Séquences Selon Les Âges Flashcards
(202 cards)
1
Q
Les réactions d’équilibre à genoux et debout se développent:
A
12 à 18 mois
2
Q
Les réactions de protection aux MI’s se développent:
A
12 à 18 mois
3
Q
Marche seul avec les bras le long du corps de mieux en mieux sans tomber, commence à courrir
A
12 à 18 mois
4
Q
Pousse,tire, transporte jouets en marchant
A
12-18 mois
5
Q
Grimpe seul sur les fauteuils, sofas,tables et descend seul de son lit de bb, de sa poussette, de sa chaise haute
A
12-18 mois
6
Q
S’assoit seul sur de petites chaises
A
12 à 18 mois
7
Q
Fait rouler un ballon en direction de l’adulte
A
12 à 18 mois
8
Q
Marche autonome, fluide avec base étroite, maitrise changement de direction
A
19 mois à 2 an 1/2
9
Q
Recule, court et s’arrête sans tomber
A
19 mois à 2 an 1/2
10
Q
Monte des petites glissoires/modules de jeu
A
19 mois à 2 an 1/2
11
Q
Monte les escaliers sans alternance avec appui rampe rampe vers alternance pieds. Descend les escaliers sans alternance en tenant rampe
A
19 mois à 2 an 1/2
12
Q
Peut se tenir brièvement sur un pied ou sur pointe des pieds
A
19 mois à 2 an 1/2
13
Q
Saute avec les 2 pieds (désynchronisé au début)
A
19 mois à 2 an 1/2
14
Q
Peut lancer un ballon et avancer dessus pour le frapper du pied
A
19 mois à 2 an 1/2
15
Q
Se promène en trotteur ou fait ses débuts sur draisienne (sans pédales)
A
19 mois à 2 an 1/2
16
Q
Marche sur une ligne avec 1 pied devant l’autre
A
2 an 1/2- 3 ans
17
Q
Marche sur la pointe des pieds(orteils)
A
2 an 1/2- 3 ans
18
Q
Peut sautiller 2-3 fois sur un pied
A
2 an 1/2- 3 ans
19
Q
Pousse et traine gros jouets autour d’obstacles
A
2 an 1/2- 3 ans
20
Q
Pédale et conduit tricycle et devient de plus en plus rapide avec draisienne
A
2 an 1/2- 3 ans
21
Q
Saute de la dernière marche
A
2 an 1/2- 3 ans
22
Q
Attrape un ballon avec ses 2 mains et son tronc
A
2 an 1/2- 3 ans
23
Q
Peut tenir sur un pied jusqu’à 5 secondes
A
3 ans à 3ans1/2
24
Q
Peut garder l’équilibre sur une poutre
A
3 ans à 3ans1/2
25
Monte et descend les escaliers facilement en alternant les pieds
3 ans à 3ans1/2
26
Saute bien à 2 pieds, commence à sautiller
3 ans à 3ans1/2
27
Réaction de protection vers l’avant
6 mois
28
Réaction de protection vers le bas
6 mois
29
Maintient la position 4 pattes
7 à 9 mois
30
En pstn 4 pattes, se pousse avec les MS’s + base de sustentation large
8-9 mois
31
Rocking ( balancement mains/genoux)
8-9mois
32
Marche à 4 pattes
9 à 10 mois
33
Couché en DV avec appuis sur avant-bras et debut de MEC avec mes mains
4 à 6 mois
34
Extension complète des MS en DD ( mvt d’approche de l’objet)
4 à 6 mois
35
Ramper
7 mois
36
Roulades bien dissociés de DV à DD vers DD à DV
7 à 9 mois
37
Roulade de DD à DL
Émergence à 4 mois
38
Apparition des réactions d’equilibre et de protection latérale et derrière
+ 9 mois
39
DD à pstn assise
8 mois
40
4 pattes à pstn assise
8 mois
41
Intégration du RTSC reflexe
7-9 mois
42
Pstn assise à 4 pattes à genoux avec appui
10-12 mois
43
Se tire debout à partir d’un appui extérieur
10-12 mois
44
À genoux, l’appui est de moins en moins necessaire (pstn demi-gx)
10-12 mois
45
S’accroupit et se penche
10-12 mois
46
Marche en lat en se tenant aux meubles
10-11 mois
