psycho Flashcards

(37 cards)

1
Q

Aspect interpersonnel et social

A

processus relationnel et affectif, expression des sentiments,attirance, attachement, désir

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2
Q

dimension psychologique

A

croyances, attentes, identité

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3
Q

difficulté et traitement

A

anorgasmie

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4
Q

hygiène

A

mesure contre itss, santé sexuellle

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5
Q

biologique, physique

A

anatomie, génitalité, reproduction

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6
Q

évolution

A

sensibilité et prédisposition d’origine génétique

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7
Q

société et culture

A

mythe, rituel, statut social, religion

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8
Q

sexualité

A

une partie intégrante du développement de soi

en lien avec les intéractions sociales

un apprentissage connu

un aspect intime et personnel à chacun

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9
Q

la compréhension de la sexualité passe par

A

l’ouverture

la curiosité scientifique

la réfléxion et le sens critique

le respects des valeurs

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10
Q

l’épanouissement sexuel passe par

A

la sécurité et respect

le désir

le plaisir

la communication

l’acceptation

l’Estime et la confiance

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11
Q

l’Antiquité

A

sexualité= reproduction

apparition des pêchés

rôle sexuel très ciblés pour les filles et pour les hommes

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12
Q

moyen age

A

sexualité= encore considéré comme un pêché

certaines pratiques= punition sévère

deux perceptions des femmes
-vierges marie
-tentatrice ève

sexualité est contrôlé par l’église

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13
Q

renaissance

A

époque de libertinage
sexualité = exubérante
syphilis = très répandu chez les prêtres
mouvement libéral=itss= mouvement inverse

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14
Q

siècle des lumières

A

début du relationisme scientifique
on se base sur des faits observables

vision plus favorable de la sexualité: —- - augmentation du respect envers les femmes
-reconnaissance de la valeur de la sexulalité dans le mariage au dela de la procréation
=courte durée

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15
Q

époque victorienne

A

période répressive et mentalité sévère

“la femme ne devrait pas avoir de pensée érotique et ne devrait pas désirer, elle doit seulement servir l’homme”

Sigmund freud

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16
Q

Sigmund freud

A

la masturbation= dépense inadéquate de l’énergie sexuelle

si ce n’est pas dans le but de créer: perversion

concept de libido/ énergie sexuel

les stades de développement sexuel

l’enfant qui est considéré comme un être érotique

17
Q

le 20e siècle

A

période de liberté sexuel: -droit de vote des femmes
-première étude scientifique
-apparition radio/télé
-revue playboy
-pilule contraceptive

révolutioon sexuelle= épidémie d’herpès= freinage

évolution se poursuit: début de sexologie au qc
-création du département de sexologie à l’uqam
-on retire l’homosexualité de la liste des maladies mentales
1er cas de sida

18
Q

aujourd’hui (sexualisation massive)

A

hypersexualisation de la société: omniprésente et payante

divers médias et le contenu à caractère sexuel:
-télévision= grande influence
-publicité et magazine
-vidéoclip
-internet

19
Q

mouvement du pendule

A

sexualité libéral
sexualité repressive

20
Q

ques qui engendre la naissance de la sexologie

A

le désir de…
-comprendre les comportements sexuels

-proposer des interventions adéquates

  • cerner les vérité et les fausseté
21
Q

approche biologique

A

anatomie, pathologie(malformation, vieillissement), thérapie (traitement)

ex: existence du point g
observation des zones cérébrales
effet des hormones

22
Q

approche évolutionniste

A

sélection naturelle et sexuelle (survie et reproduction)

investissement parental (choix du partenaire)

23
Q

approche psychanalytique

A

stades développement psychosexuel et fixation (résolution du complexe d’oedipe) homsexualité?

inconscient/conflit/ structure de personnalité ( absence de contrôle surnoi) agression sexuelle

pulsions/ perversions/ mécanisme de défense (projection ex la jalousie amoureuse)

24
Q

approche comportementale

A

environnement (conditionnement: excitation lors des relations sexuelles, paraphilie, etc)

apprentissage (observation et imitations de certains comportements ex: hypersexualisation chez les jeunes filles)

25
approche cognitive
cognition (cognitions entretenues à propos de la satisfaction sexuelle et de la satisfaction affective, etc) Interprétation et distorsion cognitives (prostitués et clients, discours intérieur)
26
approche existentiel/ hummaniste
conscience de soi et perceptions des autres croissance personnelle et liberté des choix (thérapie: acceptation et reconnaissance de soi ex:orientation sexuelle
27
méthode de recherche en sexologie
l'étude de cas l'enquête l'observation direct la méthode expérimentale
28
L'étude de cas (méthode de recherche)
étudie les comportements d'un individu qui présente des caractéristiques particulières, souvent sur une longue période de temps (entrevue et test) intéressante, car elle permet de formuler des hypothèses afin d'expliquer des comportements, des pensées. etc Pudence, car les résultats ne peuvent être généralisé (ils doivent être vérifié) méthode privilégié par freud
29
l'enquête (méthode de recherche)
permet de recueillir des informations par sondage, questionnaire, etc, pour tenter de tirer des conclusions et voir s'il y a des corrélations entre les variables intéressante, car elle permet d'obtenir rapidement un échantillon élevé Prudence, plusieurs biais méthodologiques possibles. donc être prudent dans l'interprétation des résultats méthode privilégiée par Kinsey
30
Alfred Kinsey
échelle portant sur l'orientation sexuelle
31
Observation directe (méthode de recherche)
examiner discrètement des individus sans tenter d'influencer sur le milieu intéressante, car elle permet d'enregistrer des comportements, de conserver les informations et d'éviter la falsification des données Prudence, la présence de l'observateur peut influencer les sujets examinés privilégiée par Master et Johson
32
Méthode expérimentale Méthode de recherche)
vérifier une hypothèse en prédisant s'il existe ou non un lien quelconque de cause à effet entre les variables étudiées (en laboratoire) intéressante, car elle permet d'étudier des variables précises pour prédire des relations de cause à efet Prudence sur plan éthique
33
exemples d'éthique de recherche
confidentalité securité des participants
34
questions à se poser en recherche
jusqua quel point pouvons nous généraliser les résultats dans quels type de médias les résultats ont ils été publiés
35
développement psychosexuel
les réactions physiologiques et les comportements qui caractérisent le développement de la sexualité
36
exemple de développement psychosexuel
excitation génital spontanée la découverte des similitude l'exploration de ses pairs les fantasmes se développent
37
le complexe d'oedipe
amour pour le parent du sexe opposée importance accrue des interventions parentales résolution passe par un processus d'identification au parents de même sexe