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psy2115 Flashcards

(86 cards)

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1
Q

Pourquoi l’exposition est-elle souvent sous-utilisée ?

A

L’exposition est souvent perçue comme un traitement désagréable.

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Q

Quelle est l’efficacité des TCC par rapport aux traitements médicamenteux ?

A

Les TCC montrent une efficacité supérieure à celle des traitements médicamenteux.

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3
Q

Quelles approches gagnent en popularité pour traiter les troubles anxieux ?

A

Les approches basées sur la pleine conscience et l’acceptation montrent des résultats prometteurs.

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4
Q

Quels mécanismes doivent être mieux compris dans les traitements d’exposition ?

A

Il est nécessaire de mieux comprendre les mécanismes de changement spécifiques.

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Q

Quels problèmes doivent être résolus par les chercheurs concernant l’intégration des résultats de recherche ?

A

Les chercheurs doivent résoudre les problèmes d’intégration des résultats dans la pratique clinique.

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6
Q

Pourquoi est-il important de clarifier les décisions des thérapeutes concernant l’exposition ?

A

La pertinence des décisions des thérapeutes doit être clarifiée.

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7
Q

Comment les traitements cognitifs sont-ils associés à l’exposition ?

A

Les traitements cognitifs sont souvent associés à l’exposition, surtout pour le trouble d’anxiété sociale.

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8
Q

Qu’est-ce que la thérapie cognitive comportementale de groupe (TCCG) ?

A

La TCCG combine la restructuration cognitive et l’exposition, offrant des opportunités d’exposition in vivo.

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9
Q

Quelle est l’efficacité de la thérapie de contrôle de panique ?

A

Elle a prouvé son efficacité par rapport à certains médicaments.

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10
Q

Pourquoi l’apprentissage des compétences sociales est-il crucial pour les personnes souffrant d’anxiété sociale ?

A

Il leur permet de mieux interagir dans des situations sociales.

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11
Q

Pourquoi l’immersion est-elle rarement utilisée comme technique d’exposition ?

A

Elle est rarement utilisée en raison de l’inconfort qu’elle peut causer aux patients.

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12
Q

Quel type de traitements est souvent utilisé pour l’anxiété généralisée ?

A

Les traitements sont souvent plus généraux, comme l’entraînement à la relaxation.

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13
Q

Qu’est-ce que la réalité augmentée en thérapie ?

A

C’est une approche qui associe la réalité virtuelle et le monde réel, moins coûteuse que la TPRV.

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14
Q

Pourquoi les approches thérapeutiques doivent-elles être adaptées ?

A

Elles doivent être adaptées en fonction des troubles anxieux spécifiques.

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15
Q

Quel est l’objectif des thérapies d’exposition ?

A

Elles visent à réduire l’anxiété en confrontant les patients à leurs peurs de manière contrôlée.

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16
Q

Quelle méthode d’exposition est souvent plus efficace ?

A

L’exposition in vivo est souvent plus efficace que d’autres méthodes.

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17
Q

Quels résultats la thérapie par réalité virtuelle (TPRV) a-t-elle montrés ?

A

Elle a montré des résultats prometteurs pour divers troubles anxieux.

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18
Q

Comment la TPRV permet-elle une exposition graduée ?

A

Elle offre une sensation de réalité en temps réel.

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19
Q

La TPRV est-elle aussi efficace que d’autres thérapies ?

A

Les études montrent qu’elle est aussi efficace que la thérapie de groupe par exposition.

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20
Q

Qu’est-ce que la désensibilisation systématique ?

A

C’est une méthode comportementale utilisée pour traiter les phobies.

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21
Q

Quels sont les résultats de l’exposition in vivo ?

A

Elle a montré des résultats positifs en confrontant les patients à leurs peurs.

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22
Q

Quel est le rôle de l’éducation des patients dans le traitement des troubles anxieux ?

A

Elle est essentielle pour améliorer la recherche de traitement.

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23
Q

Qu’est-ce que la théorie psychanalytique de l’anxiété généralisée ?

A

Elle suggère que l’anxiété résulte d’un conflit inconscient entre le moi et les pulsions du ça.

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24
Q

Comment se manifeste l’anxiété généralisée par rapport aux phobies ?

A

L’anxiété généralisée est omniprésente, contrairement aux phobies qui sont déplacées sur un objet spécifique.

