STA-ANA Flashcards
Anatomie-Physiologie (248 cards)
1
Q
1// Définissez la biochimie et la physiologie
A
Biochimie : étude des constituants de la matière vivante et de leurs réactions chimiques.
Physiologie : science qui étudie les fonctions organiques par lesquelles la vie se manifeste et se maintient sous sa forme individuelle.
2
Q
1// Expliquez le principe de relation entre la structure et la fonction en vous appuyant sur des exemples
A
Ex. La forme du pancréas fait que le duodénum entoure sa tête et ainsi le pancréas déverse son contenu (le suc) dans le duodénum
3
Q
1// Définissez l’homéostasie et citer les deux moyens de communications entre cellules ?
A
Déf. Processus qui permet de maintenir en équilibre tous les composants à l’intérieur du corps
Le système nerveux et le système endocrinien sont les deux moyens de communication entre les cellules.
4
Q
1// Définissez un tissu et citez les 4 tissus primaires
A
Déf.
Tissu = ensemble de cellules ayant une structure semblable et qui remplissent des fonctions identiques
-> 4 classes de tissus : tissus épithéliaux, tissus conjonctifs et de soutien, tissus musculaires, tissus nerveux
5
Q
1// Quels sont les deux types de tissus formant les membranes de revêtement ? Quels sont les 3 types de membranes de revêtement et expliquez les.
A
Tissu épithélial + tissu conjonctif forment des membranes de revêtement.
-> 3 types :
- Membrane cutanée : peau première ligne de défense (peau communique avec l’extérieur à travers de pores)
- Muqueuses : sécrète du mucus dans la voie respiratoire + tube digestif + on les trouve dans les systèmes en contact avec l’environnement (urinaires et génitales). lubrifier le tube digestif pour permettre au bol alimentaire d’avancer.
- Fonctions d’absorption et de sécrétion.
- Séreuse : membrane qui protège certains organes (poumons/plèvre, cœur/péricarde…) + diminue les frottements entre organes (ex. cœur et poumons) + diminue frottement entre organes et paroi (paroi thoracique, paroi abdominale).
6
Q
1// Qu’entend-on par tissu conjonctif et tissu épithélial ?
A
- Tissus conjonctifs et de soutient à Partout ; peau, foie etc.
Fonction Soutient mécanique, empêche les organes d’aller dans tous les sens.
Intervient dans le processus de guérison/favorise guérison d’un tissu blessé. Cicatrisation + régénération à Plaies ! - Tissu épithélial : Forme des glandes
7
Q
1// Qu’entend-on par parenchyme ? par parenchyme pulmonaire ?
A
Un parenchyme est un ensemble de cellules constituant le tissu sécréteur d’une glande, qualifié de noble ou de fonctionnel, et présentant les caractéristiques d’un organe.
Le parenchyme pulmonaire correspond au tissu fonctionnel des poumons. Constituée de bronchioles respiratoires, d’alvéoles ainsi que de conduits alvéolaires.
8
Q
1// Citez les 3 séreuses de l’organisme et expliquez ce qu’est une séreuse
A
a) la plèvre tapissant la paroi thoracique et recouvrant les poumons (cavité thoracique)
b) le péricarde entourant le cœur (cavité thoracique)
c) le péritoine : cavité abdomino-pelvienne et ses organes
Une séreuse est une membrane qui protège certains organes contre les frottements entre organes (ex. coeur et poumons) et les frottements entre organes et paroi (paroi thoracique, paroi abdominale),
- formée de deux feuillets
9
Q
1// Quels sont les niveaux d’organisation hiérarchique aboutissant à l’organisme : pour chacun des niveaux, spécifiez les ordres de grandeur
A
Plus petit à plus grand
-> niveau chimique, de l’ordre du nm
-> niveau cellulaire, de l’ordre du µm
-> niveau tissulaire (4 tissus)
-> niveau organique
-> niveau des systèmes
-> niveau de l’organisme
10
Q
1// Décubitus : a) Définition et b) Expliquez et donnez un exemple de contexte clinique pour :
A
a)
Décrit un corps allongé à l’horizontale
b)
- décubitus latéral
- décubitus ventral
- décubitus dorsal (Semi flower)
- décubitus proclive
- décubitus déclive
11
Q
1// En quoi le fait de placer un-e patiente en position semi assise aide-t-il à respirer ? Pourquoi une position assise (tronc faisant un angle de 90° par rapport à un plan horizontal) est-elle moins favorable qu’une position semi assise ?
A
Beaucoup d’organe en dessous du diaphragme -> couché -> remonte et le diaphragme a problème à se contracter. Position semi assise -> organes vers le bas (gravité) -> plus de place pour diaphragme.
12
Q
1// Quel est le système qui fait le lien entre le système digestif et le système urinaire ?
A
Système cardio-vasculaire
13
Q
1// Expliquer les différents éléments qui interviennent dans le mécanisme de régulation de l’homéostasie et leurs interactions
A
-> Thermorégulation (rétro-inhibition)
-> Régulation de la glycémie dans le sang (rétro-inhibition)
-> Régulation d’érythropoïèse par l’érythropoïétine (rétro-inhibition)
-> Régulation de la pression artérielle (rétro-inhibition)
-> Accouchement et allaitement (rétro-activation)
-> Régulation de la coagulation sanguine (rétro-activation)
14
Q
1// Définir les mécanismes de rétro-activation et de rétro-inhibition
A
- Mécanismes de rétro-inhibition : blocage, arrêt ou ralentissement d’un processus physiologique, psychologique ou chimique
- Mécanismes de rétro-activation : mécanismes qui amplifient le stimulus de départ, ce qui renforce l’activité
(Allaitement, Accouchement)
15
Q
1// Citez les 6 facteurs (éléments) nécessaires au maintien de la vie
A
· Les aliments -> nutriments (glucose, acides aminées, lipides, sels minéraux)
· Eau
· Oxygène
· Température corporelle
· pH sanguin 7.35-7.45
· Sommeil
16
Q
1// Qu’entend-on par liquide extra- et intracellulaire ? (=compartiments aussi)
A
Liquide extracellulaire :
Liquide qui se trouve entre les cellules, à l’intérieur vaisseaux sanguin
* Plasma sanguin
* Liquide interstitiel
Liquide intracellulaire :
Liquide à l’intérieur des cellules
17
Q
1// Quels sont les deux moyens (vecteurs) de transport des substances dans l’organisme ? (= transporté dans des vaisseaux)
A
· Le sang
· La lymphe
18
Q
1// Définissez la cellule en mentionnant ce qu’elle va faire une fois les nutriments et l’oxygène incorporés dans la cellule. Qu’entend-on par ATP et à quoi l’ATP sert-elle ?
A
Cellule : unité structurale et fonctionnelle de tous les êtres vivants. Elle produit de l’énergie et utilise cette énergie pour la fabrication de toutes les substances nécessaires à sa vie.
ATP : Adénosine triphosphate à énergie
19
Q
1// Qu’entend-on par métabolisme cellulaire ?
A
Réactions chimiques se produisant les cellules de l’organisme
* Catabolisme : extraire de l’énergie des nutriments par la dégradation de molécules (transformer une grande molécule en petites molécules)
*Anabolisme : synthétiser de nouvelles molécules
20
Q
1// Quelles sont les 4 fonctions principales des muscles ?
A
a) Production du mouvement
b) Maintien de la posture
c) Stabilisation et renforcement des articulations du squelette
d) Dégagement de chaleur : chaleur produite et permettant le maintien de la température corporelle constant
21
Q
1// Comment appelle-t-on la structure faisant la limite entre les cavités thoraciques et abdominales ?
A
Diaphragme
22
Q
1// Expliquer l’interdépendance des systèmes de l’organisme en vous appuyant sur les systèmes communiquant avec l’environnement extérieur au travers d’orifices
A
S comm avec ext :
Tégumentaire
Digestif
Respiratoire
Urinaire
Génital
Relation :
interdépendance ->
- les nutriments passent du digestif au cardio-vasculaire
- O2 va dans le sang (respiratoire à cardio-vasculaire) et le CO2 l’inverse
- déchets vont du digestif à l’urinaire
- thermorégulation ne se fait pas bien la chaleur va augmenter car plus de transpiration = surchauffe -> mort
23
Q
1// Expliquer la PAR
A
Position debout, pieds joints en parallèle, bras le long du corps, supination (paumes des mains vers l’avant), regard à l’horizontale
24
Q
1// Décrire les régions du corps humain
A
25
1// Nommer les 9 quadrants de la cavité abdominale et identifiez les organes qui s’y trouvent en précisant leurs relations topographiques
· Région hypochondriaque droite : Vésicules biliaires + moitié du foie droit
· Région épigastrique : moitié gauche du foie, estomac et pancréas qui se trouve derrière l’estomac
· Région hypochondriaque gauche : rate, rein gauche
· Région latérale droite : rein droite, colon ascendant
· Région ombilicale : colon transverse, intestin grêle, petite partie de l’estomac
· Région latérale gauche : colon descendant
· Région inguinale droite : caecum (première partie du gros intestin), appendice vermiforme (à cause de sa forme entortillée, il y a un risque plus gros d’inflammation dû à l’accumulation de matière fécale)
· Région pubienne : la cavité abdominal (intestin grêle) + cavité pelvienne (dernière partie du colon sigmoïde partie distale, rectum, anus, vessie, prostate, utérus)
Région inguinale gauche : début colon sigmoïde ( souvent cancer du colon c’est sigmoïde car structure en s augmente le risque de pathologie
26
1// Quels sont les deux cavités formant la cavité postérieure et quels sont les trois cavités formant la cavité antérieure du corps humain ? Que contiennent-elles respectivement ?