47
Marche tenu de 2 mains vers une seule main
10-12 mois
48
Premiers pas seul
10-12 mois
49
Émergence des rx d’equilibre debout
10-12 mois
50
Prise palmaire poignet fléchi et progressivement poignet pstn neutre
5 mois
51
Mvt rateau/ratissage
4-6 mois
52
Mvt balayage pour cogner objets
3 mois
53
Transfert des objets d’une main à l’autre
5 mois
54
Relâchement volontaire d’un objet
7-9 mois
55
Préhension d’objets dans chaque main en meme temps
10 à 12 mois
56
Mvt en mirroir des 2 mains
10 à 12 mois
57
Préhension latérale
8 mois
58
Amélioration du controle posturale + controle membres sup/ mains/doigts
12-18 mois
59
Meilleur ajustement et calibration de l’ouverture de la main et aug controle ext doigt
12-18 mois
60
Perfectionnement timming pour déposer un objet
12-18 mois
61
Mains molles vers mains avec musculature/arche définie
12-18 mois
62
Coordination bilatérale symétrique
1 an
63
Capable de faire une tour de 6-7 blocs
2 ans
64
Coordination bilat asymétrique coopérative
1 à 2 ans
65
Insère objets les uns dans les autres
19-24 mois
66
Enfile et fait glisser de grosses perles collier
19 à 24 mois
67
Tient des gros crayons entre pouce et doigts ( prise palmaire)
19-24 mois
68
Fait gribouillis circulaire
19-24 mois
69
Commence à utiliser des outils simples
19-24 mois
70
Préhension fonctionnelle cuillère avec stabilisation du poignet
2an à 2an1/2
71
Déboutonne de gros boutons de vêtement
2an à 2an1/2
72
Tourne plusieurs pages d’un livre en même temps
2an à 2an1/2
73
Commence à créer des choses simples en pâtes à modeler
2an à 2an1/2
74
Coordination bilat asymétrique complémentaire
3 ans
75
Manipule des perles de tailles moyennes à large avec prise pouce-index
3 ans
76
Gribouille spontanément
3 ans
77
Déplace de petits objets de la paume de la main aux doigts
3 ans
78
Peut indiquer son âge avec les doigts
3 an- 3 an 1/2
79
Applique assez de force pour faire rouler pate à modeler et faire des serpents
3-3an1/2
80
Tient crayon standard avec pouce et doigts
3-3an1/2
81
Stabilise feuille avec l’autre main
3-3an1/2
82
Copie une forme de cercle sur une feuille
3-3an1/2
83
S’habille avec aide
3-3an1/2
84
Attache et déboutonne les boutons
3an1/2- 4 ans
85
Tient un verre d’une seule main
3an1/2- 4 ans
86
Peut utiliser une souris ordi ou manipuler des ciseaux à 1 main / découper les lignes
3an1/2- 4 ans
87
Opposition pouce à chaque doigts
4 ans- 4an1/2
88
Utilise adéquatement des ustenciles
4 ans- 4an1/2
89
Copie le carré sur feuille
4 ans- 4an1/2
90
Peut visser/dévisser vis
4 ans- 4an1/2
91
Préférence manuelle établit
4 ans
92
Dominance manuelle
7 ans
93
Peut manipuler petites boites de jus
4 an1/2- 5 ans
94
Dessine avec prise mature et dynamique du crayon
4 an1/2- 5 ans
95
Capable de déplacer un crayon avance/recule/efface
4 an1/2- 5 ans
96
Attacher les souliers sauf la boucle
4 an1/2- 5 ans
97
Copie le triangle sur feuille
5 ans
98
Peut composer numero telephone
4an1/2- 5 ans
99
Objets portés à la bouche +++
7-9 mois
100
Mvt latérale de la langue vers les 2 côtés
8 mois
101
Patron de mastication
10-12 mois
102
Boit avec verre à bec ou verre regulier
10-12 mois
103
Stabilisation de la machoire en mordant le verre
18 mois
104
