S.7 Flashcards

(34 cards)

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Q
A
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Q

Qu’est-ce qu’un biais dans le contexte des tests d’évaluation?

A

Erreur systématique, non aléatoire

Ne pas confondre avec des différences de moyenne entre groupes.

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3
Q

Comment un instrument d’évaluation est-il considéré comme biaisé?

A

Différences entre groupes identifiées sur des caractéristiques autres que celles que l’instrument prétend évaluer

Inclut le contenu, la procédure ou l’utilisation favorisant un groupe.

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4
Q

Quels sont les impacts des biais sur la validité des scores d’un instrument d’évaluation?

A

Peuvent compromettre la fidélité des scores et la qualité des inférences

Affecte les décisions cliniques.

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5
Q

Quelles sont les heuristiques en psychologie?

A

Stratégies cognitives pour simplifier la prise de décision en situation d’incertitude

Appelées aussi ‘raccourcis mentaux’.

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6
Q

Donnez un exemple d’heuristique de représentativité.

A

Évaluer une caractéristique en fonction de sa concordance avec un prototype mental

Ex: Évaluer l’attention d’un enfant selon le prototype du TDAH.

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7
Q

Qu’est-ce que l’effet de halo?

A

Perception générale positive influence l’évaluation des caractéristiques spécifiques

Ex: Perception d’une personne comme ‘belle’ influence des jugements sur sa personnalité.

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8
Q

Qu’est-ce que l’effet Barnum?

A

Tendance à accepter une description vague de sa personnalité comme spécifique

Surtout si la description est perçue comme positive.

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9
Q

Quels sont les trois éléments pour prévenir ou minimiser les biais de réponse?

A
  • Gestion de la situation d’évaluation
  • Gestion du contenu des tests
  • Utilisation de tests ou échelles de validité spécialisées
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10
Q

Qu’est-ce qu’une échelle d’indétermination?

A

Mesure des items non répondus ou des réponses multiples sur un même item

Utilisée dans le MMPI-2.

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11
Q

Qu’est-ce que l’incohérence variable des réponses (VRIN)?

A

Somme des paires d’items répondus de façon incohérente

Sert à détecter des réponses aléatoires ou la confusion.

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12
Q

Qu’est-ce que le biais des items?

A

Différences systématiques dans la probabilité de répondre à un item donné

Comparaison entre groupes ayant le même niveau sur le trait mesuré.

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13
Q

Qu’est-ce que le biais critériel?

A

S’applique à la validité de la relation entre les scores et un critère externe

Peut affecter l’interprétation des résultats.

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14
Q

Vrai ou faux: Les biais de réponse ne peuvent pas affecter la validité des scores.

A

Faux

Ils influencent directement la validité des scores obtenus.

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15
Q

Complétez: Les heuristiques peuvent mener à des _______ dans les jugements.

A

[erreurs de jugement]

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16
Q

Qu’est-ce que l’effet de halo négatif?

A

Perception générale négative entraîne une surestimation de problèmes spécifiques

Ex: Juger un individu moins attirant comme ayant plus de problèmes.

17
Q

Quelles sont les échelles de désirabilité sociale?

A
  • Échelle de Marlowe-Crowne
  • Inventaire balancé de style de réponse socialement désirable
18
Q

Qu’est-ce que l’incohérence vraie des réponses (TRIN)?

A

Somme des paires d’items conceptuellement différentes répondues de façon incohérente

Sert à détecter l’acquiescement ou l’objection.

19
Q

Quels sont les effets de primauté et de récence?

A

Évaluation basée sur la première ou dernière impression de l’individu

Influence la perception globale.

20
Q

Qu’est-ce qu’un instrument multidimensionnel?

A

Un instrument qui mesure plusieurs dimensions ou facteurs

21
Q

Quel est un exemple de différence dans la structure factorielle entre des groupes?

A

Analyse factorielle révèle 3 facteurs pour les hommes, mais seulement 2 pour les femmes

22
Q

Qu’est-ce que le biais critériel?

A

Un biais qui s’applique à la validité de critère concomitante et à la validité prédictive

23
Q

Donnez un exemple de biais critériel.

A

Un test de QI prédit la réussite pour un groupe culturel, mais pas pour un autre

24
Q

Vrai ou Faux: Les différences entre des groupes pour les relations prédictives peuvent être justifiées théoriquement.

25
Qu'est-ce que le biais de la fidélité?
Les estimés de la fidélité sont significativement différents dans différents groupes
26
Quel est un exemple de biais de la fidélité?
α hommes = 0,80, α femmes = 0,58
27
Pourquoi est-il important de considérer le biais dans les scores d’une échelle?
Le niveau de confiance envers les scores peut varier d’un groupe à l’autre
28
Qu'est-ce que la sur-généralisation dans la recherche?
Faire des généralisations excessives basées sur des comparaisons de groupes
29
Qu'est-ce que la variance intragroupe?
La variation entre les individus d’un même groupe
30
Quel est l'objectif d'une évaluation psychoéducative?
Interpréter les scores et faire des recommandations pour un individu particulier
31
Quel est un exemple de comparaison de moyennes?
Les femmes ont des scores significativement plus élevés que les hommes sur l'échelle d’humeur dépressive
32
Complétez la phrase: Les scores d’humeur dépressive sont plus élevés chez les _______.
femmes
33
Qu'est-ce qu'une illustration de deux distributions de scores?
Comparaison de scores entre hommes et femmes sur une échelle d’humeur dépressive
34
Vrai ou Faux: Les hommes et les femmes ont les mêmes scores sur l'échelle d’humeur dépressive.
Faux