¿Quién soy? Flashcards
(27 cards)
¿Cómo es el cerebro de los animales y qué les permite hacer?
Los animales tienen un cerebro “pre programado” que les permite sobrevivir en el ecosistema correspondiente, sin embargo, si cambian mucho, no van a poder sobrevivir
¿Qué pasa cuando un individuo asimila información sensorial?
A medida que un individuo asimila información sensorial, las neuronas se empiezan a conectar.
¿Cómo son las neuronas de un niño y cómo son las de un adulto?
Un niño de dos años tiene el doble de sinapsis que un adulto, con el tiempo se da una poda neuronal, es decir se eliminan las que no son útiles
¿El cerebro del ser humano nace programado?¿Cómo es?
El cerebro del ser humano también nace programado para algunas cosas
Respirar, llorar, mamar
¿Qué pasó con la familia Jensen? (Adopción)
Familia Jensen de Wisconsin – Carol y Bill Jensen adoptaron a Tom, John y Victoria cuando tenían 4 años - habían vivido en condiciones terribles en orfanatos en Rumanía - notaron que los niños habían desarrollado un extraño dialecto que nadie entendía - sufrieron problemas de aprendizajes – las cicatrices de su privación infantil
Los niños no tienen muchos recuerdos de Rumanía
¿Cómo era el orfanato y quien vio eso?
Charles Nelson – profesor de pediatría en el Hospital Infantil de Boston - visitó en 1999 – vio que los niños en el orfanato no salían de sus cunas y carecían de estimulación sensorial
Una persona cuidaba 15 niños pero no podían mostrarles afecto ni sacarlos de la cuna porque temían que esas muestras de cariño acabaran provocando que los niños exigieran más, algo imposible con un personal tan limitado
A los niños se les cubría todas las necesidades básicas, mas no se les brindaba amor
Amistad indiscriminada
¿Qué fundó Nelson y qué notó en los niños?
Nelson y su equipo fundaron el Programa de Intervención Temprana de Bucarest
Evaluaron a los niños, quienes tenían un CI por debajo del promedio
Nelson utilizó la electroencefalografía (EEG) para medir la actividad eléctrica de los cerebros de los niños, descubrió que su actividad neuronal estaba drásticamente reducida
Se necesita atención emocional y estimulación cognitiva
¿Se recupera el cerebro de un niño?¿Cómo? ¿Hasta que edad se desarrolla?
El cerebro se recupera si es que los niños mejoran su ambiente
El cerebro se desarrolla hasta más o menos los 25 años
Experimento con Ricky Savjani
Junto con su estudiante Ricky Savjani pidieron a voluntarios que se exhibieran en el escaparate de una tienda
Instalaron un dispositivo para medir su respuesta emocional
Mide la respuesta cutánea galvánica (RCG), un indicador útil de la ansiedad (es la misma tecnología que se usa en un detector de mentiras o prueba polígrafo)
Los adultos mostraron estrés al ser observados
Los adolescentes tenían mucha ansiedad hasta el punto de temblar
La diferencia se debe a la corteza prefrontal medial - región que se activa cuando se piensa en uno mismo, sobre todo en la importancia emocional que posee la situación para el propio yo
Los eventos sociales llevan una gran carga emocional
Nucleo accumbens
Corteza orbitofrontal
Los adolescentes son hipersensibles e incapaces de controlar sus emociones – en comparación con los adultos
¿En qué consiste la teoría de Somerville?
Teoría de Somerville – teoría de por qué la presión de sus iguales influye en el comportamiento adolescente
¿Cómo se pensaba aumentar la población en Rumania en 1966 y quién planteó la idea?
En 1966, para aumentar la población y la mano de obra, el presidente rumano Nicolae Ceausescu prohibió la anticoncepción y el aborto
¿Quiénes eran los ginecólogos estatales?
Ginecólogos estatales = policía menstrual – examinaban a las mujeres en edad de procrear para asegurar que producían suficiente descendencia
¿Cómo se llamaba el impuesto que implantó Ceasusescu y en qué consistía?
Impuesto sobre el celibato – a las familias que tenían menos de cinco niños
¿Qué pasó en Rumania en 1989?
