Rôle de l'analyste dans la gestion du changement Flashcards

(42 cards)

1
Q

Qu’est-ce que le changement?

A

Passage d’un état à un autre de manière significative et pour une longue durée

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Q

Qu’est-ce que le paradoxe du changement?

A

S’adapter à un environnement en constante mutation implique que l’on soit aussi un agent de changement

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3
Q

Quelles sont les cibles de changements organisationnels?

A
Style de gestion
Culture
Personnel
Technologie
Produits et services
Stratégie et structure
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4
Q

Quelles sont les sources de changements organisationnels?

A

Des changements initiés par la haute direction (haut en bas)
Des changements
initiés par les opérations (bas en haut)
Des changements initiés dans les opérations (horizontalement)

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5
Q

Donnez des exemples de changements initiés par la haute direction.

A

Stratégie et culture: Nouvelle vision, mission, planification stratégique
Gestion: comportement face à la tâche et relationnel qu’adoptent les gestionnaires
Culture: Valeurs, attitudes, attentes et croyances

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6
Q

Donnez des exemples de changements initiés par les opérations

A

Technologique: Modifications aux systèmes, aux outils, aux moyens de production incluant les processus en place

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7
Q

Donnez des exemples de changements initiés dans les opérations.

A

Produits et services: Production de nouveaux produits ou de nouveaux services ou améliorations aux produits ou aux services existants
Personnel: embauche, congédiement ou attrition, amélioration des compétences ou des connaissances

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8
Q

Quelles sont les causes des échecs de projet selon Gartner?

A

Objectif, planif et budget non réaliste
Manque de redevabilité et responsabilisation
Mauvaise discipline de orihet et contrôle des processus
Expertise en gestion et technique insuffisante
Gestionnaire de projet sans autorité adéquate

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9
Q

Quelles sont les étapes de la démarche de changement lors de l’implantation d’un SIO?

A
  1. Établir diagnostique
  2. Préparer le plan de changement
  3. Exécuter le changement
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10
Q

En résistance au changement, quelles sont les forces restrictives?

A

La perte de pouvoir
Sentiment d’inquiétude
Stress accru
Attentes de performance plus élevées

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11
Q

En résistance au changement, quelles sont les forces propulsives?

A

Organisation
Déroulement du projet
Équipe du projet
Utilisateurs

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12
Q

Qu’est-ce que les forces restrictives?

A

Facteurs causant la résistance au changement

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13
Q

Qu’est-ce que les forces propulsives?

A

Facteurs causant le succès de l’implantation du changement

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14
Q

Quelles sont les 4 étapes du changement?

A
  1. Déni
  2. Résistance
  3. Exploration
  4. Mobilisation
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15
Q

Quelles sont les conséquences de la résistance au changement?

A
Diminution de la loyauté
Diminution de la motivation
Augmentation du taux d’absentéisme
Augmentation des erreurs
Faible pourcentage d’utilisation des systèmes
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16
Q

Avec quoi on mesure l’aptitude au changement?

A

Dirigeant + innovation + focus client + procédures + comparaison + reconnaissance + flexibilité de la structure + expérience du change + ambiance + prise de décision (0 à 3 par critère) 0 à 30 en capacité totale

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17
Q

Avec quoi on mesure l’aptitude à la réactivité?

A

Désorde + créativité + remise en question + veille marché + veille technologique + adaptation + R & D + transfert d’expertise (0 à 5 par critère) 0 à 40 en capacité totale

18
Q

Quand est-ce que le changement imposé est adapté?

A

Approprié en situation de crise ou si le cadre de gestion administrative d’un groupe est modifié

19
Q

Quelles sont les activités requises pour effectuer le changement? (stratégie)

A

Dégel (décristallisation)
Changement
Gel (cristallisation)

20
Q

Quels sont les outils prévilégiés pour le plan d’intervention?

A

Participation
Communication
Formation

21
Q

En quoi consiste la phase de décristallisation/dégel?

