Stoornissen Flashcards

Question

Wat is associatieve agnosie?

Answer 1

Een aandoening waarbij iemand wel een voorstelling kan maken van een object, maar geen connectie kan maken met de kennis over dat object.

Answer 2

Objecten worden niet herkend in meerdere modaliteiten.

Answer 3

Een stoornis in de associatie tussen een object en de kennis erover.

Answer 4

Een aandoening waarbij schade aan de rechter parietaalkwab leidt tot verwaarlozing van de linkerhelft van het visuele veld en objecten.

Answer 5

Adequate visuele functies zonder visuele stoornis.

Answer 6

Geen geluiden waarnemen terwijl er geen schade is aan het slakkenhuis of middenoor.

Answer 7

Moeite met het herkennen van verbale informatie of geluiden.

Answer 8

* Narrative reviews * Systematische reviews * Meta-analyse * Scoping reviews * Unbrella reviews

Answer 9

Een test die vaak wordt gebruikt om ruimtelijke neglect te identificeren.

Answer 10

Taakprestatie verslechtert als je langere tijd een intensieve taak moet volhouden.

Answer 11

* Fasische alertheid: korte termijn fluctuaties * Tonische alertheid: langere termijn fluctuaties

Answer 12

Snelheid van informatieverwerking.

Answer 13

De balans tussen het beschermen van een doel tegen afleiding en het flexibel aanpassen van het doel.

Answer 14

* Inhibitie * Werkgeheugen (updaten) * Set-shifting (cognitieve flexibiliteit)

Answer 15

Het niet opmerken van iets wanneer je een andere taak uitvoert.

Answer 16

Het niet opmerken van veranderingen na een onderbreking.

Answer 17

* Spreken * Luisteren * Lezen * Schrijven * Taalbegrip

Answer 18

* Conceptualisator: voorbereiding van de preverbale boodschap * Formulator: activeren van grammaticale en fonologische informatie * Articulator: motorische activiteit en coördinatie

Answer 19

De theorie dat grammaticale regels aangeboren zijn en door input geactiveerd of gedeactiveerd worden.

Answer 20

Natuurlijke versprekingen van woorden waarbij klanken worden gewisseld of weggelaten.

Answer 21

Conceptualisator, Formulator, Articulator ## Footnote Deze fases beschrijven het proces van taalproductie, van idee tot spraak.

Answer 22

De preverbale boodschap wordt voorbereid.

Answer 23

Grammaticale en fonologische informatie wordt geactiveerd om interne spraak te vormen.

Answer 24

De snelste motorische activiteit waarbij spieren gecoördineerd moeten worden om fonemen uit te spreken.

Answer 25

Constant bezig zijn met het beschermen van onze eigen spraak.

Answer 26

Een grote groei in vocabulaire rond 18 maanden.

Answer 27

Correct gebruik van onregelmatige werkwoorden en zinnen herordenen in groep 1.

Answer 28

Drastische verbetering in begrijpen van emoties uit vocale aanwijzingen tussen 5-10 jaar.

Answer 29

Het aanpassen van de communicatiestijl aan verschillende doelgroepen, rekening houdend met context.

Answer 30

Hogere SES leidt tot een groter vocabulaire en complexere taal.

Answer 31

45 miljoen woorden.

Answer 32

13 miljoen woorden.

Answer 33

Langzamere ontwikkeling, verminderde vocabulaire en vaak switchen tussen talen.

Answer 34

Acquired en Developmental.

Answer 35

Verlies van spraak (acquired) door een letsel of ziekte.

Answer 36

Stroke, TBI, infectie, brein tumor of neurodegeneratieve ziekte.

Answer 37

Non-fluent, agrammaticale taalproductie met relatief goed begrip.

Answer 38

Fluent, maar met schending van grammaticale regels en neologisme.

Answer 39

Redelijk vloeiende spraak met fonologische parafrase.

Answer 40

Bevat Broca’s area, Wernicke’s area, en andere gebieden betrokken bij taal.

Answer 41

Een model dat taalproductie en -begrip koppelt aan specifieke hersengebieden.

Answer 42

Encoding, Storage, Retrieval.

Answer 43

Het proces waarbij kortetermijngeheugen naar langetermijngeheugen wordt geconfigureerd.

Answer 44

Declaratief geheugen vereist bewuste toegang, non-declaratief niet.

