Roew Flashcards
Systematische Beeinflussung=
Indoktrination
Ist Schule nach roew neutral?
Nein. Es gibt immer gewisse werte
Wann ist Indoktrisation sinnvoll?
Wenn nicht gleichzeitig der kritische Geist unterdrückt wird
Warum ist die Vermittlung von Werten in der Schule nach Roew okey?
-nicht zu vermeiden
-Versuche sind sogar schädlich und hinderlich für Autonomie
-Moral und Normen als Träger von Gerechtigkeit
-Manche Werte sind rational wenn auch nicht letztbegründet
Das Agrippa/Münchhausen Trilemma
Es gibt keine Letztbegründung!
-Regress (jede Begründung muss begründet werden)
-Zirkelschluss (Rückkehr zu erstaussage)
-Dogma (irgendwann stößt man auf eine Aussage die als selbstverständlich akzeptiert wird)
Was sagt das Münchhausen Trilemma aus?
Keine Moral als definierte Wahrheit
Keine erziehen nach einer Wahrheit
Roew zu Neutralität und Letzbegründung
Geht nicht
Ist aberbnicjt notwendig. Wir brauchen nur gute Argumentation
Was ist eher plausibel?
Spektrum der Plausibilität
Materiale Werteerziehung:
Nach Werten der Gesellschaft handeln
Kritik: Mehrheit ist nicht gleich gut
Mehrheit kann sich irren
Formale Werteerzeihung
Förderung der Kompetenz zu Reflexion und Urteil
Ziel: autonomisch moralische Person
Skepzismus
Keine allgemeingültige Begründung von Moral
Es ist nicht möglich Moral mit Vernunft zu begründen
Dogma=
Aussage die fest, absolut ist
Sie wird nicht begründet und es wird von ihr ausgegangen
Konsequente Permissivität
Versich auf Erziehung zu verzichten wegen Indoktrinationsgefahr
Kant: der Mensch kann nur Mensch werden durch Erziehung
Rationalität der Letztberündung
Rationalität ist nicht gleich Begründung
Unzureichend begründete Aussagen sind nicht gleich irrational
Kritischer Rationalismus
Dogmen müssen kritisch hinterfragt werden
Nach besten Wissen und Gewissen handeln
Werterelativismus
Ethische und moralische Werte sind nicht absolut