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25
Pourquoi les personnes souffrant d'anxiété généralisée sont-elles constamment anxieuses ?
Elles n'ont pas développé de mécanismes de défense efficaces.
26
Quel est le diagnostic de l'agoraphobie ?
Elle est caractérisée par une peur intense d'être dans des situations où il serait difficile de s'échapper.
27
Quels critères doivent être remplis pour diagnostiquer l'agoraphobie ?
Une personne doit éprouver de l'anxiété dans au moins deux des cinq situations spécifiques.
28
Quel est le lien entre trouble panique et agoraphobie ?
Les personnes atteintes de trouble panique peuvent développer une agoraphobie, mais ce n'est pas systématique.
29
Quels sont les symptômes des crises de panique ?
Les crises peuvent inclure des symptômes déstabilisants comme la dépersonnalisation.
30
Comment le DSM-5 classe-t-il le trouble panique et l'agoraphobie ?
Il les considère comme des troubles distincts.
31
Quelles sont les caractéristiques des crises de panique ?
Elles peuvent survenir fréquemment et durer généralement quelques minutes.
32
Qu'est-ce que la diathèse cognitive ?
C'est une prédisposition à croire que des expériences traumatisantes vont se reproduire.
33
Comment les phobies peuvent-elles être acquises ?
Elles peuvent être acquises par imitation des réactions d'autrui.
34
Quel est le rôle du conditionnement dans l'acquisition des phobies ?
Le conditionnement classique et opérant expliquent l'apprentissage des phobies.
35
Comment le trouble d'anxiété sociale varie selon les cultures ?
Il se manifeste différemment, comme le taijim kyofusho au Japon.
36
Quels sont les facteurs de risque du trouble d'anxiété sociale ?
Un parent ayant un diagnostic d'anxiété sociale, la dépression, et un tempérament inhibé.
37
Qu'est-ce que le trouble d'anxiété sociale?
Le trouble d'anxiété sociale est associé à une insatisfaction profonde et à une faible qualité de vie.
38
Quel est le taux de consultation des adolescents pour le trouble d'anxiété sociale?
Seul un adolescent sur cinq a consulté un spécialiste de la santé mentale, souvent en raison de la peur du jugement.
39
Quelle est la durée moyenne du trouble d'anxiété sociale?
Ce trouble tend à persister, avec une durée moyenne de 5 ans et seulement 1 personne sur 7 connaissant une rémission complète.
40
Quels sont les facteurs prédictifs du trouble d'anxiété sociale?
Les facteurs prédictifs incluent un parent ayant un diagnostic d'anxiété sociale, la dépression, un tempérament inhibé et des symptômes de trouble panique.
41
À quel âge le trouble d'anxiété sociale se manifeste-t-il généralement?
Le trouble d'anxiété sociale apparaît souvent durant l'enfance mais se manifeste généralement à l'adolescence, avec un âge moyen de 13 ans.
42
Quelle est la prévalence du trouble d'anxiété sociale chez les adolescents?
Entre 12 et 17 ans, la prévalence à 12 mois est de 3,2 % pour le trouble d'anxiété sociale et 4,6 % pour le trouble d'anxiété sociale sous-clinique.
43
Quels impacts le trouble d'anxiété sociale peut-il avoir?
L'anxiété sociale est liée à des problèmes tels que l'abandon scolaire, la dépression et la victimisation par les pairs.
44
Quelles comorbidités sont souvent associées au trouble d'anxiété sociale?
Le trouble d'anxiété sociale est souvent associé à d'autres troubles, comme l'anxiété généralisée et les troubles de l'humeur.
45
Comment l'automédication se manifeste-t-elle chez les personnes souffrant d'anxiété sociale?
Une forte consommation d'alcool est observée chez les personnes souffrant de ce trouble, souvent en raison d'une automédication.
46
Qu'est-ce que le mutisme sélectif?
Le mutisme sélectif est caractérisé par l'incapacité de parler dans certaines situations, comme à l'école.
47
Quelles modifications ont été apportées dans le DSM-5 concernant le trouble d'anxiété sociale?
Le DSM-5 a abandonné la distinction entre phobie sociale généralisée et spécifique, reconnaissant la diversité des craintes sociales.
48
Pourquoi est-il important de comprendre les craintes dans leur contexte culturel?
Le DSM-5 souligne l'importance de comprendre les craintes dans leur contexte culturel.
49
Comment se manifeste l'anxiété sociale?
L'anxiété sociale se manifeste par une peur irrationnelle d'être jugé par autrui, entraînant des comportements d'évitement.
50
Quelle est la situation la plus anxiogène pour ceux qui souffrent d'anxiété sociale?
La peur de parler en public est souvent considérée comme la situation la plus anxiogène pour ceux qui souffrent de ce trouble.
51
Qu'est-ce que la nomophobie?
La nomophobie est la peur d'être séparé de son téléphone.
52
Comment les psychanalystes perçoivent-ils la nomophobie?
Les psychanalystes voient la nomophobie comme un symbole d'une peur inconsciente, représentant des valeurs symboliques importantes.
53
Quel type de traitement peut être utilisé pour la nomophobie?
Les traitements peuvent inclure la thérapie cognitivo-comportementale pour aider à gérer l'anxiété liée à la technologie.
54
55
Qu'est-ce que la nomophobie ?
La nomophobie est définie comme la peur de l'absence d'un téléphone cellulaire, reflétant la dépendance croissante à la technologie.