Answer 45

Verstoring van oude informatie door nieuwe informatie.

Answer 46

Een tekort aan thiamine dat leidt tot geheugenproblemen en confabulatie.

Answer 47

Herinneren om een voorgenomen actie op het juiste moment uit te voeren.

Answer 48

Geen herinneringen van eerder, geen autobiografische herinneringen.

Answer 49

Geen nieuwe herinneringen kunnen vormen.

Answer 50

Moeite met lezen, slechte spelling en decoding disabilities.

Answer 51

5-7 elementen, tenzij in chunks.

Answer 52

Geen herinneringen van eerder, geen autobiografische herinneringen ## Footnote Retrograde amnesie verwijst naar het verlies van herinneringen die zijn gevormd vóór een bepaalde gebeurtenis.

Answer 53

Geen nieuwe herinneringen kunnen vormen, stoornis in codering/retentie/ophalen van informatie in het episodisch geheugen ## Footnote Anterograde amnesie betreft het onvermogen om nieuwe informatie te onthouden na een hersenletsel.

Answer 54

Werkgeheugen en impliciet leren ## Footnote Dit betekent dat vaardigheden en kennis die niet bewust zijn geleerd vaak behouden blijven.

Answer 55

Zeer ernstige geheugenstoornis in het leren van nieuwe episodische informatie, terwijl werkgeheugen en andere intellectuele functies intact blijven ## Footnote Amnestisch syndroom betreft zowel het onvermogen om nieuwe herinneringen te vormen als het ophalen van opgeslagen informatie.

Answer 56

ACUTE anterograde amnesia die minder dan 24 uur duurt, zonder andere neurologische schade ## Footnote TGA wordt gekenmerkt door tijdelijke geheugenverlies, vooral van episodische herinneringen.

Answer 57

ACUTE geheugenstoornis waarbij voorbijgaande geheugenstoornissen een primaire manifestatie zijn van epileptische aanvallen ## Footnote TEA kan leiden tot kortstondig geheugenverlies tijdens of na een epileptische aanval.

Answer 58

Gerelateerd aan stoornissen waarbij geen toegang is tot bewustzijn, vooral retrograde amnesie voor autobiografische kennis ## Footnote Dit kan optreden na langdurige emotionele stress of trauma.

Answer 59

Geen geheugen van de eerste 4 levensjaren en moeite met de eerste decennium van leven ## Footnote Dit fenomeen is gerelateerd aan veranderingen in cognitieve vaardigheden en geheugenstructuren.

Answer 60

Niet goed gecodeerd, niet vaak genoeg herhaald, tijdsverloop, interferentie ## Footnote Vergeten kan ook worden beïnvloed door het ontbreken van herinneringscues.

Answer 61

Ontworpen om rekening te houden met culturele/educatieve/linguïstische diversiteit in de kliniek ## Footnote Deze batterij heeft hoge completion rates, behalve voor de CCD Dots subtest.

Answer 62

Cultuurvrije screeningtest voor dementie bij immigranten, kan zonder tolk worden afgenomen ## Footnote Het vereist minimale verbale interactie en is vooral gericht op laagopgeleide immigranten.

Answer 63

* Geheugen * Mentale snelheid * Executief functioneren ## Footnote Na correctie voor leeftijd en opleiding verdwijnen de verschillen tussen etnische groepen.

Answer 64

Biedt (technische) evaluatie van gebeurtenissen en objecten ## Footnote Dit proces helpt bij het begrijpen van de emotionele impact van situaties.

Answer 65

* Hartkloppingen * Verhoogde bloeddruk * Zweten * Vergrote pupillen ## Footnote Deze symptomen zijn fysiologische reacties die vaak gepaard gaan met emoties.

Answer 66

Universeel herkend bewustzijn van somatische toestand ## Footnote Voorbeelden zijn blij, boos, angstig, verdrietig, verrast, disgust, contempt.

Answer 67

Eerst lichamelijke reactie, later emotionele reactie ## Footnote Deze theorie suggereert dat lichamelijke reacties de basis vormen voor emotionele ervaringen.

Answer 68

Beide processen (lichamelijke en emotionele reacties) vinden parallel plaats ## Footnote Dit gebeurt via de thalamus, die beide reacties tegelijkertijd activeert.