A

Montrer en quoi la situation actuelle est inadéquate
Identifier le changement à apporter
Remettre en question les comportements ou les attitudes
Informer les personnes des objectifs poursuivis
Convaincre du bien-fondé du changement proposé
Encourager la participation, soutenir la motivation

22
Q

En quoi consiste la phase de transition?

A

Implanter progressivement les mesures spécifiques au changement requis
Assurer le changement

23
Q

En quoi consiste la phase de cristallisation/gel?

A

Changements génèrent de l’incertitude face au nouvel environnement
Permettre la consolidation
Favoriser l’assimilation à long terme des changements
Former et accompagner
Évaluer les résultats
Faire le suivi des personnes, des équipes
Pratiquer le renforcement positif

24
Q

Comment faire face à la résistance au changement?

A
Information et communication
Participation et engagement
Négociation et entente
Manipulation
Coercition
Démonstration des bénéfices
25
Quelles sont les étapes du changement participatif?
1. Information 2. Discussion 3. Collaboration
26
Quels sont les types de participation?
``` Aucune participation Autocratie persuasive Consultation Contrôle réactif Négociation Contrôle anticipatif Codétermination Collaboration active Groupe de travail permanent Participation totale ```
27
Quelles sont les 4 familles de comportements à problèmes?
1. Petit chef (voyou) 2. Objecteur professionnel (victime éternelle) 3. Parasite 4. Complaisant (yes man)
28
Quelles sont les caractéristiques du petit chef (voyou)?
Cherche à tout démolir Donne impression qu'il a toutes les réponses et qu'on devrait l'écouter Présente opinions, pas de faits Pousse ses victimes à être sur la défensive Déterminé, volontaire mais manque de confiance en fait
29
Quelles sont les caractéristiques de l'objecteur professionnel (victime éternelle)?
Trouve mille situations qu'il l'ennuie S'exprime toujours négativement Croit qu'on va l'écouter et faire quelque chose pour lui Non proactif, transfert de responsabilité
30
Quelles sont les caractéristiques du parasite?
Délègue ses tâches aux autres | Cherche à transférer le travail
31
Quelles sont les caractéristiques du complaisant (yes man)?
Trouve difficile de dire non Accepte tâche mais ne contribue finalement pas à la réalisation car trop occupé Moins difficile que les autres types
32
Quoi faire avec un petit chef (voyou)?
L'écouter et reprendre mot à mot sur son intervention | Reprendre le contrôle en s'adresse très personnellement à lui lorsqu'il interrompt
33
Quoi faire avec un objecteur professionnel (victime éternelle)?
L'écouter pour comprendre son point de vue | Lui faire remarquer personnellement qu'il a une mauvais attitude pour le groupe
34
Quoi faire avec un parasite?
Comprendre ses motivations. Intimidé? Inciter à prendre ses responsabilités et proposer la collaboration Ne pas faire le travail à sa place
35
Quoi faire avec un complaisant (yes man)?
Lui faire remarquer si elle a plus de mandat qu'elle le peut réellement
36
Comment faire passer les propositions?
Présenter la proposition, trouver des alliés, exploiter réseau informationnel, faire face aux objections
37
Quelles sont les grandes familles d'acteurs?
Direction/Gestion Champion/Leader Expert du changement Conseiller en SI
38
Quel est la tâche de base du gestionnaire?
Gérer la complexité
39
Quel est la tâche de base du leader?
Permettre le changement
40
Quelles sont les qualités du leader?
Dynamique, accepte, honnête, intègre, confiance en soi, habileté cognitive, connaissance du domaine d'affaires
41
Quelles sont les fonctions du leader?
Interagir efficacement, empêcher les membres de s'éloigner du sujet, assurer satisfaction des membres, favoriser évaluation et amélioration continue, préparer les membres à la discussion
42
Quel est le rôle du conseiller SIO?
Percevoir les manifestations de résistance Identifier les motifs Fixer des indicateurs et des objectifs de succès à court terme Adapter le style de leadership Participer activement au processus de changement, parfois même en assumant le rôle d’agent de changement