Storia contemporanea Flashcards

(26 cards)

1
Q

La storia ha una centralità etico-politica nelle società umane: cosa ha detto Orwell al riguardo?

A

“Chi controlla il passato controlla il futuro, chi controlla il presente controlla il passato”.

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2
Q

Cosa dice Benedetto Croce sulla storia?

A

La storia è sempre “contemporanea”.

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3
Q

Cosa sostiene Barraclough?

A

Studiare nel passato la nascita dei problemi che sono attuali nel mondo odierno.

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4
Q

Tra ‘700 e ‘800, che rivoluzione economica avviene? Dove ha avvio e com’è il suo andamento?

A

La rivoluzione industriale ha avvio in Inghilterra. Non è istantanea, e il suo sviluppo e la sua diffusione sono lenti.

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5
Q

Tra ‘700 e ‘800, che rivoluzioni politiche avvengono?

A

La rivoluzione americana e quella francese. Fuori dall’Europa ci sono anche perturbazioni.

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6
Q

Come definisce Koselleck il periodo tra il 1750 e il 1850?

A

Un’età cerniera di scontro tra tradizione e innovazione. Vi è anche la fine dell’ancien régime.

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7
Q

Il mondo di fine ‘700 è frammentato in molti potentati, tra cui…

A

alcuni grandi imperi agrari e sistemi di relazione (cinese, giapponese, ottomano, moghul…) e anche parte dell’Africa (nelle Americhe gli europei hanno spazzato via la tradizione, non intenzionalmente).

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8
Q

Il “sistema europeo” è un…

A

“sistema internazionale” con una pluralità di Stati sovrani.

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9
Q

Come nasce il Sistema degli Stati europei?

A

Nasce dalla dissoluzione dell’universalismo medievale; del Sacro romano impero o più ampiamente res publica christianorum.

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10
Q

Nei nuovi Stati sovrani costruiti da monarchi, che caratteristiche vi sono?

A

Vi sono unità e distinzione di lingua, amministrazione, leggi, religione, ordine interno, parità esterna (e spinte imperiali).

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11
Q

Il Sistema degli Stati europei si costituisce in un processo lungo…

A

tra il XIII e il XVII secolo, che culmina con la pace di Westfalia del 1648 (??)

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12
Q

Il SistemaIl Sistema degli Stati europei è una comunità, ma è anche …

A

competitiva.

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13
Q

Il re nel suo territorio è …

A

“superiorem non recognoscens”, “est imperator in regno suo”, per quanto naturalmente dall’affermazione alla realtà ci passa spesso molto.

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14
Q

Quali sono le 5 grandi potenze?

A
  1. L’Impero austriaco: ha un centro europeo frammentato, con territori ereditari asburgici
  2. La Francia: ha il primato europeo per economia, esercito, accentramento e demografia, ma è in crisi monastica.
  3. La Gran Bretagna: è una base insulare con primato navale e commerciale, con un sistema anti-assolutista.
  4. La Russia: riveste una marginalità storica, con un’invulnerabilità territoriale e con riforme.
  5. La Prussia: è uno staterello provinciale ad accentramento militare.
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15
Q

Il sistema imperiale napoleonico (1807-1810): caratteristiche.

A

Modernità rivoluzionaria e modello semi-coloniale.

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16
Q

Cos’è un concerto?

A

Un meccanismo di governance

17
Q

Cosa contraddistingue il modello del “concerto europeo”?

A

Un impegno ad azione concordata tra le grandi potenze, con una durata lunga e un’efficacia relativamente alta.

18
Q

Cosa si cerca con la Restaurazione?

A

Occorre una nuova ideologia della conservazione dell’ordine; un “legittimismo” fondato su tradizione dinastica.

19
Q

Cosa prevede il Trattato di Chaumont, la pace di Parigi?

20
Q

Cosa avviene con il Congresso di Vienna del 1814?

A
  1. Una Santa alleanza e un rinnovo Quadruplice;
  2. I “corpi intermedi” vanno sotto influenza austriaca (Deutscher Bund; Italia; Svizzera; Paesi Bassi);
  3. Vi è un reinserimento, ma anche un contenimento della Francia.
21
Q

Come si chiama la prima fase all’avvio del concerto?

A

Diplomacy by conference

22
Q

Durante il Concerto avviene sovversione nazionale, che consiste in:

A

una lenta diffusione del “principio di nazionalità” (= a ogni nazione deve corrispondere uno Stato), collegato a:
1. una cultura romantica
2. un crescente senso di identità.

23
Q

Durante il Concerto avviene una sovversione costituzionale-liberale

A

1821; 1830 a Parigi; prudenza francese (??)

24
Q

Durante il Concerto avviene una divisione su risposte europee, contraddistinta da:

A
  1. il “principio dell’intervento” e irrigidimento del legittimismo, con una rottura della Gran Bretagna;
  2. l’indipendenza delle colonie ibero-americane, con l’ipotesi di un intervento europeo e la dottrina Monroe: “l’America agli americani”.
25
In cosa consiste il grande sconvolgimento del 1848?
In un intreccio di liberalismo e nazionalità in Italia e in Germania.
26