{ "@context": "https://schema.org", "@type": "Organization", "name": "Brainscape", "url": "https://www.brainscape.com/", "logo": "https://www.brainscape.com/pks/images/cms/public-views/shared/Brainscape-logo-c4e172b280b4616f7fda.svg", "sameAs": [ "https://www.facebook.com/Brainscape", "https://x.com/brainscape", "https://www.linkedin.com/company/brainscape", "https://www.instagram.com/brainscape/", "https://www.tiktok.com/@brainscapeu", "https://www.pinterest.com/brainscape/", "https://www.youtube.com/@BrainscapeNY" ], "contactPoint": { "@type": "ContactPoint", "telephone": "(929) 334-4005", "contactType": "customer service", "availableLanguage": ["English"] }, "founder": { "@type": "Person", "name": "Andrew Cohen" }, "description": "Brainscape’s spaced repetition system is proven to DOUBLE learning results! Find, make, and study flashcards online or in our mobile app. Serious learners only.", "address": { "@type": "PostalAddress", "streetAddress": "159 W 25th St, Ste 517", "addressLocality": "New York", "addressRegion": "NY", "postalCode": "10001", "addressCountry": "USA" } }

Psychologia celozivotneho vyvoja Flashcards

(28 cards)

1
Q

fázy krízy

A

A. dezintegračná
B. Maladaptívna
C. Adaptívne správanie
D. Integračná

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

The big five

A

Extroverzia, intelekt, prívetivosť, svedomitosť, emocionálna stabilita

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

blúdivý nerv

A

súčasť parasympatického systému, čím väčší vagálny tonus tým silnejšia emočná regenerativita

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Temperament podľa Thomas a Chess

A

A. Reaktivita : ako silno reaguje
B. Seberegulačná kapacita : ako dobre vie reakciu regulovať

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

5 Freudových štádii

A
  1. orálne (0-1,5)
  2. análne (1,5-3)
  3. falické (3-6)
  4. latentné (6-11)
  5. genitálne (od puberty)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Erikson 6-12

A

Latent fáza
pracovitosťxmenejcennosť

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Erikson 12-19

A

Adolescencia
Identita x zmatok roli

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Erikson 20-25

A

Raná dospelosť
Intimita x osamelosť

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Erikson 26-50

A

stredná dospelosť
Generativita x stagnácia

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Erikson 50+

A

Neskorá dospelosť
Ego integrita x zúfalstvo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Erikson 80+

A

Staroba
Spoločenská integrita x odľúčenie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Lakmusový test sebauvedomenia

A

mirror self-recognition test
18-24 mesiacov

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Marcia procesy

A

A. kríza
B záväzok

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Formy osobnosti podľa Rolla Mayeho

A
  1. nevinnosť
  2. vzbura
  3. bežná existencia
  4. Autentická existencia
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Maslow pyramida

A

Sebarealizácia
sebeúcta
láska
pocit bezpečia
fyziologické potreby

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

zrkadlové neuróny Giacoma Rizzolatti

A

aktivujú sa pri pozorovaní ale aj pri vykonávaní
základ pochopení inch cez vlastné

17
Q

teória sociálno-kognitívneho učenia

A
  1. schopnosť symbolického zmýšľania
  2. schopnosť myšlienkovej anticipácie
  3. schopnosť auto-regulácie
  4. schopnosť autoreflexie
18
Q

typické charakteristiky zmýšľania v štádiu konkrétnych operácii

A
  1. reversibility
  2. konzervácia
  3. klasifikácia
  4. idnuktívna logika
  5. seriácia
  6. tranzitívna inteferencia
  7. decentrácia
19
Q

štádia kresby v středním dětství

A

A. stadium schém (7-9)
B. stadium realistické (9-11)

20
Q

druhy pohlavia

A

gonadálne (žľazy)
somatické (vnútorné a vonkajšie pohlavné orgány)
Gender

21
Q

Proces individuatie Ruthellen Josselson

A

A. diferenciácia (12-13)
B. získavanie skúseností a experimentovania (14-15)
C. zbližovanie sa s priateľmi (16-17)
D. konsolidácia vzťahu k sebe (18)

22
Q

James Marcia 4 stavy identity

A
  1. difúzna identita
  2. Moratórium
  3. prevzatá identita
  4. získaná identita
23
Q

podmienky na dosiahnutie dospelosti

A
  1. identita
  2. intimita
  3. upevnenie kariéry
  4. generativita
  5. plnenie úlohy strážcu zmyslu
  6. integrita (pocit kľudu a jednoty)
24
Q

involúcia

A

úbytok funkčných schopnostíoh

25
pohľady na krízu stredného veku
A. existenciálna kríza (jung) B. kríza neexistuje C. stereotype pop-psychologický model
26
A. existenciálna kríza (jung) 2 formy
A. aktívna forma B. pasívna forma
27
Teórie adaptácie na starobu
A. teória spoločenského odpútania (Cumming) B. teória aktivity (Havighurst)
28
Ďalšie teórie zvládania staroby
A. teória kontinuity (Maddox) B. teória socioemočnej selektivity (Carstensen)