1989 - Ceausescu fue derrocado – 170,000 niños abandonados
¿Cómo se esculpe el cerebro adolescente?
El volumen de la corteza prefrontal se reduce más o menos un 1% anual durante los años de la adolescencia
La corteza prefrontal dorsolateral, importante para controlar los impulsos, es una de las regiones que más tardan en madurar, y no alcanza su estado adulto hasta los veintipico
¿En qué consiste el estudio de taxistas y dónde se desarrolló?¿Qué encontraron?
Knowledge of London – los taxistas se someten a una prueba de memoria que demuestran que conocen London
University College of London – examinaron el cerebro de los taxistas
Analizaron el hipocampo (memoria espacial)
Su hipocampo es más grande que el de una persona normal
El estudio de los taxistas demuestra que el cerebro adulto no es algo fijo, sino que se puede reconfigurar
¿Cómo es el cerebro de los pianistas y violinistas?¿A quién analizaron?
Albert Einstein – la zona cerebral dedicada a los dedos de la mano izquierda se había ampliado formando un signo omega – gracias a su pasión por el violín.
Los pianistas desarrollan un signo omega en ambos hemisferios (utilizan ambas manos)
¿en qué consiste el caso de Charles Whitman?
1 de agosto de 1966 – Charles Whitman – desde la Torre de la Universidad de Texas, Austin comenzó a disparar indiscriminadamente a la gente que había abajo hasta que la policía lo mató
La noche antes había matado a su mujer y su madre
Era un joven común con una vida ordinaria
Él mismo no entendía que le estaba pasando, tenía pensamientos irracionales e inusuales - quería que cuando muera estudien su cerebro
Whitman tenía un pequeño tumor cerebral (tamaño de una moneda de 5 centavos)
Presionaba la amígdala (tiene que ver con el miedo y la agresión)
¿Cada cuánto se reemplazan los glóbulos rojos y las células de la piel?
Cada cuatro meses los glóbulos rojos de la sangre se reemplazan por completo y las células de la piel se reemplazan cada pocas semanas
¿Cómo es la memoria?¿Por qué no es confiable?
La memoria no es tanto una precisa grabación en vídeo de un momento de su vida, sino un frágil estado cerebral de un momento pasado que hay que resucitar para que usted lo recuerde
El enemigo de un recuerdo no es el tiempo, son los mismos recuerdos
¿En qué consisten los experimentos de Elizabeth Loftus?
Elizabeth Loftus – Universidad de California – maleabilidad de la memoria - mostró lo susceptibles que son los recuerdos
Experimentos de los carros chocando
Hizo experimentos implantando recuerdos falsos
La situación que se inventaron es que el participante se perdió en un centro comercial y una persona mayor lo encontró y luego se encontró con sus padres
Cuarta parte de los participantes se creyeron la historia
Historia de Loftus (la muerte de su madre)
La madre de Loftus se murió ahogada en una piscina
Le dijeron que ella encontró el cadáver (no fue ella, fue su tía) al inicio se creyó y empezó a recordar más cosas de ese momento
Nos basamos en lo que nos cuentan, no siempre en lo que vemos
Caso de Henry Molaison
Henry Molaison sufrió un ataque de epilepsia a los 15 años
Operación que le extrajeron la parte central del lóbulo temporal (incluido el hipocampo) de ambos lados del cerebro
Efecto – no pudo formar nuevos recuerdos durante el resto de su vida
No puede registrar lo que ha ocurrido antes, sino permitir que eso se proyecte hacia el futuro
Estudio a religiosos y quién los hizo?
Monjas, sacerdotes y hermanos han participado en un proyecto de investigación (Estudio de las Órdenes Religiosas) para explorar los efectos del envejecimiento en el cerebro
Descubrir factores de riesgo del alzhéimer
David Bennet y su equipo de la Universidad Rush de Chicago habían reunido más de 350 cerebros – fueron examinados para encontrar indicios microscópicos y enfermedades relacionadas con la edad
También recopilaron datos exhaustivos de cada participante mientras está con vida (evaluaciones psicológicas, cognitivas, físicos y genéticos)