Deux cavités :
○ postérieurs (squelette axial=centre du corps) (encéphale=SNC)
- cavité crânienne (nerf cranien)
- cavité vertébrale (moelle épinière)
○ antérieurs
- cavité thoracique (cœur, poumons, le thymus,médiastin)
- cavité abdominale (organes digestifs, reins, uretères, rate)
- cavité pelvienne : (crête iliaque, crête pelvienne, vessie, rectum, anus, partie inférieure du colon sigmoïde, prostate, utérus, glandes vésiculeuses)
27
1// Qu’entend-on par médiastin ?
Le médiastin comprend la région de la cage thoracique située entre les deux poumons, qui contient le cœur, l'œsophage, la trachée et les deux bronches.
28
1// Nommer les 3 plans de référence et pour chacun de ces 3 plans, nommer les axes correspondants (= à l’intérieur du plan concerné)
Plan sagittal -> axe sagittal, axe longitudinal
Plan transversal -> axe sagittal, axe frontal
Plan frontal -> axe longitudinal, axe transversal
29
1// Termes relatifs à l’orientation des régions du corps humain : expliquer en s’appuyant sur des exemples ce qu’on entend par :
- supérieur:
« la tête est supérieure par rapport à l’abdomen »
- inférieur:
« l’ombilic est inférieur par rapport au menton »
- antérieur:
« le sternum est antérieur par rapport à la colonne vertébrale »
- postérieur:
« le cœur est postérieur par rapport au sternum »
- médial :
« le cœur est médial par rapport au bras »
- latéral:
« les bras sont latéraux par rapport au cœur »
- proximal:
« le coude est proximal par rapport au poignet »
- distal:
« le genou est distal par rapport à la cuisse »
30
2// Par quels moyens élimine-t-on l’eau de notre organisme ? Nommez les systèmes qui interviennent et spécifiez les valeurs (%) approximatives de déperdition quotidienne moyenne
· l’urine 60%
· transpiration 8%
· perte fécale 4%
· perte par la peau et les poumons 28%
31
2// Quelles sont les sources d’apport hydrique à l’organisme ? Spécifiez les valeurs approximatives d’apport quotidien moyen
· Boissons 60%
· Aliments 30%
· Métabolisme 10%
32
2// Complétez les % dans les rectangles du tableau suivant :
33
2// Expliquez les fonctions de l’eau dans l’organisme
· grande capacité thermique
· grande chaleur de vaporisation
· amortissement
· hydrolyse
· synthèse
· solvant et milieu de suspension
34
2// Qu’entend-on par solution
Mélange homogène de substances qui peuvent être des gaz, des liquides ou des solides.
35
2// Qu’entend-on par solvant
Milieu qui permet de dissoudre des éléments solides
36
2// Qu’entend-on par concentration d'une solution et comment l'exprime-t-on ?
Nombre de particule contenu dans un volume donné. On l’exprime en mol/L
37
2// Qu’entend-on par tonicité
Capacité d’une solution de modifier le tonus ou la forme des cellules en agissant sur leur volume d’eau interne.
38
2// Qu’entend-on par solution isotonique
Même concentration
39
2// Qu’entend-on par solution hypotonique
Le plasma a une concentration en soluté plus petit à la cellule sanguine
40
2// Qu’entend-on par solution hypertonique
Le plasma a une concentration en soluté supérieur à la cellule sanguine
41
2// Pourquoi faut-il éviter à tout prix de consommer de l'eau distillé ?
Il y aura une forte entré d’eau non chargé en minéraux et donc en NaCl et la cellule va gonflé (car va pomper l'eau présente en dehors de la C pour rétablir la concentration en sel dans le liquide interstitiel)et explosé (une lise cellulaire = une cellule écartée)
42
2// Pourquoi faut-il éviter à tout prix de consommer de l'eau de mer
Le liquide interstitiel va être très chargé en sel donc les cellules vont perdre beaucoup d’eau (car vont donner de l'eau au liquide interstitiel pour rétablir le concentration en NaCl par litre)à elles perdent leur tonicité, elles sèchent, crénelée, ratatinée, nécrose des cellules
43
2// Quelles sont les deux causes possibles de la soif et que signifie physiologiquement parlant la soif ?
Transpirer abondamment, manger salé
Signifie déshydratation des cellules même s’il y a une iso tonicité des cellules.
44
2// Pour chacune des causes (transpiration et manger salé), expliquer les étapes/mécanismes physiologiques qui conduisent au rétablissement de la forme initiale des cellules (homéostasie)
Transpiration abondante :
Stimulation des osmorécepteurs de centre hypothalamique de la soif -> sensation de soif
Manger salé :
Diminution de la sécrétion de salive -> assèchement de la cavité orale -> sensation de soif
45
2// Pourquoi est-il recommandé de consommer des boissons isotoniques en cas de transpiration abondante ?
Car la sueur est salée. Boissons isotoniques (0.9% de NaCl) est salé. Boisson physiologique.
Car on perd du NaCl. à rééquilibre la concentration d’électrolyte entre le plasma et la cellule.
46
2// Mentionner les 3 compartiments hydriques de l’organisme et déterminer leur fonction commune en précisant les organes et les éléments concernés
Plasma sanguin, liquide interstitielle, liquide intracellulaire
Fonction commune : échange de gaz
47
2// Quelles sont les 2 fonctions du système lymphatique ?
* Surveiller l’organisme grâce à des globules blancs
* En cas d’infections bactérienne, les globules blancs vont détruire les éléments pathogènes.
48
2// Quelle est la fonction commune entre les systèmes lymphatique et cardiovasculaire en précisant les pourcentages d’eau concernés (lien avec les œdèmes) ?
Récupérant l’excès d’eau du liquide interstitiel, éviter les œdèmes
Capillaires sanguins + capillaires lymphatiques à chaque jour il y a 20L d’eau qui sort des capillaires artériels systémique (tous les systèmes) pour aller dans l’interstitium.
Des 20L on a le 90% qui est récupéré par le sang, par les capillaires veineux systémiques. (elle va s’ajouter à l’eau déjà présente)
Des 20L on a 10% qui forme la lymphe
49
2// La lymphe communique avec le sang à la base du cou (partie gauche et partie droite) à l’intersection de 3 veines : quels noms donne-t-on à ces veines ?
L’intersection veine jugulaire interne et la veine subclavière qui se réunissent pour donner la veine brachio-céphalique. Puis les veines brachio-céphaliques gauche et droite se réunissent pour former la veine cave supérieure.
Les valvules dans les vaisseaux lymphatiques, ne laisse passer que la lympheà lymphe se dirige vers le sang
50
2// Quelle est la composition de la lymphe ?
Contient des protéines d’origine tissulaire, substances étrangères à l’organisme pouvant apparaître dans les tissus (microbes bactéries, …etc.) + lymphocytes
51
2// Expliquer en vous appuyant sur des ex. Le transport passif en différenciant les 4 types dudit transport
Diffusion : Guider par la force chimique, déplacement de l’endroit ou il y en a le plus vers l’endroit ou il y a le moins
Plus la différence de concentration est grande, plus la force chimique sera grande donc meilleure sera la diffusion
Diffusion facilitée : clé serrure porte, système hormonale (insuline, glucagon)
Osmose : diffusion d’eau qui va de la solution la moins concentré vers la plus concentrer pour maintenir ou rétablir l’équilibre des concentrations
Filtration : transport de liquide, de nutriments et des gaz à travers une membrane semi-perméable d’une région de pression hydrostatique élevée à une région de pression hydrostatique plus faible.
52
2// Expliquer en vous appuyant sur des ex. Le transport actif
Nécessite un apport d’énergie par la cellule et consiste à acheminer une substance à travers la membrane cellulaire à l’aide d’un système de transport.
Exemple : la pompe sodium/potassium.
53
2// Expliquez l’osmose et l’osmolarité. Quelle est la fonction de l’osmose ?
Osmose : type de transport
Osmolarité : concentration de particules osmotiquement efficaces
Fonction : maintenir et rétablir l’isotonicité
54
2// Définissez la pression (la physique)
Force divisée par la surface
55
2// Qu’entend-on par filtration
Processus physiologique qui fait sortir les éléments du sang et qui retient certains éléments dans le sang ex. les protéines
56
2// Qu’entend-on par Réabsorption
Processus physiologique qui fait retourner des éléments dans le sang
57
2// Qu’entend-on par Filtrat
Résultat de la filtration, ce qui se retrouve dans l’interstitium.
58
2// Pourquoi une lésion hépatique, une lésion glomérulaire et une inflammation provoquent-elles un œdème ?
Le foie fait des protéines dont l’albumine (plus abondante), celle-ci attire l’eau + glucose et sodium aussi attire l’eau
PNF augmente (tendance à sortie) donc œdème se forme.
Pas de protéines dans l’urine d’un homme sain
59
2// Qu’entend-on par sel minéral et électrolytes/ions ?
Composés ioniques formés de cations (sauf l’ion H+) et d’anions (sauf l’ion OH-).
Tous les ions sont des électrolytes (= substances conductrices d’électricité une fois mises en solution).
60
2// Pour chacun des électrolytes suivants, mentionnez l’endroit (compartiment intra- ou extracellulaire) où il y en a le plus : Na+ ; K+ ; Ca2+ ; Cl-
Na+ = sodium (il y a plus dans l’extracellulaire)
K+ = potassium (il y en a plus dans l’intracellulaire)
CA2+ = calcium (il y en a plus dans l’extracellulaire)
Cl- = chlorure (il y en a plus dans l’intracellulaire)
61
2// Quel est le pH physiologique du sang et quels sont les 3 systèmes tampons physiologiques qui le contrôlent ?
pH du sang : 7.35-7.45
3 systèmes tampons à (permet de rétablir le pH physiologique du sang à sa valeur normale)
- système respiratoire
- système urinaire
- système cardio-vasculaire
62
2// Qu’entend-on par pH sur le plan chimique ? Que signifie « alcalin/basique » en chimie ? Que signifie « acide » en chimie ?
