AVALIA a situação em que se encontra, e como ele RESPONDE a essa situação.
27
1º fator de estresse competitivo. Situação: Interação entre meio e indivíduo. Defina os 3 pontos desse fator.
- Equilíbrio: Mínimo estresse. Se o individuo está em uma situação de equilíbrio entre ele e o meio, ele está com o mínimo de estresse. - Desequilíbrio: Aumento do estresse. Se houver um desiquilíbrio dessa interação do individuo com o meio, haverá um aumento de estresse. - Demandas: Interna (indivíduo) e externa (meio competitivo). Interna: Se o próprio individuo se coloca em uma situação de pressão, de expectativa ou ansiedade.
28
2º fator de estresse competitivo. Avaliação Cognitiva. Defina.
Á a interpretação da situação vivida e como eu vou lidar com ela. Ex: Em um jogo de futebol, eu tenho o estádio lotado, essa seria a SITUAÇÃO, e como isso afetaria o jogador? O jogador vai se sentir mais motivado por ter esse público ou ele vai ficar mais estressado? O público está botando uma pressão no jogador? Como isso vai afetar ele. Isso é a avaliação cognitiva.
29
22/05 3º fator do estresse competitivo: Respostas Fisiológicas, motoras ou psicológicas. Defina.
Se eu ver um estádio lotado por um aspecto que me motiva, eu vou positivamente ter reações FISIOLÓGICAS positivas, terei um padrão MOTOR adequado, e PSICOLÓGICAMENTE eu terei atenção, empenho em campo, motivação. Mas dependendo da AÇÃO COGNITIVA (2º fator) do jogador, se essa ação for negativa, terei RESPOSTAS negativas.
30
ESTRESSE COMPETITIVO FATORES E RELAÇÃO COM A COMPETIÇÃO Quais são os tipos?
1. Demandas da competição Diretamente relacionadas à competição. Então eu vou ter o fator geral de estresse competitivo (individual ou situacional). Individual seria o Intrínseco e situacional seria o extrínseco. 2. Extracompetitivos Podem ser pessoais ou sociais, mas não está relacionado ao evento em si.
31
ESTRESSE COMPETITIVO FATORES E RELAÇÃO COM A COMPETIÇÃO 1. Demandas da competição. (Individuais também chamado de intrinseco ou Situacional também chamado de extrinseco). 2. Extracompetitivos pessoais e sociais. Liste o que possa ser (Demandas da competição Individuais ou intrínsecas).
- Treino Inadequado - Lesões - Capacidade Física - Habilidade Técnica - Busca de objetivos pessoais - Autocobrança excessiva - Expectativas de sucesso ou fracasso - Percepções sobre as vitórias ou derrotas Se lembre: Isso está ligado a SITUAÇÃO (interpretação entre meio e individuo), a AVALIAÇÃO COGNITIVA, como o atleta avalia essas situações cognitivamente, e as RESPOSTAS fisiológicas, motoras e psicológicas, geradas através avaliação.
32
ESTRESSE COMPETITIVO FATORES E RELAÇÃO COM A COMPETIÇÃO 1. Demandas da competição. (Individuais também chamado de intrinseco ou Situacional também chamado de extrinseco). 2. Extracompetitivos pessoais e sociais. Liste o que possa ser (Demandas da competição situacionais ou extrínsecas).
- Aspectos específicos de jogo. Ex: Se eu estou ganhando e o outro time está perdendo, ou se estou ganhando, porem o outro time está jogando melhor. - Atuação dos técnicos. Ex: Técnico fazendo modificações que não está funcionando. - Arbitragem - Desempenho dos companheiros: - Locais de competição. Ex: Qualidade do local, ou na situação do local (com torcida ou sem). - Adversário. Ex: Se o adversário tem uma qualidade técnica superior ou não, ou se está jogando melhor ou não.
33
ESTRESSE COMPETITIVO FATORES E RELAÇÃO COM A COMPETIÇÃO 1. Demandas da competição. (Individuais também chamado de intrinseco ou Situacional também chamado de extrinseco). 2. Extracompetitivos pessoais e sociais. Liste o que possa ser (Extracompetitivos pessoais e sociais).
PESSOAIS - Problemas familiares - Falta de tempo para organização pessoal - Doença e morte de pessoas queridas - Problemas financeiros - Escola - Distância dos familiares SOCIAIS - Perda de vínculos de amizade, principalmente quando os atletas mudam de cidade ou viajam muito. - Não ter vida social. - Ter vontade de sair, ir a festas e não poder.
34
Quando falamos de FATORES DE EXTRESSES EM COMPETIÇÃO, esses também podem ser divididos em 3 CATEGORIAS RELACIONADAS À COMPETIÇÃO (De Rose Jr, 1999). Quais são?
1. Competência individual: Errar em momentos decisivos e repetir os mesmos erros em um jogo. 2. Competência coletiva: Minha equipe perdeu o jogo praticamente ganho. Ou a minha equipe não jogou bem. 3. Pessoas importantes no esporte: Arbitragem e Técnicos. São todos os fatores que podem gerar o extresse.
35
FATORES DE EXTRESSE. Síndrome geral de adaptação, são 3, quais são?
1. Reação de Alarme. 2. Fase de Resistência 3. Fase de esgotamento Lembre-se: Elas são relacionadas ao ESTRESSE.
36
ATENÇÃO E CONCENTRAÇÃO. Quais são os fatores que influenciam (internamente e externamente)?
INFLUÊNCIAS. Externas - Quantidade de informações (Quando eu tenho que fazer um tarefa, mas eu tenho muitas informações sendo dadas, seja instruções do meu técnico, ou a torcida está gritando, ou meu companheiro está pedindo a bola, etc). - Estresse social: Diferentes fatores, pessoas como fatores de estresse. - Complexidade de estímulos. Quando um estímulo se torna complexo? Depende em que ponto a pessoa está. Se é um praticante iniciante ele terá estímulos mais complexos. Internas - Capacidade de processar informações. Ex: Um iniciante tem pouco conhecimento em determinado assunto, então o processamento de informações é mais complexo. - Características de personalidade. Ex: A pessoa se distraí com facilidade, ou ela é imperativa.
37
Com relação aos feedbacks intrínsecos e extrínsecos. É correto afirmar que o Professor em um primeiro momento estimule o feedback intrínseco de seus alunos referente a algum movimento no esporte, sem deixar de fornecer o feedback extrínseco, que pode ocorrer em um segundo momento?
Correto