Machoire diago-rot coordonnés et fluides
15 mois
105
Fermeture des levres sur le verre (debut stabilisation interne machoire)
2 ans
106
Pas de pertes de nourriture ou de salive
2 ans et +
107
Mvt adéquat des levres lors de la mastication
2 ans et +
108
Déplacement amélioré des aliments d’un coté à l’autre grace aux mvts lateraux langue avec coordination machoire
2 ans et +
109
Tend les bras + jambe pour aider a l’habillage, pousse bras et jambes autour manches/pantalons
1 an
110
Debut apprentissage propreté
1 an
111
Enfile manteau deja placé en papillon (détaché), met son manteau à l’endroit, descend ses pantalons, retourne manches t-shirt
2 ans
112
S’essuie visage + lave mains avec assistance et participe au brossage de dents
2 ans
113
Commence à se frotter seul sous la douche+ s’essuie le nez avec un mouchoir
2 an 1/2
114
Met t-shirt et chaussure seul et les bas parfois à l’envers
3 ans
115
Maitrise certaines attaches simples fermeture eclair, gros boutons
3 ans
116
Commence à etre sec la nuit et peut utiliser autonome toilette
3 ans
117
Se laver corps sous supervision
3 ans
118
Peut mettre du dentifrice sur brosse à dent avec supervision et utilise mouchoir mais s’essuie + qu’il se mouche
3 ans
119
S’habille seul, respecte l’orientation vetements, met ses souliers à l’endroit, peut attacher et detacher fermeture eclair
4 ans
120
Fait presque tout seul avec supervision
4 ans
121
Peut necessiter aide pour s’essuyer a la selle, dechire papier, tirer chasse d’eau
4 ans
122
Immitation des gestes dans son répertoire comportemental
0 à 3 mois
123
Expression variées, premiers rires
4-6 mois
124
Reactions face aux etrangers lors separation
7-9 mois
125
Apparition de l’opposition
7-9 mois
126
Peur des etrangers (+ patrons attachements debute)
10-12 mois
127
Joue mieux seul ou se chamaille avec autres enfants pour objet
12-18 mois
128
Commence à faire preuve d’humour
12-18 mois
129
Commence a collaborer avec les autres et veut faire plaisir à celui qui prend soin de lui
12-18 mois
130
Debut de l’opposition à tester les gens autour de lui ( reactions)
12-18 mois
131
Commence à répondre aux demandes des autres
12-18 mois
132
Recherche l’attention du parent
18-24 mois
133
Aime etre en compagnie de d’autres enfants du meme age ( debut jeu parallele)
18-24 mois
134
Periode du negativisme
2-3 ans
135
Prend conscience des sentiments des autres et peut comprendre les besoins des autres passent avec les siens
2-3 ans
136
Aime faire les choses par lui meme avec assistance
2-3 ans
137
Exprime ses preferences et ses choix
2-3 ans
138
Cherche reconfort de l’adulte si confilt. Commence à exprimer comment il se sent
2-3 ans
139
Timide devant nouvelles personnes ( adultes)
2-3 ans
140
Début de la negociation a trouver des solutions
3-4 ans
141
Gazouillis/vocalisations
1-2 mois
142
Poursuite visuelle
0-3 mois
143
Communication non verbale et intentionnelle
3-8 mois
144
Babillage bisyllabique
4-6 mois
145
Rx circulaire sec de piaget: decouvre sensation agreable objets
4-6 mois
146
Communication verbale ou non verbale et non-conventionnelle
6-12 mois
147
Babillage par repetition de syllabes
7-9 mois
148
Reconnaissance de certains mots dans situation familière
