Selbstorganisation und Studienplanung Flashcards

1
Q

Selbstmanagement Definition

A
  • Sich zu führen / organisieren

- Was will ich und wie möchte ich es erreichen

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2
Q

Was ist Zeitmanagement und wozu braucht man es?

A
  • Teil des Selbstmanagement

- Eigene Aktivitäten bewusst steuern

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3
Q

2 Erfolgsfaktoren zum Studium

A
  • Leistungsfähigkeit

- Leistungsbereitschaft

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4
Q

Leistungsbereitschaft

A
  • Intrinsische Motivation

- Antriebsfeder für das Durchhaltevermögen

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5
Q

Leistungsfähigkeit

A
  • Das zur Verfügung stehende Potential
  • Kenntnisse
  • Fähigkeiten
  • Angeborene Fähigkeiten
  • Qualifikationen
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6
Q

Weitere studienerfolgsabhängige Faktoren

A
  • Arbeitsort (Lernumgebung)
  • Zeitmanagement
  • Selbstdisziplin
  • Formale Orientierungshilfen (Studienordnung, etc.)
  • Positive Einstellung
  • Biorhythmus (Leistungskurve)
  • Literatur
  • Lerngruppe
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7
Q

Arbeitsplatz / Lernumgebung

A
  • Sachliche Umgebung
  • Schutzzone definieren (geistig abschalten)
  • Arbeitsplatz muss Ordnung herrschen
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8
Q

Faktor Zeit optimal nutzen

A
  • Den Überblick über anstehendes zu erhalten
  • Kreative Freiräume schaffen
  • Stress abbauen / vermeiden
  • Mehr Freizeit organisieren
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9
Q

Zeitfresser

A
  • Fehlende Prioritäten
  • Zu viel auf einmal
  • Fehlende Übersicht
  • Desorganisation
  • Schlechte Koordination
  • Unangemeldeter Besuch
  • Empfänglichkeit für Ablenkungen
  • “Aufschieberitis”
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10
Q

Tätigkeitsorientiert

A

Die Dinge richtig zu tun!

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11
Q

Zielorientiert

A

Die richtigen Dinge zu tun!

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12
Q

Vorteile von gutem Zeitmanagement

A
  • Weniger Aufwand für Aufgaben
  • Effektivere Organisation
  • Bessere Arbeitsergebnisse
  • Weniger Stress
  • Mehr Zufriedenheit
  • Weniger Leistungsdruck
  • Weniger Fehler
  • Bessere Zielerreichung
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13
Q

Individuelles Zielsystem

A
  • Ziele setzen und regelmäßig auf neue Bedingungen anpassen.

- Prioritäten nach ABC-Analyse

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14
Q

Terminplanung

A

-Wichtige Termine schriftlich festhalten

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15
Q

Formale Orientierungshilfen

A

Frühzeitige Informationen zu:

  • Verordnungen
  • Plänen
  • Studienführer
  • Prüfungsordnung
  • Immatrikulation
  • Fächer
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16
Q

Positive Einstellung

A

Freue dich auf den Tag!

Für wichtige Tage positives Planen.

17
Q

Arbeitsrhythmus / Leistungskurve / Biorhythmus

A

Die Leistungsbereitschaft ist für jeden individuell zu bestimmten Zeiten hoch oder niedrig.

18
Q

Literatur erarbeiten

A
  • Textabschnitte markieren
  • Exzerpieren
  • Schaubildhafte Darstellungen bleiben besser im Gedächtnis
  • Kritisches Lesen
  • Datenbanken nutzen
  • Suchmaschinen nutzen
19
Q

Exzerpieren

A

lat.: herausklauben

Extrakt eines Textes, das Wesentliche herausgearbeitet und am Besten mit eigenen Worten wiedergegeben, kurz gehalten.

20
Q

Ordnungsmittel Karteikarten Vorteil

A
  • Neue Punkte einfach einzufügen
  • Wenig Platzbedarf
  • Einfache Übersicht zu Fachgebieten
  • Querverweise und Kombinationen einfach umsetzbar
  • Transportabel
21
Q

Pausen / Freizeit

A
  • Mehrere kurze Pausen besser als wenige lange
  • In der Pause keine Studienthemen
  • Neue Umgebung aufsuchen
  • Pausen nicht fest “planen” Fluß nicht unterbrechen aber auch nicht erzwingen