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PSY 4141 Psychodyn > Psychologie analytique et psychologie individuelle > Flashcards

Psychologie analytique et psychologie individuelle Flashcards

(48 cards)

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1
Q

Nommer ce qui a nuit aux théories expliquée par Jung

A
  • explications ésotériques des phénomènes, trop éloignées des sciences empiriques
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2
Q

Quelle est la conception de l’inconscient selon Jung?

A
  • inconscient personnel: expériences réprimées, peu présentes et peu importantes
  • inconscient collectif: composante la plus importante et profonde de la personnalité qui reflète les expériences cumulatives des humains tout au long de leur évolution
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3
Q

Comment fonctionne l’inconscient collectif? (2)

A
  • enregistre les expériences communes possédées par les humains grâce aux éons
  • éons sont un héritage qui permet de réagir émotionnellement à certaines expériences, stockés dans un sorte de cloud collectif accessible quand on arrive au monde
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4
Q

Qu’apporte Pauli à la théorie de Jung?

A

il la crédibilise en donnant des explications de physique quantique, donne de la cohérence

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5
Q

C’est quoi un complexe selon Jung?

A
  • constellation de représentations psychiques, affectives, cognitives, interreliées par leur versant émotionnel
  • principalement inconscient qui peut devenir conscient (en verbalisant, analyse des rêves)
  • on a besoin d’archétypes pour élaborer les complexes
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6
Q

À quoi servent les archétypes?

A
  • de cadre de base, général, pour élaborer les complexes
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7
Q

V ou F: La sexualité et la libido selon Jung sont biologiquement fondées et sexuelles

A

FAUX: elles ne sont pas biologiquement fondées, ni sexuelles

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8
Q

V ou F: La libido permet l’activité mentale selon Jung

A

VRAI

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9
Q

Nommer les 3 principes de bases à la vie psychique selon Jung

A

Principe des contraintes
Principe d’équivalence
Principe d’énantiodromie

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10
Q

V ou F: Le principe d’équivalence s’explique par l’inconscient qui compense des composantes conscientes par leur opposées

A

FAUX: c’est le principe des contraintes, si une polarité s’exprime alors l’autre on l’a aussi mais elle n’est pas consciente

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11
Q

V ou F: Le principe des contraintes c’est quand on transforme une chose en son contraire, et qu’on intègre le pôle non exprimé à sa personnalité

A

FAUX: c’est le principe d’énantiodromie, l’expression massive d’un pôle mène l’autre à s’exprimer

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12
Q

Définition du principe d’équivalence

A

C’est quand l’énergie libidinale est déplacée sans se perdre
Ce qui est investit à un endroit ne l’est pas à un autre

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13
Q

Quels sont les 6 principaux archétypes?

A

MOI
OMBRE
PERSONA
ANIMUS
ANIMA
SOI

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14
Q

V ou F: Les archétypes sont une matrice de l’inconscient collectif

A

VRAI: image ou mode de pensée primordiale, héritée de générations antérieures qui prédisposent l’individu à se relier au monde d’une façon particulière

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15
Q

C’est quoi l’ombre?

A

Un ensemble d’éléments que l’individu tient à l’écart de sa personnalité

  • travers inavouables; ce qu’on tasse et qu’on aime pas de nous (éviter malsain en ne détruisant pas ce qui a été fait)
  • potentiel non développé; renoncer, ce qu’on met de côté lors de choix, on ne peut pas tout avoir (ex se réorienter on reprend ce à quoi on a peut-être renoncé à un moment de notre vie)
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16
Q

Quand apparaît l’ombre en général dans la vie de qqn?

A

au mitan de la vie, vers 40-50 ans

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17
Q

C’est quoi le MOI ?

A

Ensemble de contenus CONSCIENTS avec lesquels nous relions à la vie de tous les jours

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18
Q

Qu’est ce qui différencie le MOI de Freud et celui de Jung?

A

Freud considère le moi comme CS/PCS/INCS tandis que Jung le considère totalement CONSCIENT

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19
Q

C’est quoi le SOI?

A

Une force unificatrice au centre de la personnalité, qui suit un processus d’individuation

  • central car intègre les archétypes dans un tout cohérent entre les polarités morcelées du début de la vie, tout au long du dév de l’individu
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20
Q

V ou F: La persona est comme un masque que porte l’individu dans son fonctionnement social

21
Q

C’est sert à quoi la persona? (2)

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A

Reflète ses propres dispositions conscientes
Interface utilisée dans un contexte particulier

22
Q

Quel archétype est mis en jeu lorsqu’on croit que notre moi social représente notre personnalité de base? donnez un exemple

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A

Persona
Par exemple un acteur qui ne sort pas de son rôle et croit que c’est sa personnalité
ou un parent qui reste en mode parent à vie
ou qqn qui travaille bcp et ne sort jamais de ce mode dans sa vie quotidienne

23
Q

V ou F: L’animus est la partie “féminine” de la psychée de l’homme?