Answer 69

Je hebt cognitieve appraisal nodig om iets te kunnen labelen als een emotie ## Footnote Deze theorie benadrukt het belang van context en interpretatie bij emotionele ervaringen.

Answer 70

Toont aan hoe fysiologische arousal verkeerd geïnterpreteerd kan worden ## Footnote De deelnemers interpreteerden hun angst als aantrekkingskracht in een romantische context.

Answer 71

Korte route van thalamus naar amygdala voor snelle emotionele respons, lange route naar cortex voor gedetailleerde verwerking ## Footnote Dit model legt uit hoe angstreacties snel kunnen optreden zonder bewuste verwerking.

Answer 72

Fysiologische reacties sturen keuzes en beslissingen ## Footnote Deze theorie stelt dat lichamelijke reacties ('gut feelings') een rol spelen in besluitvorming.

Answer 73

Problemen met ervaren/herkennen/uiten van eigen emoties, beperkt inzicht in emoties ## Footnote Dit komt vaak voor bij mensen met ASS en kan leiden tot andere psychische problemen.

Answer 74

Onbedoelde sociale blunder of overtreding van etiquette ## Footnote Dit kan leiden tot ongemakkelijke sociale situaties en misverstanden.

Answer 75

Gerelateerd aan gedragsveranderingen die door naasten als problematisch worden ervaren ## Footnote Het meten van sociale cognitie kan helpen bij revalidatie en sociale participatie.

Answer 76

* Luistervaardigheden * Gevoelsreflecties * Beurtwisseling * Gepaste afstand * Sociaal probleem oplossingsvaardigheid * Voorkomen van woede uitbarstingen * Waardering uiten en excuses maken ## Footnote Deze vaardigheden zijn essentieel voor effectieve sociale interacties.

Answer 77

Onderzoeken van overeenkomsten in sociale cognitie problemen tussen ASD en Schizofrenie. ## Footnote De studie vond minimale en niet-significante verschillen tussen de aandoeningen bij controle voor ernst van symptomen.

Answer 78

Begrijpen. ## Footnote Dit verwijst naar de algemene mentale vaardigheid.

Answer 79

* Vermogen tot redeneren * Plannen * Oplossen van problemen * Abstract denken * Begrip van complexe ideeën * Vermogen om snel te leren van nieuwe ervaringen ## Footnote Deze vermogens vormen de basis van wat als intelligentie wordt beschouwd.

Answer 80

De gelijke stijging van gemiddelde IQ-scores met ongeveer 0,33 punt per jaar. ## Footnote Dit effect wordt toegeschreven aan verschillende factoren zoals verbeterde opvoeding en voeding.

Answer 81

Mentale leeftijd / Chronologische leeftijd x 100. ## Footnote Dit was een van de eerste methoden om IQ te kwantificeren.

Answer 82

* Army Alfa * Army Beta ## Footnote Deze tests omvatten zowel verbale als non-verbale schalen.

Answer 83

Samenvattende scores op Wechsler schalen, meestal uit 2/3 subtests. ## Footnote Deze scores verwijzen naar bredere cognitieve processen.

Answer 84

40-80%, afhankelijk van etniciteit. ## Footnote IQ heeft ook een voorspelling van economisch succes (SES).

Answer 85

De erfelijkheidsfactor neemt toe met leeftijd. ## Footnote In de vroege jeugd is dit 20% en stijgt het naar 80% in latere leeftijd.

Answer 86

Een aandoening veroorzaakt door een extra 21 chromosoom, met een IQ tussen 30-70. ## Footnote Kenmerken zijn sterke sociale vaardigheden en vertraagde spraak.

Answer 87

* Gedragsproblemen hadden een negatief effect op rekenvaardigheid * IQ had een positief effect op rekenvaardigheid * Geen positief IQ effect bij kinderen met inhibitieproblemen * Geen algemeen mediator effect van EF op IQ en mathskills ## Footnote Deze bevindingen wijzen op de complexe relatie tussen gedrag en cognitieve vaardigheden.

Answer 88

Cultuurvrije testen blijken niet cultuurvrij omdat normen vaak niet toepasbaar zijn in niet-Westerse culturen. ## Footnote Dit benadrukt de noodzaak van contextuele aanpassing in intelligentiebeoordelingen.

Stoornissen Flashcards

(112 cards)