Solemne 1 Unidad 1 Flashcards
(10 cards)
¿Por qué la evaluación socioafectiva está vinculada con la personalidad?
Porque las competencias socioemocionales moldean la forma en que una persona se adapta, se relaciona y enfrenta su entorno, siendo parte del desarrollo y expresión de la personalidad.
¿Qué incluye el concepto de evaluación psicológica?
Un proceso de obtención y análisis de información sobre el comportamiento humano para fines clínicos, educativos o laborales. Utiliza tests, entrevistas, observación, autoinformes, etc.
¿Qué diferencias hay entre evaluación psicológica y psicodiagnóstico?
Evaluación psicológica: Más amplia, descriptiva y cuantitativa. Psicodiagnóstico: Focalizado en la identificación de psicopatologías, desde un enfoque clínico y cualitativo.
¿Qué etapas componen el proceso de evaluación psicológica?
- Recoger información 2. Formular hipótesis 3. Contrastar hipótesis 4. Informar resultados
¿Cuáles son las principales técnicas de evaluación psicológica?
Entrevista, Observación, Técnicas psicométricas, Autoinformes, Técnicas proyectivas, Técnicas subjetivas y objetivas.
¿Qué problemas pueden surgir durante la evaluación?
Edad del evaluado, Llantos, silencios, evasión, Agresividad o riesgo suicida, Mala relación evaluador-evaluado, Falta de colaboración familiar.
¿Cómo se deben abordar las dificultades en la evaluación?
Con empatía, límites claros, técnicas adaptadas a la edad; intervención inmediata si hay riesgo suicida; redireccionar si hay evasión o conductas desorganizadas.
¿Qué principios éticos rigen la evaluación psicológica?
Beneficencia, Autonomía, Justicia, Fidelidad, Veracidad y Confidencialidad.
¿Qué es la mala praxis en evaluación psicológica?
Imprudencia: Uso de métodos dudosos; Negligencia: Mal uso de métodos conocidos; Impericia: Falta de formación o entrenamiento en el uso de técnicas.
¿Quiénes son los autores clave en el desarrollo de los test psicológicos?
Galton: Diferencias individuales; Cattell: Baterías de pruebas mentales; Binet: Evaluación de funciones mentales en niños.