Plus est acide plus pH est bas
0-7 --> acide, 7 --> neutre, 7-14 --> basique
63
2// Qu’entend-on par acidose
pH sanguin est inférieur à 7.35 – c’est rare – pronostic vital engagé.
64
2// Qu’entend-on par Alcalose
pH sanguin supérieur à 7.45
65
2// Qu’entend-on par acide métabolique en expliquant les causes possibles
Métabolique veut dire que la cause vient de la cellule. Causes : diarrhées de plusieurs jours. (trop eau + électrolyte dans les selles, pas assez d’absorption) et diabète à Diarrhée se refaire au syst digestif, syst digestif – nutriment – métabolisme.
66
2// Qu’entend-on par acidose respiratoire en expliquant les causes possibles
Cause : Hypoventilation = respirer lentement -> Gaz carbonique pas assez éliminé -> ++ gaz carbonique dans le sang -> pH diminue
Cause : maladie respiratoire -> Pneumopathie
67
2// Qu’entend-on par alcalose métabolique en expliquant les causes possibles
Cause : vomissements + constipation _> syst digestif -> ions H+ remplace l’acide gastrique donc moins de ions dans le sang.
68
2// Qu’entend-on par alcalose respiratoire en expliquant les causes possibles
Cause : Hyperventilation = augmentation vitesse respiratoire + amplitude respiratoire -> Éliminer ++ gaz carbonique -> gaz carbonique dans sang -> pH augmente.
Cause : émotion forte
69
2// Qu’entend-on par « Compensation » dans le contexte d’une acidose/alcalose sanguine ?
Compensation = processus physiologique exercée par un des 3 systèmes tampon pour rétablir le pH sanguin à sa valeur normal. C’est à dire rétablir l’homéostasie.
70
2// Expliquer pourquoi une diarrhée prolongée sur plusieurs jours peut-elle provoquer une acidose métabolique
Car l’eau + électrolyte pas assez absorbée dans le colon. Parmi les électrolytes il y a le bicarbonate donc moins bicarbonate dans le sang donc acidose métabolique.
71
Expliquer pourquoi une constipation peut-elle provoquer une alcalose métabolique
Car trop eau + électrolytes absorbés. Donc plus assez dans les matière fécales à trop de bicarbonate dans le sang à alcalose métabolique. Le syst respiratoire peut hypoventiler pour rétablir le pH.
72
3// Citez les organes lymphoïdes
Vaisseaux lymphatiques, nœuds lymphatiques
73
3// Expliquez la fonction de la moelle osseuse rouge
Créer les cellules sanguines :
· des cellules souches sanguines (myéloïdes)
· des cellules souches lymphoïdes
+ Les lymphocytes B y acquièrent leur immunocompétence
74
3// Expliquez la fonction du thymus
Grâce aux hormones du thymus, cet organe va permettre de rendre les lymphocytes T capable de détruire l’agent infectieux, ils sont immuno- compétent. Il atteint sa taille maximale entre 12-18 ans.
75
3// Expliquez la fonction des ganglions lymphatique (nœuds)
- rôle de filtres qui épurent la lymphe. Les macrophagocytes éliminent et détruisent les microorganismes et autres débris pénétrant dans la lymphe à partir du tissu environnant → empêchent les particules étrangères d’entrer dans le sang et de se disséminer dans l’organisme.
- contribuent à l’activation du système immunitaire : les lymphocytes surveillent le courant lymphatique pour détecter des antigènes et lancer une attaque contre eux.
76
3// Expliquez la fonction de la rate
· purifier le sang
· libère le fer, acides aminés, bilirubines
· emmagasiné les plaquettes
· permet de fabriquer des cellules sanguines (hématopoïèse)
77
3// Définissez un antibiotique
Médicament qui va aider le système immunitaire à combattre l’infection
ils peuvent détruire la flore de l’intestin
78
3// Définissez un vaccin
Médicament qui contient la molécule antigénique qui va déclencher une réponse immunitaire
Molécule antigénique n’a plus de pouvoirs (mort) ou pouvoirs atténués à personne ne va pas tomber malade.
79
3// Définissez un antigène et donnez un exemple
Qui ne provient pas de notre patrimoine génétique, mais provient de l’extérieur. --> substance étrangère à un organisme « contre nos gènes ». EX : protéine à la tuberculine.
L’antigène à une structure spécifique qui permette d’être reconnue par les lymphocytes et aussi par d’autre protéine fabriquée par des lymphocytes B (anticorps).
Antigène exogène : qui n’est pas fabriquer par l’organisme.
80
3// Définissez un anticorps
Est une substance, (immunoglobuline), qui est fabriquer par des lymphocyte B immunocompétent et qui vont donc reconnaitre l'antigène (comme deux pièce de puzzle qui s'emboite)[complexe antigène anticorps] afin d'éliminer ou de neutraliser l'intrus.
81
3// Définissez une infection nosocomiale
C’est une infection qui est contractée dans un établissement de soins et qui n’y était pas là avant l’admission du patient
endogène : patient s’infecte lui-même
exogène : vient de l’extérieur ex. entre deux patients
82
3// Définissez un désinfectant
Substance chimique qui permette de détruire des microorganismes se trouvant sur des surfaces inanimées.
83
3// Définissez un antiseptique
Substance chimique qui permette de détruire des microorganismes se trouvant sur des tissus vivants
84
3// Définissez une épidémie
Augmentation soudaine du nbr de cas d’une maladie au sein d’un territoire donné
85
3// Définissez un antiviral
Aide le syst imm dans son action mais cette fois contre les virus (mais fonctionne de la même manière que les antibiotique).
86
3// Définissez une pandémie
Epidémie qui s’étend au-delàs des frontière du pays.
87
3// Définissez un virus
Parasites intracellulaire obligatoire qui ne peux se multiplier uniquement dans une cellule hôte et y provoquer une maladie.
88
3// Définissez une bactérie
Organisme unicellulaire qui va libérer des toxines (ex. tuberculine)
certaines toxines sont dangereuses à endotoxine, elle est contenue dans la paroi de la bactérie Gram négatif (peut créer une septicémie)
89
3// Qu’entend-on par protéines antimicrobiennes en se référant aux interférons ? Expliquer leur action
Interférons sont utilisés pour lutter contre la sclérose en plaques et les infections virales foudroyantes chez les personnes ayant subi une greffe d’organes.
L’interféron incite la cellule à activer des gènes de protéines antivirales, celles-ci inhibent la réplication virale.
90
3// Quels sont les deux principaux types de lymphocytes intervenant dans une réaction immunitaire et expliquez leur fonction respective. Où sont-ils fabriqués et où acquièrent-ils leur immunocompétence ?
Lymphocytes B : ils acquièrent leur immunocompétence dans la moelle osseuse rouge
Lymphocytes T : ils acquièrent leur immunocompétence dans le thymus
91
3// Expliquez l'immunité acquise naturellement active et donnez un exemple
Personne malade, pas de médicaments elle va produire des anticorps naturellement
92
3// Expliquez l'immunité acquise naturellement passive et donnez un exemple
La mère est infecté par le virus de la grippe et les anticorps naturellement produit par la maman traversent le placenta, lait maternelle, l’enfant a reçu les anticorps via le placenta et le lait maternelle (protège quelque mois)
93
3// Expliquez l'immunité acquise artificiellement active et donnez un exemple
La personne se fait vacciner et suite au vaccin la personne va produire des anticorps
94
3// Expliquez l'immunité acquise artificiellement passive et donnez un exemple
La mère se fait vacciner contre la grippe et l’enfant va recevoir de anticorps produit suite au vaccin à travers le placenta et le lait maternelle. Ou immuno sérum contre venin serpent
95
3// Définissez une autogreffe
Les autogreffes sont des greffes de tissus prélevés dans une région de l’organisme puis transplantés dans une autre sur la même personne (ex. : peau)
96
3// Définissez une allogreffe
Les allogreffes sont des greffes effectuées sur des individus qui ne sont pas génétiquement identiques mais qui appartiennent à la même espèce
97
3// Définissez une xénogreffe
Les xénogreffes sont des greffes dans lesquelles les donneurs et les receveurs n’appartiennent pas à la même espèce
98
3// Définissez une isogreffe
Les isogreffes sont des greffes dans lesquelles les donneurs sont des individus génétiquement identiques (vrais jumeaux)
99
3// Pourquoi y a-t-il risque de rejet d’une greffe et pourquoi doit-on prendre des immunosuppresseurs à vie en cas de greffe autre que les auto- et isogreffes ?
À la surface des cellules du greffon, l'organisme receveur reconnaît des anticorps qui ne sont pas les siens. Le système immunitaire se dirige donc vers ces intrus et les détruit progressivement.
Les immunosuppresseurs bloquent le système immunitaire. Bien qu'ils s'avèrent efficaces, ils présentent des effets secondaires importants, rendant les patients beaucoup plus vulnérables à toute infection.
100
3// En automne 2017, Monsieur Tartempion a été vacciné contre le virus Influenza A de la grippe :
Expliquez ce qui se passe dans son organisme en cas de contact avec le même virus 2 mois après le vaccin. Dans votre réponse, citez également les deux types de globules blancs impliqués directement ainsi que l’endroit respectif où ils sont fabriqués d’une part et deviennent immunocompétents d’autre part. Sous quelle dénomination commune appelle-t-on de tels endroits ?
Phase de latence : temps qui s’écoule entre le moment du vaccin et le moment où le système immunitaire est enclenché
Les lymphocytes T ne font pas d’anticorps, mais lymphocytes B oui.
Les lymphocytes B acquièrent leur immunocompétence dans la moelle osseuse rouge.
Les lymphocytes T acquièrent leur immunocompétence dans le thymus.
