Psycho bloc 2 Flashcards

1
Q

Défini l’apprentissage

A

Un changement ou modification a long terme d’un comportement qui résulte de la pratique.

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2
Q

Quel que stimulus neutre

A

Provoque pas de réaction au début

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3
Q

Quel est le stimulus inconditionnel

A

Provoque des le départ la réponse a conditionner

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4
Q

Quel est le stimulus conditionnelle

A

stimulus qui créait aucune réponse mais maintenant oui.

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5
Q

ques que réponse inconditionnelle

A

réponse provoquer par le stimulus inconditionnelle

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6
Q

ques qu une réponse conditionnelle

A

réponse provoquer a la fin de la procédure du au stimulus conditionnelle

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7
Q

quel sont les 4 possibilité après le conditionnement classique

A

extinction, recouvrement spontané, généralisation, discrimination

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8
Q

quel que l’extinction dans le conditionnement classique

A

disparition graduelle de la réponse répété du stimulus conditionnelle non suivie du stimulus inconditionnelle
par exemple la cloche sans la nourriture

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9
Q

quel est le recouvrement spontané dans le conditionnement classique

A

réapparition dune réponse éteinte après une période de délai

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10
Q

quel que la généralisation dans le cond. class

A

réaction cond. apparait lorsqu’on présentent des stimulus qui ressemble au stimulus cond, c’est inée

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11
Q

quel est la discrimination dans le cond. classique

A

répondre qu’a un stimulus et non a un qui lui ressemble

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12
Q

3 étape a répondre dans le cond classique

A
  1. le … (SN) ne déclenche aucune réaction
    le …. (SI) déclenche …(RI)
    2.le….(SN) suivie du …. (SI) d.clanche ….(RI)
    3.le …. (SC) déclenche …. (RC)
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13
Q

quel que l’extinction dans le conditionnement opérant

A

disparition graduelle de la réponse quand elle n’est pas renforcée

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14
Q

quel est le recouvrement spontané dans le conditionnement opérant

A

réapparition dune réponse après délai quand on la remet dans la situation apprise

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15
Q

quel que la généralisation dans le cond. opérant

A

le comportement se manifeste dans l’environnement semblable ou il a été appris

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16
Q

quel est la discrimination dans le cond. opérant

A

répondre a un stimulus et non a un qui lui ressemble

17
Q

3 étape pour répondre au cond. opérant

A
  1. Le comportement de…. entraine la conséquence de…
    2.Le comportement de… risque d’augmenter ou diminuer donc cest un renforcement ou punition
  2. La conséquence de… est l’ajout ou de retrait Dun stimulus agréable ou désagréable donc c’est positif ou négatif
    c’est donc un renforcement ou punition négative ou positive
18
Q

quel quel apprentissage latent

A

apprentissage sans récompense

19
Q
A
20
Q

principe favorisant le cond class

A

délai, intensité, fiabilité, répétition

21
Q

principe favorisant le cond opérant

A

délai, fiabilité, cogérance, intensité

22
Q

exemple d’apprentissage latent

A

Tolman et les rats dans les labyrinthes

23
Q

exemple d’apprentissage observation

A

Bandura les images sur l’influence des modèles sur les enfants

24
Q

exemple d’apprentissage par intuition

A

chimanzé avec l’eau pour remonter la noix pour manger