psychologie physiologique psy1035 Flashcards

1
Q

C’est quoi la neuroscience?

A
  • étude du système nerveux (relation SN et comportement)
  • approche réductionniste (plusieurs nivaux, globale à spécifique)
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2
Q

Autre approches:

A

Monisme: réalité=un tout unifié, âme=produit du cerveau
Déterminisme= événements déterminés par principe de causalité, si on connait toutes les variables ont put théoriquement prédire le future.

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3
Q

Conception cerveau préhistoire

A
  • Cerveau=organe vital et impliqué dans comportement (trépanations pour guérir)
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4
Q

Conception cerveau égypte

A
  • Reconnait symptome lésions cerveau
  • terme discuté- méninges, cerveau, moelle, fluide cérébral
  • siège de la conscience=coeur
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5
Q

Conception cerveau grèce

A
  • diff parties du coprs ont diff fonctions
  • Hippocrate=cerveau responsable des sensations et intelligence
  • Aristote=coeur est responsable des sensation et intelligence, cerveau refroidit le sang, maintient croyance égyptiens
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6
Q

Conception cerveau empire romain

A
  • Galien=soutient hippocrate, discetion animale-diff cerveau (sensation et mémorisation) cervelet (commande des muscles)=raisonnement faux, mais conclusion vraie
  • th. localisation ventriculaires des fonctiolns cérébrales (fluides dans ventricules du cerveau nous permette de ressentir et initier mouvements)
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7
Q

Conception cerveau 15-16 siècle

A
  • perspective dualiste (corps physique et esprit immatériel)
  • première dissection publique (criminel)
  • Descartes=abandonne th localisation ventriculaire, th mécanique du corps (sim. aux animaux) et dualisme) âme communique avec corps avec glande pinéale
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8
Q

Conception du cerveau 17 et 18 siècle

A
  • fin de la th de la localisation ventriculaire
  • découverte matière blanche et grise
  • découverte circonvolutions et sillons
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9
Q

Conception du cerveau fin 18 siècle

A
  • dissection complète du syst nerveau- organisation générale connue
  • nouvelles connaissance- distinction SNC (moelle et cerveau) du SNP (nerfs), nerf communication cerveau coprs, distinction lobes cérébraux.
  • nouvelles connaissance amene transition vers th de localisation des fonctions cérérale
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10
Q

Conception du cerveau 19 siècle

A
  • expériences crée les bases des neuroscience d’ajd
  • nouvelles connaissance- nerf électriques, localisation fonctions cognitives dans cerveau, th évolution darwin, cellule unité fonctionelle,
  • muscles contractent sous stimulation électrique, cerveau génère électricité et nerfs communique avec cerveau
  • Flourens= localisation des fonctions cérébrale (Aire de Broca, language)
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11
Q

Connaissance actuelle du cerveau

A
  • 85 milliards de neurones (1000-10 000 synapses chaques)
  • transmission électro-chimique
  • 1 à 2 cellules gliales pour chaque neurone
  • neurones transmettent informations nerveuses
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