Réaction secondaire, il n’y a pas de phase latence (pas de fièvre), car il y a déjà des anticorps présents. Plus rapide, efficace et prolongé.
Sensibiliser : déjà en contact avec l’antigène (contraire résistance : qui n’arrive plus a être en contact)
101
3// Qu’entend-on par maladie auto-immune
Système immunitaire perd sa capacité à distinguer le soi (auto-antigène) du non soi (antigène étranger) → sécrétion par l’organisme d’anticorps (auto-anticorps) et des lymphocytes T cytotoxiques sensibilisés qui détruisent ses propres tissus → maladie auto-immunitaire
ex. intolérance au gluten, sclérose en plaque , diabète de type I
102
3// Qu’entend-on par hypersensibilité (allergie)
Ce sont des réactions immunitaires anormalement vigoureuses au cours desquelles le système immunitaire cause des lésions tissulaires en combattant ce qu’il perçoit comme une « menace (allergène) » (ex. : le pollen, les poils d’animaux) mais qui ne représenterait aucun danger pour l’organisme.
Type I
Etat de choc : l’organisme n’est plus suffisamment irrigué
103
4// Définissez et donnez un exemple d'une hormone en mentionnant les 3 ingrédients nécessaires à son bon fonctionnement
Substance sécrétée par une glande endocrine ou une cellule nerveuse (communication neurovasculaire dans l’hypothalamus → système neuroendocriniens) ou élaborée par un tissu, déversée directement dans le sang et exerçant une action biologique spécifique sur le fonctionnement d'un organe ou sur un processus biochimique
104
4// Définissez et donnez un exemple d'une glande exocrine
Organe ayant pour fonction d'élaborer des substances et de les déverser par l'intermédiaire d'un canal excréteur (glandes exocrines, comme les glandes sudoripares et salivaires, etc.)
105
4// Définissez et donnez un exemple d'une glande endocrine
Organe ayant pour fonction d’élaborer des substances et de les déverser directement dans le sang (glandes endocrines, comme l'adénohypophyse, la thyroïde, le pancréas, etc.). Certaines glandes peuvent être à la fois exocrines et endocrines (exemple : le pancréas).
106
4// Différence principale entre une hormone et une enzyme
Hormone : une protéine secrétée par une cellule dans le sang pour aller influencer le fonctionnement d'une autre cellule, un message chimique.
Enzyme : une protéine mais qui est synthétisée par la cellule pour assurer des réactions soit intracellulaires comme les enzymes de la respiration ou des réactions soit extra cellulaires comme les enzymes digestives.
107
4// Qu’entend-on par « Système endocrinien » ? Comment peut-on vulgariser le système endocrinien ?
Responsable de la libération des hormones
108
4// Quels sont les deux grands groupes d’hormones et quelle est la différence entre ces deux groupes en termes d’apparition de phénomènes hormonaux ?
Hormones dérivées d’acides aminés qui sont hydrosolubles (insuline, glucagon, noradrénaline)
Hormones stéroïdes qui sont liposolubles et qui sont synthétisées à partir du cholestérol (vitamine D, cortisone, aldostérone)
109
4// Citer les principales glandes endocrines
- Gonades (testicules et ovaires),
- Glandes endocrines de la muqueuse du tube digestif,
- Pancréas,
- Glandes surrénales,
- Thymus,
- Glandes parathyroïdes,
- Glandes thyroïde,
- Hypophyse,
- Hypothalamus,
- Corps pinéal
110
4// Expliquez les 3 mécanismes de l’action hormonale
Clé : hormone
Serrure : récepteur à l’hormone
Porte d’entrée/sortie : protéine transmembranaire
111
4// Qu’entend-on par demi-vie d’une hormone ?
= Temps mis par une substance (médicaments, hormones) pour perdre la moitié de son activité pharmacologique, physiologique. Elle permet de déterminer la fréquence d’administration d’un médicament.
112
4// Décrire la relation entre hypothalamus et hypophyse en précisant les deux parties de l’hypophyse
Les neurones hypothalamiques arrivent dans la neurophyse et à ce niveau deux hormones sont libérées : l’ocytocine (allaitement et accouchement) et ADH (hormone anti d'uréique). Des neurones hypothalamiques libèrent des hormones dans la tige hypophysaire. Puis ces hormones vont activer l’adénohypophyse. Celui-ci va libérer des hormones : FSH, LH, prolactine (fabrication du lait).
L’hypothalamus fait partie du système endocrinien et système nerveux.
113
4// Mentionner les 2 parties des glandes surrénales
Médulla rénal (phase alarme) + cortex surrénal (phase de résistance)
114
4// Pour chacune des 2 parties des glandes surrénales, mentionner les hormones libérées et leurs fonctions respectives - Le type de stress
Phase d’alarme : Neurones qui partent de l’hypothalamus et qui arrivent à la médulla-surrénale. Cellules chromaphines libères l’adrénaline et la noradrénaline.
Ex. si on se met à courir le cœur est stimulé par des hormones plus par le système nerveux. Accélération de la fréquence cardiaque (tachycardie). Si on court on veut plus d’oxygène, donc dilatation des bronchioles pour que l’air augmente. Ventolin va mimer l’action de l’adrénaline et la noradrénaline.
115
4// Qu’entend-on par stress physiologique ? Quelles sont les 3 phase de réaction au stress ?
« c'est la réponse physiologique de l'organisme, face à une situation non programmée »
* Une phase d’alerte (alarme) au cours de laquelle l’organisme mobilise ses ressources pour faire face à l’agression ; cette phase est caractérisée par une libération de catécholamines (adrénaline) et une baisse momentanée de la résistance de l’organisme.
* Une phase de résistance au cours de laquelle les défenses de l’organisme sont augmentées vis à vis de l’agent stresseur en cause, mais diminuées vis à vis d’autres agressions
* Une phase d’épuisement qui correspond à la défaillance des capacités d’adaptation
116
4// Par rapport au pancréas endocrine, quels sont les deux hormones libérées et expliquez de manière détaillée leurs fonctions respectives en précisant leur temporalité respective (deux dénominations à mentionner) par rapport à un repas ?
Insuline :
○ Assimilation du glucose par les cellules
○ Glycogenèse : Réserves de sucre (le processus par lequel le glycogène présent dans le foie est transformé en glucose à destination du sang)
○ Glycolyse : brûler le sucre (La glycolyse est un processus chimique, réalisé par des enzymes, visant à assimiler le glucose et à le dégrader pour en faire de l'énergie)
○ Lipogenèse : fabrication de graisses à partir du glucose
Les glycogenèse et lipogenèse se font dans le foie et glycolyse dans toutes les cellules.
○ Absorption des acides aminés (muscles striés + foie)
Le pancréas corrige la glycémie en libérant de l’insuline.
glucagon :
Stimule la glycogénolyse (La glycogénolyse est le processus par lequel le glycogène présent dans le foie est transformé en glucose à destination du sang.)
stimule la lipolyse (le processus par lequel l'organisme détruit les lipides en acides gras et en alcool lors de la digestion) et la mobilisation des lipides
stimule la néoglucogenèse (La néoglucogenèse est la formation de glucose à partir de précurseurs non glucidiques tels que le pyruvate, le lactate, le glycérol et la plupart des acides aminés)
117
4// Comment appelle-t-on les zones du pancréas responsable de la libération respective des deux hormones ?
Ilot pancréatique de Langerhans :
Endocrinocytes béta libère l’insuline
Endocrinocytes alpha libère le glucagon
118
4// Localisation de la glande thyroïde
Base du cou, en dessous du cartilage thyroïdien, repose sur la trachée juste au-dessus du larynx.
119
4// Fonction de la glande thyroïde
Au niveau du métabolisme
* Augmentation vitesse métabolisme-> combustion glucose->CO2->Eau-> +++chaleur par les cellules->meilleure tolérance au froid.
Au niveau du remaniement osseux.
* Favorise croissance et maturation squelette.
120
5// Quel est le plus grand organe du corps humain ?
La peau
121
5// Quelle est la fonction principale de la peau ?
1ère ligne de défense
122
5// Décrire les 3 couches cutanées et leur contenu respectif
Epiderme :
Ce que l’on voit. Port ou sort la sueur et le sébum. Constitué de cellule qui produise la kératine. Les mélanocytes produisent la mélanine (bouclier pigment chimiques)
Derme :
Constitué des glandes sudoripares, elles sont partout sauf sur les mamelons. Le foi va produire de l’urée qui va être évacué par les glandes sudoripares (+reins). Et aussi constituer de glandes sébacées. Aussi des follicules pileux. Récepteurs cutanés. Vaisseaux sanguins.
Hypoderme :
Contient tissu adipeux, conjonctifs, les nerfs et les vaisseaux sanguins plus grand et des macrophages.
123
5// Expliquez les fonctions de la peau
- Barrière chimique :
* Formée par sécrétion peau + mélanine
- Barrière physique / mécanique :
* Les kératinocytes (kera : corne ; épiderme) produisent de la kératine (protéine fibreuse).
* Les substances pouvant diffuser à travers la peau :
-> Substances liposolubles comme l’oxygène, le gaz carbonique, les vitamines liposolubles et les stéroïdes.
->Les solvants organiques.
-> Les sels des métaux lourds comme le plomb, le mercure et le nickel.
- Barrière biologique :
Système immunitaire ! Composée de macrophagocytes
124
5// Qu’entend-on par glandes sudoripares ?
Libère de la sueur, 1ère ligne de défense car sueur acide (acidité nous protège contre les bactéries et virus)
→ Glandes cérumineuses (cera : cire) sécrètent une substance poisseuse = cérumen (méat acoustique externe)
→ Glandes mammaires : cellules fabriquant et sécrétant le lait.
