Sociología tema 2 Flashcards
(20 cards)
¿Cómo se define la educación como espacio público?
La educación como espacio público surge de una construcción social histórica ligada al Estado y a los marcos de derechos y garantías instituidas. Es un territorio de articulaciones, disputas y negociaciones donde se encuentran los distintos sectores sociales y el Estado.
¿Cuál es la función de los formatos escolares?
Los formatos escolares organizan la escuela en términos de espacio, tiempo y vínculos con el conocimiento. Son construcciones sociohistóricas que estructuran subjetividades, roles y modos de organización en la escuela.
¿Cuáles son los dos tipos de aparatos del Estado según Althusser?
Althusser distingue entre el Aparato Represivo del Estado (judicial, ejército, prisiones, gobierno) que impone el orden por la fuerza, y el Aparato Ideológico del Estado (escuela, iglesia, medios de comunicación) que transmite la ideología de la clase dominante.
¿Por qué la escuela es considerada un Aparato Ideológico del Estado?
Porque es la institución que moldea la ideología de las nuevas generaciones, clasificando a los estudiantes según su origen social y preparándolos para su rol en la estructura económica y social.
¿Cómo Baudelot y Establet explican la función de la escuela en sociedades capitalistas?
Sostienen que la escuela segmenta a los estudiantes en dos grupos: una mayoría destinada a trabajos manuales y una minoría privilegiada que accede a la cultura y los puestos de poder, reforzando la división social.
¿Cuál es la perspectiva de Bourdieu y Passeron sobre la educación?
Consideran que el sistema educativo no es neutral, sino que reproduce la cultura de la clase dominante mediante la inculcación de un habitus, consolidando las desigualdades sociales.
¿Qué es la violencia simbólica en la educación según Bourdieu?
Es la imposición de significados culturales dominantes de manera encubierta, logrando que los grupos subordinados los acepten como naturales y legítimos.
¿Qué papel cumple el habitus en la educación?
Es el conjunto de disposiciones inculcadas por la educación que estructuran la manera en que las personas perciben y actúan en el mundo, favoreciendo la reproducción de la cultura dominante.
¿Cómo se diferencia la pedagogía crítica de las teorías de reproducción?
La pedagogía crítica considera que la escuela no solo reproduce el sistema, sino que también puede ser un espacio de transformación donde los estudiantes desarrollen una conciencia crítica.
¿Cuál es el papel del docente en la pedagogía crítica según Giroux?
El docente debe actuar como un intelectual transformador que fomente el pensamiento crítico y la participación democrática en la escuela.
¿Cómo Apple analiza la educación en relación con la ideología dominante?
Apple sostiene que la escuela transmite la ideología dominante a través del currículo formal y oculto, pero también reconoce que los estudiantes pueden resistirse y reinterpretar los contenidos.
¿Qué significa el currículo oculto en la educación?
Es el conjunto de normas, valores y actitudes que se transmiten en la escuela de forma implícita, reforzando la ideología hegemónica sin cuestionamiento.
¿Qué plantea Giroux sobre la función de la escuela?
Giroux propone que la escuela debe ser un espacio de diálogo y reflexión crítica, donde los estudiantes sean empoderados para participar activamente en la transformación social.
¿Por qué la educación es considerada un proyecto político?
Porque no es neutral, sino que está vinculada a valores, ideologías y estructuras de poder que pueden reforzar o desafiar las desigualdades sociales.
¿Cómo se relacionan educación y democracia en la pedagogía crítica?
La educación debe fomentar el pensamiento crítico y la participación ciudadana, proporcionando herramientas para la acción transformadora y la construcción de sociedades más igualitarias.
¿Cómo la escuela puede ser un espacio de lucha según la pedagogía crítica?
Porque en ella conviven culturas dominantes y subordinadas, generándose tensiones y resistencias que pueden dar lugar a cambios en la sociedad.
¿Cómo se puede cambiar la educación según Giroux y Apple?
Desarrollando currículos que den voz a grupos marginados, promoviendo la reflexión crítica y cuestionando la ideología dominante en las aulas.
¿Qué propone la pedagogía crítica frente a la racionalidad tecnocrática?
Ofrecer herramientas de análisis crítico y enfoques metodológicos alternativos que permitan a docentes y estudiantes reflexionar sobre su rol en la sociedad.
¿Por qué se habla de la educación como un espacio de posibilidades?
Porque, aunque históricamente ha servido para la reproducción del sistema, también puede convertirse en un espacio de cambio si se promueven prácticas educativas críticas y democráticas.
¿Cuál es la principal crítica a las teorías de la reproducción?
Que presentan la educación como un mecanismo determinista y no reconocen el potencial de resistencia y transformación que pueden ejercer docentes y estudiantes.