7-9 mois
149
Comprend certains concepts : maman, etc
7-9 mois
150
Coordination mvt 2 Ms pour reproduire son agreable d’un objet ( rx circ sec piaget)
7-9 mois
151
Permanence de l’objet + affirmé
7-9 mois
152
Manipulation dirigé dans un but
7-9 mois
153
Communication conventionnelle intentionnelle
12-18 mois
154
Fait byebye, communication symbollique
10-12 mois
155
Premiers vrais mots
10-13 mois
156
Reponses à certaines demande verbale comme donner la cuillere si on lui demande
10-12 mois
157
Coordination des reaction circ de piaget ex: permanence de l’objet caché ou déplacé sous une doudou par exemple
10-12 mois
158
Utilise le pointage
9 mois
159
Utilise 50 mots mais en comprend plus
18 mois
160
Vision peripherique et memoire long terme s’ameliore
12-18 mois
161
Peut classer des objets par categories ex: roues avec camion
12-18 mois
162
Resout problemes par essai-erreur ( rx circ tert piaget)
12-18 mois
163
Utilise diff strategies pour atteindre le meme but
12-18 mois
164
Phrase 3-5 mots
3 ans
165
Phrase 2-3 mots
2 ans
166
Racconte histoire simple voc de 5000 mots
5 ans
167
Comprend les instructions simples en 2 mots (viens ici) etc
19-24 mois
168
Comprend les contraires
19-24 mois
169
Capable de faire representation mentale de l’objet
19-24 mois
170
S’interesse a la fonction des objets
19-24 mois
171
Nomme quelques objets, parties du corps
19-24 mois
172
Comprend les termes en bas, en haut, debout,assis…
2 ans
173
Comprend diff entre 1 et plusieurs
2 ans
174
peut nommer plusieurs parties du corps
2-3 ans
175
Compte 2 objets et peut dire son age
2-3 ans
176
Identifie les couleurs ou animaux sur demande
2-3 ans
177
Fait casse tete de 6-10 pieces
3-4 ans
178
Capable de trier selon les formes, couleurs , taille
3-4 ans
179
Insere les objets de tailles diff les uns dans les autres
3-4 ans
180
Compte jusqu’à 10
3-4 ans
181
Capable d’identifier les objets et de trouver l’intrus par exemple
3-4 ans
182
Développe sa creativité avec un meme materiel de jeu ( diff utilisation)
3 à 4 ans
183
Comprend les termes aujourd’hui, demain etc
3-4 ans
184
Compte jusqu’à 20
4-5 ans
185
Fait casse tete de 8-12 pieces
4-5 ans
186
Identifie objets par le toucher
4-5 ans
187
Parle de chose dans le passé/ l’avenir
4-5 ans
188
Peut resoudre problemes
4-5 ans
189
Peut enchainer quelques phrases
5 ans
190
Peut attendre son tour, pas couper les autres
5 ans
191
Vocalisations aaaaa
0-3 mois
192
Commence a reconnaitre prenom et reagit au non
4-6 mois
193
Regarde et pointe pour attirer l’attention
10-12 mois
194
Utilise symbole abstrait pour communiquer picto
19-24 mois
195
Peut sautiller 3-4x ou plus vers l’avant
3 an 1/2 à 4 ans
196
Marche avec rythme de la musique
3 an 1/2 à 4 ans
197
Avance et recule avec agilité
3 an 1/2 à 4 ans
198
Saute jusqu’à 24 pouces de distance devant
3 an 1/2 à 4 ans
199
Saute sur un pied 5 x consecutif avec hauteur + importante
4 ans- 4an1/2
200
Peut lancer une balle avec + precision
4 ans- 4an1/2
201
Peut tenir sur un pied jusqu’à 10 sec
4 ans- 4an1/2
202
Commence a apprendre à se balancer seul, matrise la course(departs/arrete/virages) en maintenant l’equilibre + peut marcher /galoper+ marcher sur pointe des pieds
4an1/2 - 5 ans