125
5// Sueur : provenance, définition, composition
→ Sueur = transpiration (sécrétion régie par le système nerveux sympathique) : composée à 99% d’eau, de quelques sels minéraux (en grande partie du NaCl), de vitamine C, d’anticorps, d’un peptide microbicide (qui s’attaque aux bactéries et aux mycètes en les détruisant), des traces de déchets métaboliques (urée, acide urique, ammoniac) et d’acide lactique (attire les moustiques).
126
5// Sébum : provenance, définition, composition
→ Sébum = substance huileuse : composé de lipides et de débris cellulaires provenant de la désintégration des cellules glandulaires. Le sébum assouplit et lubrifie les poils et la peau ; il diminue l’évaporation de l’eau quand l’humidité externe est faible. Le sébum possède une action bactéricide. La sécrétion du sébum est stimulée par les hormones, les androgènes.
→ Déséquilibre homéostatique : quand l’accumulation de sébum bouche le conduit d’une glande sébacée, un point blanc apparaît à la surface de la peau. L’acné résulte d’une inflammation des glandes sébacées → formation de boutons sur la peau.
127
5// Qu’entend-on par escarre (indicateur des soins) ?
Une lésion cutanée localisée au niveau de la peau et/ou de la musculature, située en général sur une saillie osseuse (pointe) et la surface sur laquelle la personne se trouve. Elle est le résultat d’un phénomène de pression
128
5// Citez les régions osseuses sensibles aux escarres selon la position adoptée par le corps humain ci-dessous décubitus dorsal, ventral, latéral :
129
5// Expliquer la thermorégulation en mettant en avant la thermolyse et la thermogenèse
Plus la température corporelle augmente plus la vitesse du métabolisme augmente ET plus la vitesse du métabolisme augmente plus la température augmente
--> VOIR COURS
130
5// Expliquez les moyens de production et de déperdition de chaleur ?
Production de chaleur :
○ augmentation de la vitesse du métabolisme (par la thyroxine et l’adrénaline)
○ frissons
○ augmentation de la libération de la thyroxine
Déperdition de chaleur :
○ Rayonnement à perte de chaleur sous forme d’ondes infrarouges
○ Conduction à transfert de chaleur d’un objet chaud vers un objet froid lorsque ces objets sont directement en contact l’un avec l’autre
○ Convection à air chaud se dilate et s’élève et l’air froid plus dense descend. L’air chauffé par le corps est continuellement remplacé par des molécules d’air plus frais
○ Évaporation à l’eau s’évapore à la surface de la peau car ses molécules absorbent de la chaleur corporelle et acquièrent assez d’énergie pour s’échapper sous forme de gaz → contribution de l’eau au refroidissement de l’organisme.
131
5// Expliquer les mécanismes physiopathologiques de la fièvre en vous appuyant sur la thermorégulation
La fièvre est une réaction face à l’entrée d’un virus ou bactérie dans le corps.
Les globules blancs vont libérer des substances pyrogènes. Le thermostat aura une valeur plus élevée que la valeur habituelle du corps (~37°). L’organisme réagit. Les mécanismes régulateurs de thermogenèse sont donc mis en Jeu pour amener la température corporelle à ce nouveau niveau : vasoconstriction cutanée, frisson, augmentation du métabolisme cellulaire. La température du corps se maintient à ce niveau jusqu’à ce que les défenses du corps ou les antibiotiques inversent ce processus. La valeur du thermostat redescend à sa valeur normale à Thermolyse : signes indiquant que la température du corps descend (sueur).
132
5// Quel est le lien entre la glande thyroïde et la thermorégulation ? Aide : décrire la fonction de la glande thyroïde au niveau du métabolisme cellulaire
Fonction de la glande thyroïde à libérer des hormones dans le sang, thyroxine, celle-ci à un rôle dans le fonctionnement normal des cellules.
Les hormones thyroïdiennes vont produire de la chaleur (régulation de la température du corps).
133
5// Qu’entend-on par gelure ?
Brûlure par le froid
134
5// Qu’entend-on par épuisement dû à la chaleur et coup de chaleur (insolation) en expliquant les processus physiologiques impliqués
Hyperthermie (élévation de la chaleur corporelle) : quand les processus normaux de refroidissement deviennent inefficaces
Hyperthermie inhibe l’hypothalamus → thermorégulation interrompue → rétro activation néfaste : échauffement de l’organisme → augmentation de la vitesse du métabolisme → augmentation de la production de chaleur → peau devient chaude et sèche. Les risques de coagulation du sang augmentent et les membranes cellulaires sont endommagées → coup de chaleur, insolation
135
5// Qu’entend-on par diaphorèse ?
Forte transpiration
136
6// Quels sont les éléments qui constituent le squelette axial et le squelette appendiculaire ?
Squelette axiale :
Boîte crânienne (SNP+SNC), colonne vertébrale, cage thoracique
Squelette appendiculaire :
Membres inférieurs et supérieurs, ceinture scapulaire et pelvienne (rattache le squelette appendiculaire au squelette axiale), bassin : ceinture pelvienne + sacrum + coccyx
137
6// Qu’entend-on par gril costal ?
Cage thoracique
138
6// Qu’entend-on par vrai côte ?
Chaque côtes s’articulent avec le sternum (1-6 côtes)
139
6// Qu’entend-on par fausses côte ?
Chaque côtes s’articulent avec un cartilage costale en commun (7-10 côtes)
140
6// Qu’entend-on par côte flottantes ?
N’ont pas de contact avec le sternum
141
6// Classification des os : quels sont les types d’os rencontrés et donner deux exemples pour chacun des types
· Os longs : Tous les os des membres sont longs sauf ceux du poignet (carpes), de la cheville (tarses) ainsi que la rotule.
· Os courts : plus ou moins cubiques, carpes et tarses sont des os courts
-> Os sésamoïdes : type particulier d’os court enchâssé dans un tendon. Exemple la rotule
· Os plats : minces, aplatis légèrement courbés, à sternum, côtes, os du crâne
·Os irréguliers : ce sont les os qui n’appartiennent à aucune catégorie précédente. Ce sont certains os du crâne, les vertèbres, les os iliaques.
142
6// Définition d’une cyphose, d’une lordose et d’une scoliose
Cyphose : colonne bombé vers l’arrière
Lordose : colonne bombé vers l’avant
Scoliose : colonne en s
143
6// Que renferme le squelette axial en termes de système nerveux ?
Moelle épinière se trouve derrière la colonne vertébrale et les nerfs rachidiens partent de la moelle épinière.
144
6// Quel est le plus grand os sésamoïde de l’organisme et expliquez ses fonctions
Rotule :
- d’éviter la compression du tendon du muscle fléchisseur de la hanche et extenseur du genou (= quadriceps) quand on s’agenouille
- d’éviter une friction du tendon lors des mouvements de flexion et d’extension du genou pendant la course
145
6// Définition d’un septum (locomotion et système cardiovasculaire)
Cloison délimitant les loges (locomotion) ou des cavités cardiaques (septum interventriculaire)
146
6// Définition, fonction et exemple d’une région où se situe la gaine synoviale
Gaine entourant les tendons des fléchisseurs et des extenseurs des doigts ainsi que le tendon d’Achille et qui a pour fonction de réduire les frictions entre les tendons et le squelette grâce à un lubrifiant
147
6// Définition, fonction et exemple d’une région où se situe la bourse
Sac fibreux aplati tapissé d’une membrane synoviale, contenant une mince pellicule de liquide synovial. Se trouve aux endroits où les ligaments, les muscles, la peau, les tendons ou les os frottent les uns contre les autres
148
6// Définition, fonction et exemple d’une région où se situe un oignon
Inflammation de la bourse séreuse du gros orteil causée par le frottement d’une chaussure trop serrée ou mal ajustée qui provoque une enflure
149
6// Expliquez la structure anatomique macroscopique et microscopique d’un os long
Macroscopique :
- 3 parties :
- Épiphyse proximale (tête os). Contient ligne épiphysaire, cartilage, os spongieux à contient moelle osseuse rouge.
- Diaphyse (partie centrale). Os compacte, canal médullaire, moelle osseuse jaune
- Épiphyse distale (extrémité inférieur)
- Périoste. Contient des ostéoblastes et des ostéoclastes.
Microscopique :
- Les ostéoblastes vont fabriquer des ostéocytes. Les ostéocytes se trouve dans l’os compacte. Elle fabrique la matière osseuse.
- Unité structurale de l’os compact = ostéon
Os compacte est constituer de cylindres.
150
6// Quelle est la composition chimique de l’os ?
- Contient des constituants organiques (cellules osseuse (ostéoblastes, ostéoclastes, ostéocytes), glycoprotéines, protéoglycanes)
- inorganiques (65% à phosphates de calcium (minéralisation))
- la solidité de l’os dépend de sa minéralisation.
151
6// Qu’entend-on par Fascia (aponévrose) jambier
Membrane qui recouvre un muscle
152
6// Qu’entend-on par canal carpien (éléments qu'il contient et ce qui le délimite)
- Passage resserrer en forme de C dans le poignet. Il contient des tendons des muscles fléchisseur de la main et un nerf.
- Il est délimité par le ligament transverse du carpe. Les 4 os sont, le trappez, le scaloide, l’os hamatum et l’os pisiforme.
153
6// Qu’entend-on par loge jambière (en mentionnant les éléments et ce qui la délimite)
- Loge : espace/cavité qui est délimité par le tibia, membrane interosseuse, le péroné, un septum intermusculaire et fascia.
- Contient des muscles jambier et artère, veines.
154
6// Qu’entend-on par ceinture scapulaire (élément qui la constituent) + fonction
- La ceinture va permettre de rattacher le squelette appendiculaire au squelette axial et cette ceinture appartient au squelette appendiculaire.
- Formé de la clavicule et de la scapula (omoplate)
- Point d’attache entre la clavicule et le sternum.
