Sociologi 3 Flashcards

1
Q

Absolut fattigdom

A

Et økonomisk fast mål, hvor en person defineres som absolut fattig, hvis personen tjener mindre end målet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Begrænset sprogkode

A

Primitivt sprog; består af simple sætninger, et lille og ikke varieret ordforråd

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Decil

A

En tiendedel

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Erhvervstilling

A

Ens erhvervsmæssige stilling

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Fattigdom

A

“At man som person har for få penge til at kunne skaffe sig, hvad der er nødvendigt i den tid og det samfund, som man lever i”

To typer af fattigdom

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Felt

A

Udtryk for et afgrænset socialt område eller en social arena i et samfund. Et samfund består af en masse felter.
Uddannelsesfelter, politiske felt osv.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Generationsmobilitet

A

Børn bevæger sig til en anden socialgruppe end forældrenes ved samme alder.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Habitus

A

De indlærte koder, der lægger rammerne for individets handlinger i hverdagen, dets vaner og holdninger og den måde, individet opfører sig.
Ens erfaringer og oplevelser lagres og huskes, og bruges i lignende situationer.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Karrieremobilitet

A

De bevægelser, der sker i en persons levetid, altså de skift, folk foretager mellem sociale grupper igennem livet.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Kulturel kapital

A

Handler om viden, uddannelse, information og æstetiske dispositioner. Kan antage tre former:

  1. Kropslig form (udtrykt gennem holdning, retorik osv)
  2. Objektiveret form (udtryk gennem kunst/kultur)
  3. Institutionaliseret form (udtrykt gennem uddannelse, har det på papir)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Livsformer

A

Forklaringerne om livsformerne lægger vægt på individets forhold til arbejde og fritid.
I de forskellige livsformer er der forskellige holdninger til, hvad der er vigtigt her i livet.
Der er den
1. Selvstændige livsform (arbejde-fritid-et)
2. Lønmodtager livsform (arbejder for fritiden)
3. Karrierebundne livsform(sætter alt ind på sin karriere)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Levevilkår

A

Sociale og økonomiske forhold, der sætter rammerne for, hvordan nogen lever.
Når man kigger på levevilkår analyserer man en persons indkomst, uddannelse og erhvervstilling.
Man har inddelt den danske befolkning efter sociale klasser - de sociale klasser har forskellige levevilkår.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Livsstile

A

Livsstile handler om kortlægningen af befolkningens forbrugsmønstre, så man kan påpege ligheder og forskelle mellem bestemte sociale grupper.
Livsstile er bygget om omkring bestemte værdier - dvs socialiseringsprocessen, vi gennemgår, spiller en aktiv rolle for den livsstil vi danner os.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Marginalisering

A

Det at en bestemt udvikling sætter nogen uden for indflydelse.
Fattige marginaliseres af resten af den danske befolkning. Det gør at fattige samler sig sammen for at prøve at få anerkendelse fra ‘sine lige’.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Minervamodellen

A

Man bruger minervamodellen til at identificerer forskellige livsstile. Den forsøger at indfange, hvordan individers bestemte værdier/holdninger hænger sammen med deres livsstil.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Mønsterbryder

A

De individer, der formår at bryde den negative sociale arv.

17
Q

Negativ social arv

A

De normer og værdier, som gives fra forældre til børn, hjælper ikke barnet videre op af den sociale rangstige, men holder barnet i samme ‘rang’, som forældrene tilhørte.

18
Q

Positiv social arv

A

De normer og værdier, som gives fra forældre til børn, er ‘positive’ og lægger grundlaget for at barnet klarer sig godt i samfundet.

19
Q

Relativ fattigdom

A

Man ser på en persons økonomiske situation ift. resten af befolkningens økonomi. Det centrale er personens handlemuligheder og primært hvad personen må savne.

20
Q

Segmentering

A

Inddeling af befolkningen i forskellige grupper/kategorier.

21
Q

Social arv

A

Særlige kendetegn ved forældrene (adfærd, normer, værdier) gives videre til deres børn, som internaliserer disse kendetegn ig reproducerer dem.

22
Q

Social differentiering

A

Handler om forskelle mellem grupper i er samfund.

23
Q

Sociale grupper

A

Tre kriterier for, at mennesker tilsammen kan udgøre en social gruppe:

  1. De ses jævnligt/interaktion
  2. De har fælles normer og værdier
  3. Medlemmerne har en klar følelse af at høre til gruppen (dem, os)
24
Q

Social kapital

A

Handler om relationer, ens sociale netværk. Kender man nogen i en virksomhed har man bedre chancer for at få arbejde der.

25
Q

Social mobilitet

A

Muligheden for at medlemmer af sociale klasser kan ændre på deres sociale position.

26
Q

Stratifikation

A

Når befolkningen inddeles i lag.

27
Q

Økonomisk kapital

A

Handler om indkomster og pengeressourcer (ejendomme mm)

Mest materielle kapitalform.

28
Q

Udvidet sprogkode

A

Består af et varieret og højt ordforråd, komplicerede sætninger.

29
Q

Ulighed

A

Når folk ikke er lige.

Der findes ulighed ift. økonomisk, social og kulturel kapital.