SAINT-DIZIERS

Question 1

Qu’est-ce qu’un artefcat?

Answer 1

produit conçu par l’homme, notion introduite par Rabardel

Question 2

Qu’est ce que le dialogue opératif?

Answer 2

Dialecte utilisé par des opérateurs, accéssible qu’aux gens du metiers.

Observations : les mots sont monosémique

Question 3

Décrire les 2 méthodes de recherche scientifique (top down vs bottom up).
Quel est l’avantage d’avoir beaucoup de modèles?

Answer 3

Top down: partir à partir des modèles de la littératures pour faire ses recherches
Bottom-up: permet de révéler de nouvelles choses
Plus on a de modèles diférenciés, mieux on peut choisir le plus adapté a notre situation

Question 4

Quel est l’objectif des IHM/DHM?

Answer 4

Concevoir des artefacts accessible aux personnes qu’on cible, doté de mode d’interaction accessible par tous
Démarche déscendante

Question 5

Que signifie le terme vicariant?

Answer 5

Différentes façons d’accéder au même but

Question 6

Que ce qu’est la technique du magicien d’oz?

Answer 6

Méthode d’observation pour tester l’utilisabilité d’outils n’existant pas encore a travers la simulation par humain

Question 7

Quels sont les aspects important lors de l’étude de corpus?

Answer 7

• existance d’interaction Homme et Machine?
• interraction fonctionnelle? (taches résolues)
  -interaction tutoriel adidactique?
• Extraction de séquence intéréssantes ou apparait l’activité étudié (assistance sur gocad)

Question 8

Citer les différentes méthodologie

Answer 8

• observation : 2 types (classique ou avec protocoles verbaux)
• entretiens
• étude documentaire
• étude de la littérature

Question 9

Quels sont les avantages et inconvénients de l’observation classique?

Answer 9

+ écologique
+ le + proche de la réalité

• on a uniquement les action/état des choses mais on ne peux pas savoir si certaines choses sont des prérequis à d’autres , etc

Question 10

Définir l’observation avec protocoles verbaux. Quels sont ses avantages et inconvénients?

Answer 10

Verbalisation in situ, consiste en l’ajout de commentaires de la part de l’utilisateur pendant l’observation afin qu’il communique sa pensée. Egalement possible a posteriori

+permet d’avoir accès a la pensée
+ savoir si certaines choses sont des prérequis ou non

• accentuation des biais (excès de rationalisme)
• ne résout pas la difficulté lié aux actions faites par automatisme

Question 11

Qu’est-ce que l’entretien en auto-confrontation?

Answer 11

Il s’agit d’une méthode similaire à l’observation avec protocoles verbaux.
Il fonctionne sur base de relances et permet une mise à distance et une prise de conscience.

Auto-confrontation croisé= 1 professionnel de même métier commente également sur la vidéo

Question 12

Quels sont les 3 types de connaissances?

Answer 12

• encyclopédique (déclarative) : ce sont les savoirs
• connaissance par les règles (procédurales) : le savoir faire est conscientisé (réaction à un signal muni d’un sens)
• automatisme: (procédurale) : les savoir faire ne sont plus conscientisé (le signal devient un signe)

On peut passer des connaissance par les règles aux automatismes

Question 13

Que permet l’entretien?

Answer 13

Permet de s’instruire sur les précondition, la finalité et le but, sur les événement procéduraux

Question 14

Qu’est-ce qu’un acte de langage (énoncé)?

Answer 14

contenu propositionnelle sur lequel s’exerce une force illocutoire

Question 15

Citer les 6 composants de la force illocutoire

Answer 15

• But illocutoire
• Mode d’accomplissement
• Conditions de contenu propositionnel
• conditions préparataires
• Conditions de sincérité
• degrès de puissance et de force

Question 16

Qu’est ce que le but illocutoire?

composante de la force illocutoire

Answer 16

aspect intentionnel de l’énoncé, ce qui est visé, sur 5 axes

Question 17

Quels sont les 5 axes du but illocutoire? Les définir

Answer 17

• Assertif : mots s’ajustent au monde, description de l’état des choses
• Directif : monde s’ajuste aux mots, ordre, requete d’information
• Promissif/ commissife : monde s’ajutste au mots, on s’engage a changer le monde (promesse)
• Déclaratif: mots transforment directement le monde (rare), exemple: je déclare la séance ouverte
• Expressif : aucune relation au monde, non contestable, pas de contenu (oui, j’en ai marre)

Question 18

Qu’est-ce que le mode d’accomplissement?

composante de la force illocutoire

Answer 18

Manière dont le locuteur doit atteindre le but.
A-t-il la légitimité, le pouvoir, le statut pour dire ce qu’il dit?