155
6// Qu’entend-on par ceinture pelvienne (élément qui la constitue) + fonction
- La ceinture va permettre de rattacher le squelette appendiculaire au squelette axial et cette ceinture appartient au squelette appendiculaire.
- 2 os coccxau + symphyse pubienne.
156
6// Qu’entend-on par bassin (élément qui la constitue)
- Constituer de deux os coccau et de la symphyse pubienne et sacrum et coccyx.
157
6// Quelles sont les fonctions des os ? Donnez des exemples pour chacune d’entre elles
- Soutien : Exemple : les os des membres inférieurs agissent comme des piliers qui portent notre tronc lorsque nous nous tenons debout, et la cage thoracique soutient les parois du thorax.
- Protection : l’encéphale est étroitement recouvert par les os du crâne ; les vertèbres entourent la moelle épinière ; la cage thoracique protège les organes vitaux du thorax.
- Mouvement : les muscles squelettiques, qui sont reliés aux os par des tendons, agissent sur les os comme des leviers pour déplacer le corps ou ses parties.
- Stockage des sels minéraux : les os constituent un réservoir de sels minéraux, dont les plus importants sont le calcium et le phosphore. « Dépôts » et « retraits » de sels minéraux s’effectuent de manière presque continuelle au niveau des os via la circulation sanguine.
- Formation des cellules sanguines : chez l’adulte, la formation des cellules sanguines (globules rouges, globules blanc, plaquettes) = l’hématopoïèse se produit dans les cavités médullaires de certains os (moelle osseuse rouge).
158
6// Quelle est la fonction des ostéoblastes et des ostéoclastes ?
- Ostéoblastes : Cellules qui vont contenirent de la matière osseuse.
- Ostéoclastes : Cellules qui détruisent la matière osseuse.
-> Si équilibre entre ces deux cellules, l’os garde sa « forme normal ».
159
6// Dans laquelle des 4 grandes familles de tissu classe-t-on le tissu osseux ? Que forme-t-il ?
Tissu conjonctifs et forme le squelette
160
6// Expliquez les 4 courbures de la colonne vertébrale, citez la région avec le nombre de vertèbres correspondantes
- Courbure cervicale (7 vertèbres) de C1 à C7 à concave =bombé vers l’avant.
- Courbure thoracique (12 vertèbres) de T1 à T12 à la ou il y a les côtes. à Convexe = bombé vers l’arrière.
- Courbure lombaire (5 vertèbres) de L1 à L5 à concave
- Sacrum (5 vertèbres fusionnées) à convexe
- Caccyx (4 vertèbre fusionnées)
161
6// Contexte d’une déchirure d’un vaisseau sanguin suite à une blessure au doigt : il y a coagulation nécessitant un apport de calcium au site lésé. Expliquez ce qui se passe au niveau du remaniement osseux
Homéostasie. Maintient calcium dans sang.
162
6// Vers la fin de l’adolescence, que se passe-t-il au niveau de la croissance en longueur des os ?
Au fur et à mesure de la croissance des os, le cartilage épiphysaire va s’amincir pour laisser de la place à de l’os. A la fin de la croissance, il n’y aura plus de cartilage épiphysaire, l’os qui le remplace, c’est la ligne épiphysaire.
163
6// Expliquer les fonctions du calcium dans l’organisme en lien avec l’hémostase, les battements du cœur, le système nerveux et les os.
- Le calcium = minéralisation des os
-> Consolidé les os
- Hémostase : Coagulation : calcium intervient dans ce processus
- Battement de cœur : pour que le cœur batte, il faut un potentiel d’action…. Le calcium va permettre de dépolariser le cœur.
- Muscles : calcium permet la contraction des muscles.
- Syst nerveux : Calcium permet au neurone de libéré des neurotransmetteurs
164
6// Expliquez la régulation du remaniement osseux (rétro-inhibition).
165
6// Citer les 3 types d’articulation rencontrées en mentionnant leurs localisations respectives
- Articulations synovial ->mobile
○ Constituer de deux os (articulation coude ou genou) + cartilage hyalin
- Articulation fibreuses -> immobiles
○ Localisation : membrane interosseuse située entre le radius et le cubitus ainsi qu’entre le tibia et le péroné. Os relié par un tissu conjonctif dense. Sépare ce qui antérieur et postérieur.
- Articulations cartilagineuses -> Immobile et semi mobile
○Ostéogenèse. à Processus de formation de l’os
166
6// Définissez une articulation synoviale et expliquez les éléments qui la constituent
Articulation mobile. Contient du cartilage hyalin, une cavité articulaire, liquide synovial, ligament, deux ou trois extrémités osseuses.
167
6// Qu’entend-on par périoste ? Quelles sont ses caractéristiques
C’est une membrane qui recouvre l’os. Contient vaisseaux sanguins et des fibres nerveuses. À l’endroit ou il y a des ligament et tendon il y a renforcement de ce périoste. Les VS pénètrent à travers le périoste pour nourrir les ostéocytes
168
6// Quelles sont les caractéristiques d’un cartilage en général ?
○ Le cartilage constitue la pièce essentielle d’une articulation. Se compose essentiellement d’eau→ élasticité du cartilage ; Se compose de cellules = chondrocytes, de fibres.
○ Est dépourvu de vaisseaux sanguins et de fibres nerveuses → nutrition assurée par le liquide synovial provenant du sang empruntant les capillaires de la membrane synoviale de la capsule articulaire
169
6// Expliquez les 3 types de cartilage ainsi que les localisations respectives
○ Cartilage Hyalin -> Soutient, renforce, forme un coussin élastique, résiste à la compression.
- Localisation : Compose majeur parti squelette embryonnaire. Recouvre les extrémités des os dans les articulations mobiles -> DOCC SUPP
○ Cartilage fibreux -> confère la capacité de résister à la traction et la capacité d’absorber la compression
- Localisation : disques intervertébraux, symphyse pubienne, ménisques de l’articulation du genou -> DOCC SUPP
○ Cartilage élastique -> maintient la forme d’une structure tout en lui conférant une grande flexibilité.
- Localisation : soutient l’oreille externe (pavillon de l’oreille) ; épiglotte, trompe auditive (trompe d’Eustache) et méat acoustique externe -> DOCC SUPP
170
6// Qu’entend-on par bourse ?
Permet de diminuer les frottements entre ligament – os – peau – tendons – muscles. Contient le liquide synovial. (Assurer la lubrification et l'amortissement des os liés dans l'articulation pendant l'activité.)
171
6// Quelle est la différence entre un tendon et un ligament
○ Tendon : Structure anatomique fibreuse qui va relier un muscle à un os.
○ Ligament : Structure anatomique fibreuse qui relie deux os entre eux.
172
6// Fontanelle : définition, ce qui est observable
A la naissance, les os de la tête sont inachevés et reliés entre eux par des restes non ossifiés de membranes fibreuses. Grâce aux fontanelles, l’encéphale fœtal puis infantile peut poursuivre son développement, et que la tête peut subir une compression modérée à la naissance.
173
6// A quel type d’ossification la formation de fontanelles correspond elle ?
Ossification intra membraneuse
174
6// Pourquoi doit-on faire particulièrement attention à ne pas trop appuyer sur la fontanelle d’un nourrisson ? (Aide : que trouve-t-on sous la fontanelle ?)
Car en dessous de la fontanelle, il y a la dure-mère (méninges). Dans la dure-mère il y a des cavités appeler sinus qui contiennent du sang qui provient des veines cérébrales. Sinus sagittal supérieur.
175
6// Pourquoi les fontanelles sont-elles enfoncées en cas de diarrhées persistantes sur plusieurs jours ?
Manque d’eau dans l’organisme, donc déshydratation -> signe de déshydratation.
176
6// Qu’entend-on par ligne épiphysaire ?
○ C’était le cartilage épiphysaire hyalin durant la phase de croissance des os long.
177
6// Qu’entend-on par pronation
○ Mouvement poignet contraire au versement d’une soupe
178
6// Qu’entend-on par supination
○ Rotation du poignet (comme quand on verse une soupe dans un bole)
179
6// Qu’entend-on par adduction
○ Mouvement qui rapproche un membre de l’axe longitudinal du corps. (Hanche et épaule)
180
6// Qu’entend-on par abduction
○ Mouvement qui écarte un membre de l’axe longitudinal du corps (Hanche et épaule)
181
6// Qu’entend-on par flexion
○ Ramené la tête vers l’avant.
182
6// Qu’entend-on par extension
○ Ramené tête vers l’arrière.
183
6// Citez les principaux muscles selon les régions concernées
184
6// Fonction générale des muscles de la partie antérieure de l’avant-bras (avec 1 exemple) et du bras (avec 1 exemple)
○ Avant-bras : Articulation poignet -> flexion
○ Bras : biceps -> flexion avant-bras
185
6// Fonction générale des muscles de la partie postérieure de l’avant-bras (avec 1 exemple) et du bras (avec 1 exemple)
○ Avant-bras : Extension poignet -> muscles extenseurs de l’avant-bras
○ Bras : Extension -> triceps
186
6// Fonction générale des muscles de la partie antérieure de la cuisse (avec 1 exemple)
○ Flexion de la jambe -> quadriceps fémoral
187
6// Fonction générale des muscles de la partie postérieure de la cuisse (avec 1 exemple)
○ Extension de la jambe -> Biceps fémoral
188
6// Fonction générale des muscles de la partie postérieure de la jambe (avec 1 exemple)
○ Flexion cheville -> Gastrocnémien
189
6// Fonction générale des muscles de la partie antérolatérale de la jambe (avec 1 exemple)
○ Extension cheville -> Gastrocnémien
190
6// Expliquez la structure et les niveaux d’organisation d’un muscle squelettique
Myofilament sont regroupé en sarcomère. Les sarcomères sont regroupés en myofibrille. Celle-ci sont regroupé en fibre. Fibre musculaire (cellules) sont regroupé en faisceaux, les faisceaux sont regroupé en muscles.
