Psychologie Flashcards

(32 cards)

1
Q

Co znamená slovo psychologie?

A

Psyché - Duše
Logos - Věda
Věda o duši

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Kdy kdo a kde datujeme první vznik psychologie?

A

Wilhelm Wundt založil v Německu, Lipsku r. 1879 první experimentální laboratoř. Chtěl dokázat vztah mezi podnětem a reakcí (asocianismu)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Jaké máme první směry, kterým se psy vydala?

A

Gestalt psychologie, Behaviorální psychologie, Hlubinná psychologie - Psychoanalýza

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Čím se zabývala psychologický směr Gestalt?

A

Vnímala člověka jako celek - člověk zapojuje všechny smysly a senzorické vjemy dohromady a spojí je v jeden celek.
Směr, který formuloval zákony člověka o vnímání.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Čím se zabývala psychologický směr Behaviorismus a kdo jej založil?

A

Zaměřen na lidské vnější projevy
Založil John B. Watson
Snaha předpovídat chování v závislosti na situaci.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Čím se zabývala psychologie hlubinná?

A
  • Zkoumá stavy, aktivity podvědomí neboli nevědomí.

- Jádro jednání je nevědomé chování -> považováno za doprovod vnitřního podvědomí.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Kdo založil psychoanalýzu a čím se zabýval?

A

Sigmund Freud
- původně jako terapeutická metoda psychiatrických léčebnách.
- analýza snů
-hypnóza
- tvrdil, že většina neuróz je potlačením sexuálního pudu
id ego superego

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Analytickou psychologii následně rozvedl kdo a čím se zabýval?

A

Carl Gustav Jung

  • nesouhlasí s Freudovou teorii o sex. pudech.
  • autorem O teorii lidí
  • rozdělil lidi na extraverty a introverty
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Psychologické disciplíny

A

Obecná psy., psy. osobnosti, Vývojová psychologie, Psychopatologie, Fyziologická psy., Sociální psy., Pedagogická psy., Poradenská psy., Psy. práce, Farmak psychologie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Čím se zabývá obecná psychologie a psychologie osobnosti?

A

Obecná psy. zkoumá obecně platné zákonitosti psy. dění, všech psy. jevů, hledá to co je společné všem.

Psy. osobnosti zkoumá a vysvětluje odlišnosti mezi lidmi.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Čím se zabývá Sociální psy a Vývojová psy.?

A

Soc. psy. - věnuje se soc. determinaci, jakým směrem jde jedinec a sociálního chování lidí. jak na lidi působí skupiny a jaký je život ve skupině.

Vývojová psychologie řeší otázky utváření psychiky a jejích vývojových změn v průběhu vývoje.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Čím se zabývala psychopatologie a fyziologická psy.?

A

Psychopatologie se zabývá zkoumáním různých psychických onemocnění - duševní poruchy a jejich příčiny.

Fyziologická psy. spojuje psychologii s lékařstvím. zkoumá procesy mozku.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Čím se zabývá pedagogická psychologie, klinická psy., farmak psy.

A

Pedagogická psy. s zabývá výchova učení

Klinická spolupracuje s medicínou

farmak psy. sleduje účinky léků nebo drog

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Co formuje osobnost?

A
fyzický stav
genetika 
sociální vztahy
výchova
zkušenost
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Z čeho se skládá osobnost?

A
Vlastní osobnost
Procesy - vnímání
Psychické stavy 
Zkušenosti - vědomosti, dovednosti
Psychické rysy
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Psychické vlastnosti osobnosti- co míníme pod pojmem temperament.

A

Temperament, (lat. poměr) - poměr vlastností, které určují naší dynamiku.

  • soubor převážně vrozených vlastností.
  • určuje jak rychle reakce vznikne a intenzitu prožívání.
  • Teorie temperamentu -> Hippokrates

4 typy osobnosti podle toho jaká tekutina v těle převládá.

17
Q

Termín charakter v psychologii označuje nebo znamená co?

A
  • soubor vlastností, které ovlivňují chování s ohledem na morální požadavky společnosti.
  • není vrozený vytváří se díky interakci okolím již od narození
18
Q

Co je schopnost a jaké jsou 3 stupně vloh?

+

druhy schopností

A

Předpoklad k úspěšnému vykonání nějaké činnosti.
Vyvíjejí se na základě vrozených vlastností.
Vlohy dělíme na 3 stupně
- nadání
- talent
-genialita

+Druhy schopností
verbální, numerické, prostorová představivost, paměť, psychomotorická, umělecká

19
Q

Definuj pojem inteligence

A

Je to soubor vlastností převážně kognice (poznávací vlastnosti) např. řešení prob., učení, orientace ve světě..

ke zjištění inteligence slouží testy

Rozlišujeme dva druhy:
Vrozená inteligence - fluidní dědičná

Krystalická inteligence - založená na zkušenostech

20
Q

Jaké jsou psychické procesy? (6)

A

Vnímání, paměť, myšlení, city, učení, vůle

21
Q

Definuj pojmy Dovednost, Vědomost, Návyky

A

Dovednost - předpoklad získaný ke správnému vykonání činnosti

Vědomost - poznatek, zapamatovaný a pochopený fakt

Návyky - zvyková zautomatizovaná činnost

22
Q

Dělení lidských potřeb? (2)

A

1, biologické - hlad, únava, dýchání, bezpečí

2, sociální - zábava, uspokojení citů, láska

23
Q

Dělení potřeb dle A. Maslowa

A
  1. seberealizace (nejvyšší)
  2. uznání
  3. city láska
  4. bezpečí
  5. fyziologické potřeby (nejnižší)
24
Q

Jak nazýváme instinktivní, vrozené chování?

A

Pudy

  1. smysl, intuice, mateřský pud
25
Co řadíme pod lidské psychické projevy? (6)
Vnímání, Paměť, Myšlení, City, Učení, Vůle
26
Druhy paměti (3)
Krátkodobá - working memory Střednědobá - přesunuje do dlouhodobé. Dlouhodobá - hodiny až roky
27
Nejčastější operace myšlení/přemýšlení jsou? (4)
Indukce - z konkrétního obecný závěr Dedukce - z obecných info. konkrétní závěr Analýza - rozebrání situace Syntéza -Složení situace
28
Kolik typů/způsobů učení rozlišujeme z fyziologického hlediska? (7)
1. Senzomotorické učení 2. Intelektové učení 3. Sociální učení 4. Vědomostní učení 5. Podmiňované učení 6. Záměrné učení 7. Bezděčné učení
29
Emoce můžeme třídit na? (3)
Nálada - dlouhodobé, stabilní méně intenzivní prožívání Afekty - prudké rychlé, intenzivní reakce Vášně - dlouhodobé intenzivní emoce vázané ke konkrétním věcem.
30
Ambivalence emocí znamená?
pociťujeme protichůdné emoce v jeden okamžik
31
Psychické stavy/bdělost jaké rozlišujeme stupně aktivace? (5)
``` nízká - spánek relaxace snížená - probouzení se střední - běžné, bez zvýšené pozornosti zvýšená - kratší trvání (psaní testu) vysoká - vzrušení, podrážděnost ```
32
Vývojová psychologie / ontogenetická . Čím se zabývá? | A jaké jsou hlavní typy změn?
Zabývá se vývojem psychiky člověka 1, Evoluční změny - změny v dětství a dospívání 2, Změny v období dospělosti 3, Involuční změny - stáří