Semaine 5

Question 1

Nommer les facteurs déterminants l’assemblage d’une communauté microbienne. (4)

Answer 1

1. Dispersion
2. Diversification
3. Dérive
4. Sélection par l’environnement (facteurs abiotiques et biotiques)

Question 2

Définir la dispersion.

Answer 2

C’est l’arrivée des microorganismes dans un nouvel environnement (colonisation active).

Question 3

Définir la diversification.

Answer 3

C’est un processus d’évolution. Acquisition de nouveaux traits génétiques.

Question 4

Définir la dérive.

Answer 4

Ce sont des changements stochastiques (dû au hasard)

Question 5

Nommer les facteurs abiotiques pouvant influencer les microorganismes. (6)

Answer 5

1. La température
2. L’eau (Aw, effet osmotique)
3. Le potentiel d’hydrogène (pH)
4. L’oxygène
5. Macronutriments
6. Micronutriments

Question 6

Dans les océans, la richesse est plus grande lorsque la température est plus chaude ou plus froide?

Answer 6

Chaude

Question 7

La disponibilité de l’eau dépend de 3 facteurs. Nommer.

Answer 7

1. Humidité de l’environnent
2. Concentration des solutés
3. Nature des solutés

Question 8

Définir l’effet osmotique.

Answer 8

C’est l’association de certains solutés (sucres, sels, protéines) avec les molécules d’eau. Ce qui rend ces molécules inaccessible pour les MO.

Question 9

Pourquoi les sols secs ont une diversité plus grande?

Answer 9

Car, ils contiennent des petites poches d’eau. Chaque poches d’eau correspond à une population.

Question 10

Dans les milieux aquatiques, est-ce que la richesse est moins grande lorsque le milieu est hypertonique?

Answer 10

Non, les MO se sont adaptés.

Question 11

L’entrée d’eau et l’éclatement des cellules sont dû à un milieu hypotonique ou hypertonique?

Answer 11

Hypotonique

Question 12

La sortie de l’eau des cellules est due à un milieu hypotonique ou hypertonique?

Answer 12

Hypertonique

Question 13

Dans les milieux aquatiques et les sols un pH acide engendre une augmentation ou une diminution de la richesse?

Answer 13

Diminution

Question 14

Quel pH favorise la majorité des MO?

Answer 14

pH 5.5 à 7.9

Question 15

Quels sont les macronutriments limitants?

Answer 15

Carbone et azote

Question 16

Nommer des macronutriments. (8)

Answer 16

1. Carbone
2. Azote
3. Phosphore
4. Soufre
5. Potassium, Magnésium, Calcium, Sodium

Question 17

Les macronutriments sont requis en petite ou en grande quantité?

Answer 17

Grande

Question 18

Les micronutriments sont requis en petite ou en grande quantité?

Answer 18

Petite

Question 19

Nommer les micronutriments. (3)

Answer 19

1. Fer
2. Métaux traces
3. Facteurs de croissance organiques (vitamines)

Question 20

Définir sidérophore.

Answer 20

Molécules produites et excrétées par les cellules qui ont pour rôle de lier le Fe(3+) et l’importer.

Question 21

Le Fe(2+) en conditions anoxiques est-il soluble ou insoluble?

Answer 21

Soluble

Question 22

Le Fe(3+) en conditions oxiques est-il soluble ou insoluble?

Answer 22

Insoluble

Question 23

Définir facteurs de croissance organiques.

Answer 23

Molécules nécessaires à la croissance d’un microorganisme, mais que celui-ci est incapable de synthétiser.

Question 24

Nommer deux pressions environnementales présentes dans le sol.

Answer 24

1. Le pH du sol

2. Disponibilité des ressources (macronutriments + micronutriments)

Question 25

Nommer les MO les plus abondants au moins abondants. (6)

Answer 25

1. Bactéries 2. Virus 3. Archées 4. Mycètes 5. Protozoaires 6. Algues

Question 26

Nommer les rôles des bactéries. (5)

Answer 26

1. Cycles biogéochimiques 2. Recyclages nutriments 3. Biodégradation 4. Production d'antibiotiques 5. Agent biocontrôle

Question 27

Nommer les rôles des virus?

Answer 27

?

Question 28

Nommer le rôle des archées?

Answer 28

Cycles biogéochimiques

Question 29

Nommer les rôles des mycètes? (3)

Answer 29

1. Recyclages nutriments 2. Biodégradation 3. Structure du sol

Question 30

Nommer le rôle des protozoaires?

Answer 30

1. Contrôle des populations de bactéries

Question 31

Nommer les rôles des algues? (2)

Answer 31

1. Pionnière | 2. Structure du sol

Question 32

Nommer les facteurs environnementaux qui affectent les mycètes dans le sol. (4)

Answer 32

1. Latitude 2. Disponibilité de l'eau (humidité) 3. Source de carbone 4. Historique du site

Question 33

Définir bioaérosols.

Answer 33

Cellules ou matériel biologique suspendus dans l'air. Souvent en association avec une particule de liquide ou solide servant de radeau.

Question 34

Nommer les 3 étapes du trajet aéromicrobiologique.

Answer 34

1. Décollage 2. Transport 3. Dépôt

Question 35

Nommer les pressions environnementales majeures dans l'air. (2)

Answer 35

1. Humidité | 2. Température

Question 36

Nommer les pressions environnementales mineures dans l'air. (2)

Answer 36

1. Radiations | 2. Oxygène

Question 37

Souvent les MO qui sont capable de résister aux pressions environnementales de l'atmosphère sont?

Answer 37

Pathogènes

Question 38

Nommer deux exemples de pathogènes chez l'humain.

Answer 38

1. Bacillus anthracis | 2. Influenza

Question 39

Nommer un pathogène des plantes.

Answer 39

Puccinia graminis

Question 40

Nommer les 4 grandes étapes de la nucléation de la glace.

Answer 40

1. Croissance sur feuille 2. Aérosolisation des bactéries 3. Nucléation de glace dans les nuages 4. Bactéries sur de nouveaux hôtes

Question 41

Nommer deux utilités de la nucléation de la glace.

Answer 41

1. Permet de libérer les nutriments à l'intérieur d'une feuille via la formation de cristaux. (nourriture) 2. Les MO se retrouvent dans la neige, assure leur retombé.