191
6// Qu’entend-on par unité motrice ?
- Nombre de cellules musculaire innervée par un seul motoneurone -> Plus le nombre de fibres musculaire est élevé, plus la taille est grande.
192
6// Expliquer la physiologie musculaire
- Le tissu musculaire représente presque la moitié de notre masse corporelle.
193
7// Expliquez la fonction générale du système nerveux.
-> Reçoit les infos, traite les infos, donne une réponse motrice.
194
7// Faire la distinction entre motricité somatique (volontaire) et motricité autonome (involontaire).
- Motricité somatique=sensibilité de la peau/volontaire : Propagation des influx de SNC vers les muscles squelettiques.
- Motricité autonome/involontaire : Propagation des influx du SNC vers le muscle cardiaque, les muscle lisse et les glandes.
195
7// Qu’entend-on par systèmes nerveux sympathique et parasympathique (fonction + régions du système nerveux central concernées) ?
- SN sympathique : Colère, tristesse, peur, … -> condition -> mobilise les systèmes de l’organisme dans les situations d’urgences -> Segment T1 à L2 de la moelle.
- SN parasympathique : Détente, économie énergie, … Musculature strillé cardiaque + lisse. Motricité involontaire -> Conservation énergie et accomplissement des fonctions habituelles -> Nerfs crâniens + des segment S2 à S4 qui concerne l’innervation de la vessie, prostate, colon descendant et sigmoïde.
196
7// Quels sont les neurotransmetteurs respectifs qui caractérisent les systèmes nerveux sympathique et parasympathique ?
Quel est le neurotransmetteur libéré par le 2ème neurone du système pyramidal (motricité volontaire) ?
- Neurotransmetteurs sympathiques : Noradrénaline
- Neuro parasympathiques : Acétylcholine
197
7// Composition (anatomie) du système nerveux central et du système nerveux périphérique
- SNC : encéphale + moelle épinière
- SNP : nerfs de encéphales + moelle
198
7// Dans quelle partie du squelette (cavité) le système nerveux central se situe-t-il ? Dans quelle partie du squelette (cavité) les nerfs crâniens se situent-ils ?
- SNC se situe dans cerveau et moelle.
- Les nerfs crâniens se trouve dans l’encéphale.
199
7// Définition de la substance grise, de la substance blanche
- Substance blanche : Constituer du prolongement des neurones. Formé d’axone myélinisé. Permet liaison nerveuse entre zones éloignées.
- Substance grise : Constituer par le corps cellulaire des neurones + prolongement court.
200
7// Citez les éléments constitutifs du tissu nerveux
- Les neurones ou cellules nerveuses qui transmettent l’influx nerveux
- Les cellules gliales formant la névroglie. Peuvent se reproduire par mitose
201
7// Définition d’un nerf et mentionner à quel type de système nerveux appartient-il (central ou périphérique ?)
- Constituer d’axones -> En anatomie, un nerf est un organe du système nerveux périphérique composé de fibres nerveuses capables de transmettre des informations sensitives afférentes (du corps vers le cerveau) et efférentes.
202
7// Qu’est-ce qui caractérise le nerf oculomoteur, le nerf optique et le nerf olfactif ?
- Ces nerfs ne contiennent que des axones sensibles.
203
7// Définition et fonction de la gaine de myéline
La gaine de myéline est une structure isolante qui entoure les axones des neurones et favorise la transmission rapide des signaux électriques. Sa fonction principale est d'augmenter la vitesse de propagation de l'influx nerveux le long des neurones.
204
7// Eléments constitutifs d’un neurone
- Le corps cellulaire (ou soma) : contient le noyau et coordonne les activités cellulaires.
- Les dendrites : reçoivent les signaux des autres neurones.
- L'axone : transmet les signaux électriques à d'autres neurones ou à d'autres cellules.
- Les boutons terminaux (ou terminaisons axonales) : libèrent des neurotransmetteurs pour communiquer avec d'autres neurones.
- Les synapses : les points de connexion entre les neurones où les signaux sont transmis.
205
7// Expliquez le potentiel d’action en définissant ce qu’on entend par dépolarisation et repolarisation membranaires en mettant en avant les forces chimiques et électriques
Dépolarisation : inversion des charges qui est consécutive à une entrée de sodium
Repolarisation : rétablissement des charges qui est consécutifs à une sortie de potassium
206
7// Expliquez le potentiel d’action en définissant ce qu’on entend par force chimique et force électrique au niveau des électrolytes concernés ?
Force chimique : force qui va pousser les ions sodium à l’extérieur de la cellule, plus la différence de concentration est grande plus la force chimique sera grande
Force électrique : Dû au fait que les charge positives des ions potassium soient attiré par les charge négative (lors d’une cellule dépolarisée).
207
7// Expliquez le potentiel d’action en définissant ce qu’on entend par hyperpolarisation membranaire ?
Hyperpolarisation : hyper = trop, trop de charges positives à l’extérieur et trop de charges négatives à l’intérieur
208
7// Définissez une synapse en citant les éléments qui la caractérisent
Synapse : endroit où a lieu la neurotransmission
* Terminaison axonale du neurone présynaptique
* Neurotransmetteurs dans des vésicules synaptiques
* Fente synaptique, liquide interstitiel
* Neurotransmetteur libéré par le neurone présynaptique
* Ion sodium, ion potassium, ion calcium, ion chlorure
* Récepteurs aux neurotransmetteurs qui se trouvent au niveau de la membrane du neurone postsynaptique (clé (neurotransmetteur), serrure (récepteurs), porte (protéine))
* Protéines canal sodium, potassium
209
7// Définissez et expliquez les étapes de la neurotransmission en vous appuyant sur un exemple et en utilisant les mots suivants qui caractérisent la synapse : influx nerveux, ion sodium, membrane pré- et postsynaptique, ion calcium, récepteur membranaire, neurotransmetteur, recyclage, excitation. Aide : Un potentiel d’action (dépolarisation et repolarisation membranaire) produit par le neurone présynaptique génère la neurotransmission et la neurotransmission génère un potentiel d’action au niveau du neurone postsynaptique.
· Influx nerveux arrive à la synapse
· Entrée des ions calcium dans la cellule (dépolarisation fait rentrer les ions)
· Libération des neurotransmetteurs par le neurone présynaptique dans la fente synaptique
· Liaison des neurotransmetteurs sur son récepteur (bétaboquant bloque la liaison de la noradrénaline sur son récepteur)
· L’ouverture des ions des canaux à sodium et dépolarisation de la membrane postsynaptique
· Élimination du neurotransmetteur de la fente synaptique par des enzymes et récupération par le neurone présynaptique
210
7// Donnez un exemple d’un neurotransmetteur excitateur et d’un neurotransmetteur inhibiteur. Au niveau du neurone postsynaptique : que fait un neurotransmetteur excitateur et que fait un neurotransmetteur inhibiteur ?
- Neuro…excitateur : Va dépolariser la cellule. Va stimuler le neurone post synaptique pour faire en sorte que ce neurone libère des neurotransmetteurs -> Glutamate, Acétylcholine
- Inhibiteur : Va inhiber le neurone post synaptique pour faire en sorte qu’il libère moins de neurotransmetteur -> GABA
211
7// Fonction des principaux neurotransmetteurs et faire les liens avec le la motricité volontaire et la motricité involontaire (sympathique/parasympathique)
- Sympathique : acétylcholine + noradrénaline (contraction des bronches, contrôle de la douleur)
- Parasympathique : acétylcholine (fait contracter la musculature striée squelettique)
212
7// Définition d’un nerf et quelles sont les deux fonctions retrouvées en général dans un nerf ?
- En anatomie, un nerf est un organe du système nerveux périphérique composé de fibres nerveuses capables de transmettre des informations sensitives afférentes (du corps vers le cerveau) et efférentes.
- Nerf vague -> nerf crânien -> Nerf moteur parasympathique et sensible
- Nerf oculomoteur -> nerf crânien -> nerf moteur qui permet de déplacé le globe oculaire.
- Nerf olfactive -> nerf crânien -> nerf sensible.
- Nerf optique -> vision -> nerf crânien -> sensible
213
7// Définir les repères anatomiques pour pratiquer une ponction lombaire ou une péridurale
- Ponction lombaire : Prélèvement du liquide céphalo rachidien
- Repère : Ponction entre L3 et L4 grâce à la ligne tangente.
214
7// Pourquoi fait-on une ponction lombaire ou une péridurale au niveau des vertèbres L3-L4 ?
En piquant dans la queue de cheval, on a beaucoup moins de risque de lésé la moelle épinière car le cordon de la moelle épinière s'arrête juste au dessus de la queue de cheval.
Donc on ne trouve que les racines lombaire et sacré qui baignent à ce niveau là dans le liquide céphalo-rachidien que l'on veut prélevé.
215
7// Quelle est la fonction du liquide céphalo-rachidien ? Par quels moyens est-il éliminé du système nerveux central ?
- La moelle baigne dedans (queue de cheval). Ce liquide protège la moelle, rôle d’amortisseur.
- On peut l’éliminer au niveau de l’encéphale, entre le liquide CR, les sinus et espace sous arachnoïdien. L’excès du liquide est éliminé au travers des sinus dur-mérien. OU au niveau de la moelle, le liquide CR est éliminé au travers de vaisseaux lymphatique rachidien.
