Séance 7 : Structure des représentations phonologiques

Question 1

En phonologie générative, comment décrit-on les phonèmes?

Answer 1

Par des matrices de traits plutôt qu’un ensemble de descripteurs.

Question 2

Qu’est-ce que les traits distinctifs permettent-ils de faire?

Answer 2

D’établir les paires minimales.

Question 3

Quelle est la caractéristique principales des traits distinctifs?

Answer 3

Ils sont binaires (+ ou -).

Question 4

Quels sont les 3 traits de classes majeures?

Answer 4

[consonantique], [vocalique] et [sonant]

Question 5

Quels sont les 12 autres traits?

Answer 5

[haut], [bas], [antérieur], [arrière], [coronal], [continu], [relâchement retardé], [latéral], [voisé], [arrondi], [nasal] et [tendu]

Question 6

Quels phonèmes regroupent les traits [+consonantique] et [-consonantique]?

Answer 6

[+consonantique] : regroupe les consonnes
[-consonantique] : regroupe les semi-voyelles (approximantes) et les voyelles

Question 7

Quels phonèmes regroupent le trait [+vocalique]?

Answer 7

Les voyelles.

Question 8

Quels phonèmes regroupent le trait [+sonant]?

Answer 8

Tous les phonèmes qui n’ont pas de contrepartie sourde.

Question 9

Quels phonèmes regroupent le trait [+haut]?

Answer 9

Les voyelles fermées et les semi-voyelles.

Question 10

Quels phonèmes regroupent le trait [+bas]?

Answer 10

Les voyelles ouvertes.

Question 11

Quels phonèmes regroupent le trait [+antérieur]?

Answer 11

Les consonnes labio et apico.

Question 12

Quels phonèmes regroupent le trait [+arrière]?

Answer 12

Les voyelles et les semi-voyelles postérieures et les consonnes vélaires ou encore plus postérieures.

Question 13

Quels phonèmes regroupent le trait [+coronal]?

Answer 13

Les consonnes apical et pré-dorsales ainsi que les phonèmes [j] et [ɲ].

Question 14

Quels phonèmes regroupent les traits [+continu] et [-continu]?

Answer 14

[+continu] : regroupe les fricatives
[- continu] : regroupes les occlusives, les nasales et les affriquées

Question 15

Quels phonèmes regroupent le trait [+relâchement retardé]?

Answer 15

Les affriquées et, dans certains modèles, des fricatives.

Question 16

Quels phonèmes regroupent le trait [+latéral]?

Answer 16

Les articulations qui laissent passer l’air par l’un ou l’autre (ou les deux) côtés de la langue.

Question 17

Quels phonèmes regroupent les traits [+voisé] et [-voisé]?

Answer 17

[+voisé] : regroupe les phonèmes sonores
[-voisé] : regroupe les phonèmes sourds

Question 18

Quels phonèmes regroupent le trait [+arrondi]?

Answer 18

Les articulations comprenant un arrondissement des lèvres.

Question 19

Quels phonèmes regroupent le trait [+nasal]?

Answer 19

Les articulations comprenant un passage de l’air dans la cavité nasale.

Question 20

Quels phonèmes regroupent les traits [+tendu] et [-tendu]?

Answer 20

[+tendu] : regroupe les voyelles fermées et mi-fermées
[- tendu] : regroupes les voyelles relâchées et mi-ouvertes

Question 21

Quels sont les 2 niveaux de représentations en phonologie?

Answer 21

Niveau abstrait : formes sous-jacentes (FSJ)
Niveau concret : formes de surface

Question 22

Qu’est-ce que les formes sous-jacentes (FSJ) en phonologie générative?

Answer 22

Forme qui est mémorisée dans le lexique mental du locuteur. La FSJ peut contenir de l’information non réalisée en forme de surface.

Question 23

Qu’est-ce que les formes de surface en phonologie générative?

Answer 23

Processus, règles phonologiques. Formes qui permettent d’organiser les commandes motrices. Parfois, il n’est pas obligatoire pour une FSJ de subir l’application de règles phonotactiques (phonologiques). Dans ce genre de situations, c’est la FSJ qui apparaît directement en forme de surface.

Question 24

Comment est appeler le passage entre la FSJ et la forme de surface?

Answer 24

Dérivation.

Question 25

Qu'est-ce que les règles SPE?

Answer 25

The Sound Pattern of English. Ensemble de règles formelles, de représentations permettant de formaliser les processus de dérivations.

Question 26

Quels sont les deux changements majeurs en phonologie proposés par la SPE?

Answer 26

1. La présence d'une matrice de traits binaires pour décrire les phonèmes 2. Les règles dérivationnelles pour décrire le passage de la FSJ à la forme de surface

Question 27

Quelles sont les 3 règles dérivationnelles?

Answer 27

1. Règle d'épenthèse 2. Règle d'assimilation 3. Règle de neutralisation

Question 28

Qu'est-ce que la règle d'épenthèse en SPE?

Answer 28

ø --> B / C ____ D Lorsqu'il y a un son qui apparaît ou qui disparaît dans la forme de surface, on utilise le symbole de l'ensemble vide (ø).

Question 29

Qu'est-ce que la règle d'assimilation en SPE?

Answer 29

A --> B / C ____ D Permet d'illustrer l'assourdissement d'une consonne occlusive devant une fricative sourde.

Question 30

Qu'est-ce que la règle de neutralisation en SPE?

Answer 30

A --> B / C ____ D Un phonème en devient un autre en fin de mot par exemple.

Question 31

Quels sont les 4 constituants de la syllabe?

Answer 31

1. L'attaque 2. La rime 3. Le noyau 4. La coda

Question 32

Quels constituants de la syllabe ont moins de sonorité?

Answer 32

L'attaque et la coda

Question 33

Quels sont les 2 constituants de la rime?

Answer 33

Le noyau et la coda

Question 34

Quelle est la partie de la syllabe où la sonorité est la plus élevée?

Answer 34

Le noyau. Il est le sommet de sonorité de la syllabe.

Question 35

Quels types de phonèmes peuvent faire partie du noyau de la syllabe? (3)

Answer 35

Les voyelles, les semi-voyelles et les consonnes syllabique dans certaines langues (comme l'allemand ou l'anglais).

Question 36

Dans un arbre syllabique, que représente les X?

Answer 36

Le squelette, ou les unités de temps de prononciation des phonèmes.

Question 37

Qu'est-ce qui différencie une syllabe ouverte d'une syllabe fermée?

Answer 37

Une syllabe ouverte n'a pas de coda alors qu'une syllabe fermée en a un.

Question 38

Parmi les 4 constituants de la syllabe, lesquels sont obligatoires et lequel ne l'est pas?

Answer 38

L'attaque et la rime sont obligatoires, mais le coda ne l'est pas.

Question 39

Lorsqu'on a un mot dont le premier phonème va dans le noyau, comment doit-on le signaler?

Answer 39

On doit signaler que l'attaque de la structure est vide avec ce symbole « ø ».

Question 40

Quelles sont les 3 règles pour savoir si le premier phonème d'un mot va dans le noyau?

Answer 40

1. La liaison est obligatoire devant le mot (ex. : on dit [œ̃ nwazo] et non [œ̃ wazo]) 2. On doit abréger l'article défini devant le mot (ex. : on dit « l'oiseau » et non « le oiseau ») 3. On choisit le pronom démonstratif *cet* au lieu de *ce* devant le mot (ex. : on dit « cet oiseau » et non « ce oiseau »)