Santé mentale examen final Flashcards

(39 cards)

1
Q

Trouble alimentaire

Quels sont les trois troubles alimentaires

A
  • Anorexie mentale
  • Boulimie
  • TAH -> trouble accès hyperphagique
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Q

Trouble alimentaire

Critères dx de l’anorexie

A
  • Restriction alimentaire
  • Peur de prendre du poids
  • Altration dans la perception du poids
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Q

Trouble alimentaire

Comment est une personne anorexie dans ses comportements

A
  • Perfectionniste
  • Rigide
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Q

Trouble alimentaire

Critères dx de la boulimie

A
  • Accès hyperphagique : manger ++ en 2h avec perte de contrôle
  • Comportements compensatoires: Vo, exercices, laxatif
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Q

Trouble alimentaire

Critères dx du TAH

A
  • Accès hyperphagique
  • Mange rapidement
  • Mange jusqu’à l’inconfort
  • Mange beaucoup même si pas faim
  • Embarras de manger en groupe
  • Sentiment de dégout
  • Détresse démarquée
  • Pas l’anorexie ni la boulimie
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6
Q

Trouble alimentaire

Comment est une personne boulimique/TAH dans ses comportements

A
  • Impulive
  • Instabilité affective
  • Dérèglement émotionnel
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7
Q

Trouble alimentaire

Quelles sont les caractéristiques communes de tout les troubles alimentaire

(5)

A
  • Faible estime de soi
  • Evitement des conflits
  • Innéficacité
  • Alexithymie (difficulté à reconnaitre les émotions)
  • Déficiences intéroceptive
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8
Q

Trouble de la personnalité

Quels sont les groupes faisant partie des troubles de la personnalité

A
  • Groupe A -> bizarrerie: paranoïaque, schizoïde et schizotypique
  • Goupe B -> Imprévisibilité: antisociale, narcissique, limite et hystrionique
  • Groupe C -> Anxiété: , évitant, dépendant et toc
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9
Q

Trouble de la personnalité groupe A

C’est quoi paranoïaque

A
  • Méfiance
  • Rancunier
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10
Q

Trouble de la personnalité groupe A

C’est quoi schizoïde

A
  • Détachement des relations sociale
  • Expression émotionnelle et affective basse
  • Maintien d’un espace relationnel
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11
Q

Trouble de la personnalité groupe A

C’est quoi schizotypique

A
  • Compétence sociale réduite
  • Distorsion de cognitif
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12
Q

Trouble de la personnalité groupe A

Quelles sont les points en commun du groupe A, soit bizarrerie

A

Contact avec la réalité fragile car les relations les troubles +++

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13
Q

Trouble de la personnalité groupe A

Comment on évalue/intervient avec les personne atteinte du groupe A, soit bizarrerie

A
  • Respecter l’espace
  • Savoir qu’ils peuvent avoir des propos déformés
  • Être clair et transparant
  • Attention à l’agressivité (paranoïaque)
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14
Q

Trouble de la personnalité groupe B

C’est quoi antisociale

A
  • Comportement antisociale
  • Ce voit grandiose
  • Pas d’empathie
  • Exploitation des relations
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15
Q

Trouble de la personnalité groupe B

C’est quoi narcissique

A
  • Aime l’admiration
  • Arrogance ++
  • Est unique et spéciale
  • Aime le pouvoir, la beauté et l’accès limitée

2 types:
Grandiose: ce voit grand mais est petit
Vulnérable: est vue petit mais mentalement est grand

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16
Q

Trouble de la personnalité groupe B

C’est quoi limite

A
  • Peur de l’abandon
  • Instabilité relationnelle
  • Perturbation de l’identité
  • Impulsivité +++
17
Q

Trouble de la personnalité groupe B

C’est quoi histrionique

A
  • Aime être le centre de l’attention
  • Provoque avec son corps
  • Dramatique
  • Corps poru avoir de l’attention
18
Q

Trouble de la personnalité groupe B

Quelles sont les caractéristiques communes du groupe B, soit imprévisibilité

A
  • Dramatique -> théatrale
  • Besoin de l’attention
  • Aime avoir le contrôle dans les relations
  • Sentiments d’être vide
19
Q

Trouble de la personnalité groupe B

Comment on évalue/intervient avec les personne atteinte du groupe B, soit impérvisibilité

A
  • Encourager dire au lieu d’agir
  • Favoriser l’empowerment
  • Mettre des limites
  • Être ferme et réaliste
20
Q

Trouble de la personnalité groupe C

C’est quoi évitante

A
  • Inhibition sociale
  • Hyersensibilité au jugement
  • Sentiment de ne pas être à la hauteur
21
Q

Trouble de la personnalité groupe C

C’est quoi dépendante

A
  • Besoin d’être pris en charge
  • Peur de la séparation
  • Aucune initiative
22
Q

