Recherche et pratique en psychologie communautaire Flashcards

1
Q

RECHERCHE

Comment concilier prise position morale et neutralité de la recherche?

A

-Nommant explicite valeurs et prise de positions
-Adopter une démarque systématique et rigoureuse
-Se construit en fonction de l’état des connaissances scientifiques actuelles
- Respect des standards scientifique (question de recherche, choix métho, partage des connaissances)

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2
Q

RECHERCHE: Approches à privilégier

RECHERCHE PARTICIPATIVE

A

Exploration d’un sujet qui conduite à une co-construction de savoirs et une meilleure compréhension

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3
Q

RECHERCHE: Approches à privilégier

RECHERCHE-ACTION

A

Résolution d’un problème, organisé en phase action/réflexion

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4
Q

RECHERCHE: Approche à privilégier

RECHERCHE ÉVALUATIVE

A
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5
Q

RECHERCHE: Approches à privilégier

APPROCHE PARTICIPATIVE
Acteurs participants
–> Concernés par la problématique

A

+ liberté d’expression système de valeurs

MOINSprobable d’engendrer changement sociaux

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6
Q

RECHERCHE: Approches à privilégier

APPROCHE PARTICIPATIVE
Acteurs participants
–> Concernés par la problématique ET représentants

A

+ renforce les habiletés de résolution de problème et de communication des différents parties

  • besoin de beaucoup de ressources, de temps, de gestion pour le chercheur
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7
Q

RECHERCHE: Approches à privilégier

APPROCHE PARTICIPATIVE
Acteurs participants
–> Représentants

A

+ se faire entendre par les décideurs

moins probable de développer pouvoir d’agir

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8
Q

RECHERCHE: Approches à privilégier

APPROCHE PARTICIPATIVE
Pertinence pour la psychologie communautaire

A

-Implique un partage des pouvoirs décisionnel
-Permet développement des capacités et du pouvoir d’agir
-Favorise l’application des connaissances issues de la recherche

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9
Q

RECHERCHE: Transfert des connaissances

Quel est l’objectif?

A

Vise à vulgariser les connaissances afin qu’elles puissent servir à l’amélioration qualité de vie

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10
Q

RECHERCHE: Transfert des connaissances

Donne un exemple selon les 4 types de transferts des connaissances?

Conceptuelle
Inspirante
Instrumentale
Symbolique

A

Conceptuelle: changer notre façon de voir une problématique (comprendre les défis des familles sont multi-déterminés)

Inspirante: transposition de pratiques entre disciplines (liens entre bonnes pratiques en évaluation et en transfert de connaissances)

Instrumentale: application concrète d’une connaissance (développer un guide d’accompagnement organisation)

Symbolique: outil politique (faire une demande de financement en référant aux données de l’Enquête)

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