56
Quels sentiments sont liés à la nomophobie ?
Elle est liée à des sentiments d'anxiété et de déconnexion, notamment l'incapacité de communiquer et d'accéder à l'information.
57
Quelles sont les quatre dimensions de la nomophobie ?
Les quatre dimensions de la nomophobie incluent : incapacité de communiquer, déconnexion, incapacité d'accès à l'information, et désagrément.
58
Comment la nomophobie est-elle perçue dans le contexte sociétal ?
La nomophobie peut être considérée comme un reflet des changements sociétaux liés à la technologie.
59
Qu'est-ce qu'une phobie spécifique ?
Une phobie spécifique est une peur intense et irrationnelle d'un objet ou d'une situation particulière.
60
Quels sont des exemples de phobies spécifiques ?
Des exemples de phobies spécifiques incluent l'acrophobie (peur des hauteurs) et l'ergasiophobie (peur du travail).
61
Quels facteurs influencent l'anxiété ?
Les facteurs situationnels jouent un rôle important dans la perception de l'anxiété, car il est normal de ressentir de l'anxiété dans des situations menaçantes.
62
Comment se caractérisent les troubles anxieux ?
Les troubles anxieux sont les troubles psychologiques les plus répandus, touchant environ une personne sur cinq.
63
Qu'est-ce que l'anxiété ?
L'anxiété est une sensation désagréable de peur et d'appréhension, touchant un grand nombre de personnes.
64
Quelles sont les composantes de l'anxiété ?
Elle se compose de deux éléments principaux : une composante physiologique (symptômes physiques) et une composante cognitive (inquiétude et rumination).
65
Qu'est-ce qu'une méta-analyse ?
La méta-analyse consiste à rassembler et standardiser les résultats d'études pour établir une moyenne des effets.
66
Quels sont les objectifs des expériences analogues ?
Les expériences analogues visent à reproduire des comportements anormaux en laboratoire pour en étudier les causes.
67
Qu'est-ce que la validité externe ?
La validité externe concerne la généralisation des résultats d'une étude à d'autres contextes ou populations.
68
Qu'est-ce que la validité interne ?
La validité interne est atteinte lorsque les effets observés peuvent être attribués à la manipulation de la variable indépendante.
69
Quelles sont les caractéristiques essentielles d'une étude expérimentale ?
L'hypothèse est formulée pour prédire les résultats de la manipulation de la variable indépendante.
70
Quel est le problème de la troisième variable ?
Le problème de la troisième variable se produit lorsque la corrélation observée entre deux variables est influencée par un facteur externe non mesuré.
71
Qu'est-ce que la méthode corrélationnelle ?
La méthode corrélationnelle examine les relations entre deux variables ou plus sans manipuler les variables.
72
Pourquoi est-il important de connaître la prévalence des troubles ?
La connaissance de la prévalence aide à planifier les services de santé.
73
Qu'est-ce que l'épidémiologie ?
L'épidémiologie étudie la fréquence et la répartition des troubles au sein d'une population.
74
Qu'est-ce que l'épidémiologie étudie?
L'épidémiologie étudie la fréquence et la répartition des troubles au sein d'une population.
75
Quel est l'objectif des résultats de la recherche épidémiologique?
Les résultats de la recherche épidémiologique peuvent mener à des hypothèses testables.
76
Quelle méthode illustre l'étude des facteurs de risque?
L'étude des facteurs de risque illustre la méthode corrélationnelle en recherche.
77
Pourquoi les caractéristiques de l'épidémiologie sont-elles essentielles?
Ces caractéristiques sont essentielles pour l'allocation des ressources en santé publique.
78
Quelles sont les trois caractéristiques clés analysées en épidémiologie?
Les trois caractéristiques clés sont : prévalence, incidence et facteurs de risque.
79
Que mesure la prévalence?
La prévalence indique la proportion de la population affectée à un moment donné.
80
Que mesure l'incidence?
L'incidence mesure le nombre de nouveaux cas sur une période donnée.
81
Que sont les facteurs de risque?
Les facteurs de risque identifient les conditions augmentant la probabilité d'apparition d'un trouble.
82
Quelle est l'utilité des études de cas en psychothérapie?
Les études de cas permettent de mieux comprendre ce qui fonctionne dans le cadre thérapeutique.
83
Qui a démontré l'utilité des études de cas en psychothérapie?
Mackrill et Iwakabe ont démontré l'utilité des études de cas pour renforcer la validité des pratiques en psychothérapie.
84
Pourquoi les études de cas sont-elles bénéfiques pour les praticiens débutants?
Bien qu'une seule étude de cas ne prouve pas une théorie, elles sont bénéfiques pour les praticiens débutants.
85
Comment les méthodes de collecte de données ont-elles évolué?
Les méthodes de collecte de données se sont améliorées, rendant les études de cas plus pertinentes.
86
Comment les études de cas peuvent-elles influencer les politiques de santé mentale?
Les études de cas peuvent également éclairer les politiques et les pratiques en matière de santé mentale.

psy2115 (1 decks)

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