Trouble de la personnalité groupe C

C’est quoi TOC

Trouble obsessionnel compulsif

A
  • Préoccupé par l’ordre
  • Perfectionniste
  • Contrôle mentale
  • Contrôle interpersonnel
23
Q

Trouble de la personnalité groupe c

Quelles sont les caractéristiques communes du groupe C, soit anxiété

A
  • Sentiment d’être inadéquat
  • Faible estime de soi
  • Besoin d’être constamment rassuré
  • Doute constant
24
Q

Trauma

Quels sont les 2 types de trauma

A

Trauma type 1: choc soudain et isolé et ressemble à un stress post-trauma

Trauma type 2: Épreuves répétées sur de longues périodes avec conséquences significative sur le développement

25
# Trauma Quels sont les impacts du trauma sur les systèmes | (5)
- **Fonctionnement du cervau:** système alarme constant et hypervigilance - **Expérience affective:** Émotions intense et peur spécifique - **Mécanisme de protection:** dissociation, répétition, identification à l'agresseur ou à la victime - **Cognition:** sentiment de futur limité, peur que le trauma se répète, malvaillance, sont invulnérable voire indépendant - **Réaction somatique**
26
# Trauma Quelles sont les évaluations à faire lors de trauma
- Prévenir les traumas interpersonnel - Offrir des services - Atténuer les effets des traumas
27
# Trouble neurodeveloppementaux Quels sont les 2 types de trouble neurodéveloppementaux vue en classe
- TSA - TDAH
28
# Trouble neurodeveloppementaux Critères dx du spectre de l'autisme
A) **Difficulté persistante dans la communication et dans les interaction sociale :** Déficit de réciprocité émotionnelle, déficit dans la communication non-verbale et à maintenir une relation et comprendre les relations B) **Comportements stéréotypes et intérêts restreints :** Mvmt stéréotypées, langage/objet, insitistance sur les similitudes/routine/rituels, intérêt restreint, hyper/hypo actif aux stimuli sensoriels C) **Sx présent dès la première enfance** D) **Sx atlération au fonctionnement** E) **Sx inexplicable par une DI ou délais de développement**
29
# Trouble neurodeveloppementaux Comment on évalu un enfant TSA
- Observation direct de l'enfant - Outils d'évaluation standarisés - Évaluation par équipes interprofessionnels
30
# Trouble neurodeveloppementaux Critère dx pour TDAH
**Innatiention: ** - Pas d'écoute - Delais dans les remises - Difficulté d'attention soutenue - Pas conforme aux consignes - Mal organiser - Distrait par les stimuli externe - Oublis fréquent - Perte d'objet **Hyperactivité/impulsivité:** - Remue les mains - Quitte son siège - Excité dans les endroit innapropriée - Ressort - Fini les phrases des autres - Difficulté à attendre son tour - Interrompt souvent
31
# Trouble neurodeveloppementaux Comment on évalu un enfant TDAH
- Mettre des règles simples - Milieu calme - Respecter les horaires - Contact visuel - Refonrcement positif - Limiter les distraction - Demander de reformuler - Directives claires et simples
32
# Trouble neurodeveloppementaux Tx non pharmaco pou rles TDAH
- Stimulation motrice - Hygiène de vie - Tx des troubles affectifs
33
# Trouble psychotypique Quels sont les 2 types de trouble psychotique vue en classe
- Schizophrénie - Bipolaire
34
# Trouble psychotypique Sx positif de la SZ
- Délire et hallucination - Désorganisation de la pensée (salade de mot ou passé du coq à l'ane) - Désorganisation du comportement (AVQ, gestes répétitif, agression non visée)
35
# Trouble psychotypique Sx négatif de la SZ
- Affect plat - Alogie (absurdité) - Apatie - Anhédonie (asbence de plaisir) - Asociabilité - Problème d'attention
36
# Trouble psychotypique Quels sont les types de schizophrénie
- Paranoïde: délire et hallucination - Désorganisé: discour et comportement - Catatonique: Activité motrice perturbée - Indifférencié - Résiduel: sx négatif
37
# Trouble psychotypique Nommer les types de bipolarité
**Type 1:** au moins 1 épisode maniaque expliqué par aucun autres trouble ou substance **Type 2:** au moins 1 épisode hypomanique et au moins 1 épisode dépréssif
38
# Trouble psychotypique Qu'est ce qu'un épisode maniaque
- Estime gonflée et idée de grandeur - Réduction du besoin en sommeil - Désir constant de parlée - Fuite d'idée - Distractibilité - Activité augmentant les risques de dommages - Activité orientées vers un but et agitaton psychomotrice Il faut au moin 1 semaine, toute la journée et tous les jours
39
# Trouble psychotypique Qu'est ce qu'un épisode hypomaniaque
- Changement sans équivoque das les foncitons - Changement d'humeur et comportement - Aucun déficit important sur les sphères sociale