Psychologie Sociale - Chapitre 1 - Complémentaire

Question 1

Qui sont les auteurs à l’origine des recherches sur la facilitation sociale ?

Answer 1

Triplett, Allport et Pessin

Question 2

Qui est l’auteur à l’origine des recherches sur la paresse sociale ?

Answer 2

Ringelmann

Question 3

Les deux types d’influence mesurés dans une situation de coaction/audience ?

Answer 3

• Facilitation sociale -> sentiment de rivalité boost nos performances
• Paresse sociale -> effet inhibiteur du groupe peut néanmoins apparaitre

Question 4

Kécécé la facilitation sociale ?

Answer 4

Amélioration des performances d’un individu dû à l’influence positive de la présence d’autrui

Question 5

Kécécé la paresse sociale ?

Answer 5

Détérioration des performances d’un individu dû à l’influence négative de la présence d’autrui

Question 6

Kécécé une réponse dominante ?

Answer 6

Réponse plus spontanée, la mieux apprise/la + automatique

Question 7

Quel sont les auteurs à l’origine de l’expérience de Drive ?

Answer 7

Zajonc, Heingartner & Herman

Question 8

Quelles sont les trois fonctions qui font que la présence d’autrui améliore ou détériore les performance d’un individu ?

Answer 8

• Caractéristique de la tâche -> simple / complexe
• Caractéristique de l’individu -> maitrise ou non l’exo
• Caractéristique de l’observateur -> en position d’évaluer ou non

Question 9

Kécécé l’imitation ?

Answer 9

Tendance inconsciente à reproduire gestes, paroles ou expressions faciales, voire états émotionnels des personnes avec lesquelles nous interagissons (effet caméléon)

Question 10

Qui a découvert l’effet caméléon ?

Answer 10

Zajonc et al.

Question 11

Qui est l’auteur à l’origine de la théorie de l’apprentissage social ?

Answer 11

Albert Bandura

Question 12

En quoi consiste la théorie de l’apprentissage social ?

Answer 12

L’apprentissage est facilité par le sentiment de similarité entre un apprenant (un enfant) et son/ses modèle/s (ses parents, ses professeurs)

Question 13

Kécécé le renforcement positif ?

Answer 13

L’ajout de quelque chose lorsque l’apprenant fait une bonne chose l’encourage à recommencer dans le bon sens

Question 14

Kécécé le renforcement négatif ?

Answer 14

La privation de quelque chose lorsque l’apprenant fait une mauvaise chose l’incite à ne pas recommencer

Question 15

Quelles sont les 2 étapes de l’imitation selon Bandura ?

Answer 15

• Acquisition
• Performance

Question 16

Acquisition ?

Answer 16

Sujet apprend dans un premier temps en observant les comportements d’un modèle

Question 17

Performance ?

Answer 17

Sujet reproduit spontanément dans un second temps le modèle (imitation)

Question 18

Qui est l’auteur de l’expérience des poupées BOBO ?

Answer 18

Bandura (1965)

Question 19

Kécécé le renforcement “vicariant” ?

Answer 19

Renforcement que l’on ne reçoit pas personnellement mais qu’on va observer chez quelqu’un d’autre et qui ont une influence sur nos comportements

Question 20

Kécécé une TCC ?

Answer 20

Restructuration cognitive notamment par exposition à la situation problématique (phobie, traumatisme)

Question 21

Quels sont les 3 modèles qu’on a le plus tendance à imiter ?

Answer 21

• Modèle qu’on apprécie
• Modèle prestigieux
• Modèle fiable
• Modèle qui nous ressemble

Question 22

Kécécé “le soi” ?

Answer 22

Quelque chose qui va permettre de conférer une continuité/stabilité à notre existence mais qui est influencé par le contexte (rôle social) de chaque situations

Question 23

Qui est l’auteur de la théorie de la comparaison sociale ?

Answer 23

Festinger

Question 24

Quel est le fondement de cette théorie ?

Answer 24

Les individus sont motivés à évaluer leurs compétences (sont-ils bons ou mauvais ?) et leurs opinions (sont-elles valides ?) en se comparant aux autres

Question 25

Les 3 types de direction de la comparaison ?

Answer 25

- Autrui est inférieur à moi = comparaison sociale DESCENDANTE - Autrui est supérieur à moi = comparaison sociale ASCENDANTE - Autrui est du même niveau que moi = comparaison LATERALE

Question 26

Pourquoi est ce que l'on se compare selon Festinger ?

Answer 26

Pour réduire l'incertitude En absence de moyens objectifs de comparaison les individus se comparent entre eux

Question 27

Kécécé l'effet PIP (Primus Inter Pares) découvert par Codol (1975) ?

Answer 27

- Sujet se considère comme semblable et conforme aux autres - Tout en développant une différenciation accrue d’autrui

Question 28

Kécécé un groupe ?

Answer 28

1) Réunion de plusieurs personnes dans un meme lieu 2) Ensemble de pers ayant des choses en commun 3) Ensemble d’individus qui ont des interactions entre eux

Question 29

Qui sont les 6 auteurs principaux à avoir travailler sur la notion de "groupe" ?

Answer 29

- Wallon (1946) - Sagi & Hoffman (1976) - Sptiz (1945) - Holt-Lunstad & al (2010) - Allport - Lewin

Question 30

Quelles sont les 4 typologies des groupes restreints ?

Answer 30

- Lorenzi-Cioldi (1988) = Collection et Agrégat - Degré d’affinité = Formel et informel - Fréquence de contacts = Primaire et secondaire - Choix d’appartenance = Appartenance et référence

Question 31

Kécécé collection et agrégat ?

Answer 31

- Collection => Groupe dominant -> Individus au sommet de la hiérarchie - Agrégat => Groupe dominé -> Individus de faible statut social

Question 32

Kécécé les degrés d'affinité formels et informels ?

Answer 32

- Groupes formels = Peu d’affinité entre membres - Groupes informels = Spontané sur la base de relation perso

Question 33

Kécécé les fréquences de contacts primaires et secondaires

Answer 33

Groupes primaires = Contacts réguliers Groupes secondaires = Relations indirectes

Question 34

Kécécé le choix d'appartenance et de référence ?

Answer 34

Appartenance = Le groupe auquel appartient objectivement l’individu Référence = Groupe auquel je m’identifie et que je veux intégrer

Question 35

Les 2 fonctions des groupes références selon Sheriff (1953) ?

Answer 35

Fonction normative = rôle de modèle Fonction comparative = cadre de référence permettant auto-évaluation et évaluation d'autrui

Question 36

Les 3 modèles d'explication de la formation des groupes ?

Answer 36

- Modèle fonctionnaliste - Modèle de la cohésion sociale - Modèle de l’auto-catégorisassions

Question 37

Kécécé le modèle fonctionnaliste

Answer 37

Rejoindre un groupe dans un but d'utilitarisme (remplir des fonctions psychologique et sociale)

Question 38

Kécécé le modèle de la cohésion sociale ?

Answer 38

Un groupe se forme en fonction de l’attirance des individus les uns envers les autres

Question 39

Kécécé le modèle de l’auto-catégorisassions ?

Answer 39

Auto classification des membres dans une catégorie particulière qui les rapprochent

Question 40

Quelles sont les fonctions du groupe ?

Answer 40

- Survie - Comparaison social - Valorisation de soi - Identité sociale - Productivité et facilitation sociale - Soutien social