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A

FAUX: Animus (us = masculine) — est la partie masculine de la psyché d’une femme

24
Q

V ou F: L’anima est la partie “féminine” de la psyché d’un homme

25
À quoi servent l'animus et l'anima? (2)
Comprendre la polarité opposée (femme pour comprendre un homme) Utiliser son potentiel féminin/masculin au maximum
26
Selon Jung, le développement de la personnalité suit un cycle de vie comme le soleil dans ciel, expliquez les étapes
MATIN = NAISSANCE - extériorité, ce que l'environnement attend de nous, choix influencés MIDI = MITAN - intériorité, OMBRE se réveille, volonté de réussir sa propre vie et intégration des versants de sa personnalité SOIR = MORT - intériorité, qui on est dépend de notre inconscient, téléologie (tirés par le futur, meilleure intégration de qui on est), SOI
27
Quel est le but de la vie selon Jung?
Individuation = découvrir les parties de notre personnalité et les intégrer en un tout harmonieux
28
C'est quoi la synchronicité? Donnez un exemple
occurrence d'au moins deux événements qui ne présentent pas de lien de causalité, mais dont l'association a un sens pour la personne qui la perçoit - sentiment d'étrangeté et de bizzarerie - moment ACAUSAL, coïncidence significative - inscrite hors du temps ex: pense à qqn et on le rencontre,
29
V ou F: Le rêve selon Jung ne présente pas de symboles individuels mais plutôt appartenant à l'inconscient collectif, donc généralisables
VRAI: Donc on peut donner plusieurs sens possibles SELON le contexte
30
Quelles sont les différences fondamentales entre Jung et Freud concernant la Libido, l'Inconscient, Le rêve et le développement ?
Libido: non sexuelle, non liée biologiquement (J) INCS: collectif et partagé (J) VS personnel (F) Rêve: sens général (J) VS individuel et personnel (F) Dév: continu long de la vie, intégration personnalité, individuation (J) VS enjeux rejoués adolescence puis stabilité adulte (F)
31
Impacts de la psychologie analytique Jung
influence extra universitaire (car incompatible avec sciences biologiques et matérialistes) SAUF concept de cycles de vie - culture populaire de la conception du rêve - aspects ésotériques attachée à physique quantique
32
Psychologie individuelle est "fondée" par _____
Adler: disciple de Freud, mais ressemble peu - part de la rivalité avec son grand frère
33
Sentiment social selon psychologie individuelle c'est :
appartenance innée à l'humanité (prédisposition à fonctionner avec d'autres en harmonie, en communauté)
34
Définition du sentiment d'infériorité
état de fragilité éprouvé depuis la naissance (attendu quand on vient au monde)
35
Expliquez la recherche de supériorité
tendance innée et universelle, un désir d'atteindre une adaptation satisfaisante et de jouir d'une maîtrise du milieu
36
Nommer 2 complexes et définition dans la psychologie individuelle
complexe d'infériorité: amplification pathologique du sentiment d'infériorité (n'arrive plus à surmonter la vie) complexe de supériorité: sentiment pathologique de puissance et de sécurité (déni de l'infériorité, se coupe du sentiment social pour dév sans respect des autres, narcissisme)
37
Qu'est-ce que le but fictif dans la psychologie individuelle?
fiction directrice, but idéalisé et irréaliste, se définit à travers les relations du milieu des premières années de vie - mythe personnel, donner du sens à ce qui n'en a pas
38
Nommer les 2 stratégies pour surmonter les sentiment d'infériorité et donner du sens à sa vie
Compensation Surcompensation
39
V ou F: La compensation c'est le développement d'une force pour compenser une faiblesse
VRAI: on développe une stratégie de combat pour compenser une faiblesse physique
40
V ou F: La surcompensation c'est la réparation d'une faiblesse en la valorisant
VRAI: la voix de bob dylan est une faiblesse qui est valorisée dans ses chansons
41
Selon la psychologie individuelle la motivation de l'humain est un sentiment _____ et la recherche de _______
social supériorité
42
V ou F: La nomothétique s'apparente à la psychologie individuelle et psychanalyse de Jung
FAUX: idiosyncrasie pour psychologie individuelle (singularité) et nomothétique c'est plus collectif selon lois et processus généraux - psycha Jung un peu idiosyncrasique ET nomothétique
43
Critiques de la psychologie individuelle d'Adler?
trop parcimonie
44
Une différence entre psychologie individuelle et la psychanalyse Jung
croissance personnelle est centrale dans la psychologie individuelle tandis que psycha Jung a aussi la notion de l'adaptation à l'environnement
45
Le Soi dans la psychologie individuelle
force autocréatrice au service d'idéaux spécifiques de l'individu - interaction du monde social, capacité de faire des choix
46
Dans la constellation familiale, l'importance du rang a des conséquences sur les rapports avec les parents et sa construction. Pour chaque rang donner les conséquences comportementales
Aîné: mis sur un piédestal, peur de perdre sa place donc défend sa position et attend un statu particulier (le partage = appauvrissement) Cadet: rejoins ou dépasse l'aîné, dans son ombre, s'approprie l'espace en se démarquant loin des sentiers battus Benjamin: ferme la marche, couvé et beaucoup d'indulgence, moins combatif (faut l'amener à être stimulé et à ne pas rester passif Enfant unique: pas de rivalité, moins de développement de l'autonomie, difficulté à faire des compromis, acquis de ne pas avoir eu à partager
47
Problèmes existentiels catégorisés selon - relations amicales, communautaires - travail et profession - vie sexuelle ou amoureuse expliquez plus en détails
relations amicales: l'isolement mène à la destruction, le sentiment social doit s'exprimer sainement, expression de liberté et partage, de soutien mutuel qui prévient de l'isolement relations travail: apprentissage scolaires et découvre ses compétences, met en valeur ou non selon, compensation/surcompensation vie sexuelle et amoureuse: adaptation mutuelle qui met en cause la personnalité de chacun.e, recherche d'harmonisation
48
différences fondamentales entre Adler et Freud libido, incs, personnalité, volonté de puissance, rôle monde social
Libido: secondaire, les motivations son d'abord sociales Inconscient: ce qui nous dérange mais forces sont en majorité conscientes Personnalité: indivisée, holistique, pas structurée VS les topiques et cartographie de Freud

PSY 4141 Psychodyn (11 decks)

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