216
7// Citez les caractéristiques morphologiques du système nerveux central
- Dure-mère (deux feuillets, et est rattaché à l’os du crâne mais au niveau de la colonne, il y a un espace), arachnoïde (dessous il y a le Liquide CR), pie-mère -- Dure-mère (deux feuillets, et est rattaché à l’os du crâne mais au niveau de la colonne, il y a un espace), arachnoïde (dessous il y a le Liquide CR), pie-mère -- Dure-mère (deux feuillets, et est rattaché à l’os du crâne mais au niveau de la colonne, il y a un espace), arachnoïde (dessous il y a le Liquide CR), pie-mère - >Méninges
- On ressent la sensibilité somatique au niveau de la dure mère (douleurs crâne)
217
7// Nommez les lobes et les fonctions principales pour chacun d’entre eux
- Lobe frontal : Odorat, Centre cognitif, résolution problème complexe, quand on réfléchit, … Personnalité. Aire de Broca (Aire motrice langage) -> hémisphère gauche. Aire motrice primaire (volontaire). Hémisphère gauche contrôle a 80% la partie droite du corps et vice versa.
- Lobe Pariétal : Sensation somatique, Aire gustative, Aire de Wernicke (compréhension langage. à Goût.
- Lobe occipital : Vision
- Lobe temporal : Ouïe aire auditive
- Lobe insulaire (limbique) : Emotions, mémoire dans hippocampe. Contient le corps calleux. L’odorat intervient dans le système limbique mais est dans le lobe frontal.
218
7// Combien de segments compte la moelle épinière et pourquoi y a-t-il 8 segments cervicaux de la moelle épinière alors qu’il y a 7 vertèbres cervicales ?
- La première paire de nerf rachidien (premier segment cervical) se situe entre la base du crâne et la première vertèbre cervicale qu’on appelle L’atlas.
219
7// Expliquer la structure d’un segment de la moelle épinière en faisant des liens avec la motricité et la sensibilité
- La motricité va du haut vers le bas et la sensibilité vas du bas vers le haut.
220
7// Qu’entend-on par Queue de cheval de la moelle épinière et quels sont les segments de la moelle épinière concernés ? Déterminer sa localisation
- « Les spaghetti » Baignent dans le liquide céphalo rachidien. Ce sont 5 paires de racines lombaires et 5 paires de racines sacrales. On ne parle pas de nerf car on est encore dans le SNC. Commence en dessous de la deuxième vertèbre lombaire donc en dessous du cône médullaire.
221
7// Qu'entend-on par Cône médullaire de la moelle épinière. Déterminer sa localisation
- Lieux de terminaison de la moelle en tant que cordon qui se situ environ à la deuxième vertèbre lombaire.
222
7// Qu'entend-on par Espace péridural. Déterminer sa localisation
- Entre L3 et L4.
223
7// Qu'entend-on par Anesthésie locale (faire le lien avec la génération d’un potentiel d’action)
- Empêché l’entré des ions sodium, donc il n’y a plus de potentiel d’action.
224
7// Qu’entend-on par représentation somatotopique (homunculus).
- Est la position relative dans le système nerveux des structures correspondant à différentes parties du corps.
225
7// Quel lien peut-on faire entre la taille de la région représentée et l’unité motrice ?
+ la taille de la région représentée dans la représentation somatotopique est grande + il y a de motoneurones qui innerve la musculations striée squelettique a cet endroit + il y a d'unité motrice à disposions donc la taille de chaque unité motrice est petite
226
7// Qu’entend-on par myotome et par dermatome ?
- Myotome : regroupe les muscles ne possédant qu'une seule innervation spinale et leur racine nerveuse.
- Dermatome : une aire de la peau innervée par une seule racine rachidienne
227
7// Qu’entend-on par psychotrope ?
- Est un produit ou une substance chimique qui agit principalement sur l'état du système nerveux central en y modifiant certains processus biochimiques et physiologiques cérébraux
228
7// Qu’entend-on par récepteurs adrénergiques et cholinergiques ? Type de récepteur, principales situations et effet de la liaison
- Adrénergique : Sont une classe de récepteurs couplés aux protéines G à adrénaline et la noradrénaline, ainsi que la dopamine.
- Cholinergiques : sont des protéines transmembranaires capables de lier l' acétylcholine libérée dans le milieu extracellulaire, et d'induire par la suite un signal à l'intérieur du cytoplasme.
229
7// Sections de la moelle épinière. Sur le schéma, indiquez par un trait horizontal à travers la moelle épinière le site de lésion correspondant à :
A) une paraplégie (jaune)
B) une tétraplégie sans atteinte du nerf phrénique (vert)
C) une tétraplégie avec atteinte du nerf phrénique (rouge)
A) Th2 à Th12
B) C4-C5
C) C2
230
7// Quels sont les segments de la moelle épinière concernés par la motricité volontaire des membres supérieurs
De C5 à TH1
231
7// Quels sont les segments de la moelle épinière concernés par la motricité volontaire des membres inférieurs
De L1 à S5
232
7// Qu’entend-on par thalamus ? Fonctions du thalamus
Substance grise, là ou il y a la neurotransmission -> relai des voies sensibles sommatrice et motrice, fait le lien entre le S extrapyramidal et pyramidal
233
7// Fonctions de l’hypothalamus
Substance grise, fait parti du S nerveux et endocrinien, régule les fonctions vitales telles que la température corporelle, la faim, la soif, les émotions, les cycles biologiques et endocriniens.
234
7// Citez les 3 centres (fonctions) du tronc cérébral
Les trois centres (fonctions) principaux du tronc cérébral sont :
1. Le centre respiratoire : Contrôle la respiration en régulant le rythme et la profondeur de la ventilation.
2. Le centre cardiovasculaire : Régule la fréquence cardiaque et la pression artérielle pour maintenir un flux sanguin adéquat dans tout le corps.
3. Le centre de la vigilance ou réticulé activateur : Joue un rôle dans l'état de conscience en régulant le niveau d'éveil et d'attention.
235
7// Pour chacune des fonctions citées (Vision, audition, goût, motricité, sensibilité), mentionnez le lobe correspondant
-> Lobe occipital
-> Lobe temporal
-> Lobe pariétal
-> Lobe frontal
-> Lobe insulaire
236
7// Définissez un réflexe en mentionnant les éléments qui le composent
Un réflexe est une réponse involontaire et automatique à un stimulus spécifique. Il comporte deux éléments principaux :
1. Un stimulus : C'est le déclencheur qui provoque la réponse réflexe.
2. Une réponse : C'est la réaction automatique du corps au stimulus, impliquant généralement une contraction musculaire ou une sécrétion glandulaire.
Le réflexe est médié par des connexions nerveuses locales dans la moelle épinière ou implique des réseaux neuronaux spécifiques dans le tronc cérébral, permettant ainsi une réponse rapide sans intervention consciente du cerveau.
237
7// Expliquez le réflexe patellaire (rotulien)
Le réflexe patellaire est un arc réflexe impliquant une entrée sensorielle (étirement du tendon rotulien), un centre de traitement dans la moelle épinière, et une sortie motrice (contraction du muscle quadriceps), provoquant une extension du genou.
238
7// Définissez un extérocepteur
-> Récepteur SNP de la sensibilité
239
7// Définissez un intérocepteur
-> Répond aux stimuli qui sont à l’intérieur du corps (chimique)
240
7// Définissez un propriocepteur
-> Récepteur nerveux
241
7// Définissez un mécanorécepteur
-> Est un terme générique pour désigner des neurones sensoriels sensibles aux déformations mécaniques
242
7// Définissez un chimiorécepteur
-> Récepteur chimique
243
7// Définissez un nocicepteur
-> Récepteur sensoriel de la douleur
244
7// Pourquoi ressentons nous la sensibilité somatique comme la douleur par exemple ? Décrire les voies nerveuses depuis le récepteur à la sensibilité somatique jusqu’à leur destination
La douleur est ressentie grâce à des voies nerveuses spécifiques qui transmettent les signaux des récepteurs de la douleur vers le cerveau. Les nocicepteurs détectent les stimuli nocifs et envoient les signaux via les nerfs périphériques jusqu'à la moelle épinière. Les informations sont ensuite relayées par les voies ascendantes telles que le système spinothalamique et/ou le système lemniscal dorsal vers le thalamus et le cortex cérébral. Au niveau cortical, la douleur est perçue et interprétée comme une expérience subjective de douleur.
245
7// Qu’entend-on par système pyramidal ? Décrire les voies nerveuses du système pyramidal (motricité somatique)
Le système pyramidal est un ensemble de voies nerveuses responsables du contrôle volontaire et de l'exécution des mouvements du corps. Il comprend deux voies principales :
1. Voie corticospinale : Elle transmet les signaux moteurs du cortex moteur primaire vers la moelle épinière, où ils synapses avec les motoneurones alpha qui innervent les muscles squelettiques.
2. Voie corticonucléaire : Elle transmet également les signaux moteurs du cortex moteur primaire, mais cette voie contrôle les mouvements fins des muscles du visage via des neurones des noyaux moteurs des nerfs crâniens dans le tronc cérébral.
Ces voies contribuent à la motricité somatique volontaire en transmettant les commandes du cortex moteur aux muscles squelettiques, permettant ainsi les mouvements précis et coordonnés du corps.
246
7// Qu’entend-on par système extrapyramidal et donner un exemple de pathologie y relative
Le système extrapyramidal est un ensemble de voies nerveuses qui régulent le mouvement involontaire et automatique du corps, ainsi que le tonus musculaire. Il est impliqué dans le contrôle postural, la coordination des mouvements, et la modulation des réflexes moteurs.
Un exemple de pathologie liée au système extrapyramidal est la maladie de Parkinson, qui est caractérisée par la dégénérescence des neurones dopaminergiques dans le cerveau, en particulier dans une région appelée substance noire. Cela entraîne des symptômes tels que la rigidité musculaire, le tremblement au repos, la bradykinésie (lenteur des mouvements), et des problèmes de posture et d'équilibre.
247
7// Quel est le nerf parasympathique le plus important du corps humain
- Le nerf vague car il est le plus ramifié.
248
7// Limite entre le nerf vague parasympathique et le nerf parasympathique sacré
- Moelle épinière L2