Question 19

Qu’est-ce que la condition de contenu propositionnel?

composante de la force illocutoire

Answer 19

• Respect des contrainte syntaxico-sémantique = compréhensibilité de l’énoncé?
• Véracité des préssupositions. Si les présuppositions ne sont pas vraies, mon acte échoue

Pour trouver une présuposition on peut mettre une phrase au négatif, ce qui reste vrai sont les présuppositions

Question 20

Qu’est-ce que la condition préparatoire?

composante de la force illocutoire

Answer 20

Représentation des états des choses, propriétés du locuteur, auditeur, leur realtion et le monde, tenu pour vrai lors de la réalisation de l’acte

Les préconditions sont nécessaire pour que l’acte puisse être satisfaisable

Défectueux si l’énoncé est compris mais pas rempli

Question 21

Qu’est-ce que la condition de sincérité?

composante de la force illocutoire

Answer 21

Attitude propositionnelle (opérateur modal)
Mode des états mentaux que le locuteur devrait avoir en produisant l’énoncé. S’il n’y a pas l’état, l’acte est déféctueux

Etats mentaux = desir, croyance, intention

desir –> directif
croyance –> assertif
intention –> commissif

Question 22

Qu’est-ce que le degré de puissance et de force?

composante de la force illocutoire

Answer 22

Determine l’intensité de l’acte et des états mentaux

Question 23

Quels sont les conditions d’un acte de langage avec succès?

Answer 23

Toutes les composantes de la force illocutoire sont remplies

Question 24

Quels sont les conditions d’un acte de langage reussi défectueusement?

Answer 24

Condtions préparatoires et/ou de sincerité non remplie

Les conditions sont comprises mais pas réussies

Question 25

Quels sont les conditions d’un acte de langage échou?

Answer 25

Quand le but illocutoire, le mode d’accomplissement ou la condition prépositionnelle ne sont pas remplie

Question 26

Qu’est-ce que le modèle de l’environnement conversationnel?

Answer 26

Processus d’intercompréhension en 3 temps: tentative de communication d’un sens, traduction de l’interprétation de l’acte précédente, réctification de l’interprétation si nécessaire

Question 27

Qu’est-ce que communiquer?

Answer 27

Co-construire du sens

Question 28

Que permet la formalisation des actes de langages?

Answer 28

Représentation de séquences et extraction des séquences d’intérêt
Mettre en avant leur forme indexicale

Question 29

Qu’est-ce que l’ergonomie des logiciels et sites web?

Answer 29

discipline étudiant la conception et l’utilisation des interfaces homme-ordinateur dans le but de permettre la meilleure compatibilité possible entre les utilisateurs, leurs tâche et les logiciels afin de prévenir les défaillances du système homme-machine et de garantir un dialogue adapté au situation

Question 30

Qu’est-ce que l’utilisabilité?

Answer 30

Compatibilité cognitve entre l’artefact, la tache et l’homme

Question 31

Qu’est-ce que la téchnique des interaction in situ?

Lorsqu’on veut par exemple concevoir un manuel utilisateur (PIC)

Answer 31

Permet de cerner les aspects des logiciels qui vont poser problème.
Il s’agit d’une mise en situation ou on va s’interesser au problèmes de compréhension, hésitation et erreurs

Question 32

Qu’est-ce que la méthode du focus group?

Answer 32

Groupe de 3-5 personnes auquel on soummet une/des taches complexes sur des sujets les concernants/sur lesquelles ils sont intéréssé.
Les consignes sont peu précise

Permet L’intelligence collective créative