Stratégies d'intervention spécifiques Flashcards
(37 cards)
La gestion des contingences fait appel à quoi?
Elle fait appel conséquences donc aux récompenses et aux punitions.
À quoi vise l’extinction?
Elle vise à faire diminuer la probabilité d’apparition d’un comportement inadéquat.
Comment arrive-t-on à faire diminuer la probabilité d’apparition d’un comportement inadéquat à l’aide de l’extinction?
En cessant de renforcer le comportement
Si on ne renforce jamais un comportement, que ce produira-t-il?
Le comportement s’éteindra peu à peu
Qu’est-ce qui est important quand on pratique l’extinction?
Être constant, systématique et patient
Vrai ou Faux? Lorsqu’on pratique l’extinction, le comportement indésirable risque d’augmenter en intensité au début de la procédure.
Vrai, d’où l’importance qu’être patient.
De quoi est issu la thérapie avertie?
du conditionnement skinérien
À quoi fait appel la thérapie aversive?
elle fait appel à une punition après un comportement dans le but de le faire diminuer.
Dans quels contextes utilise-t-on la thérapie aversive?
Dans:
- La gestion des comportements d’automutilation
- La gestion des comportements boulimiques
- La gestion des comportements de toxicomanie
- La gestion des comportements des délinquants sexuels
Qu’est-ce qu’on utilise d’aversif dans la thérapie aversive?
ex:
- sons forts
- odeurs désagréables
- goût amer
- etc
Vrai ou faux? On peut utiliser le thérapie aversive pour des problèmes de faible à grande gravité.
Faux, la thérapie aversive est une technique de dernier recours.
Qu’est-ce que le façonnement?
C’est une stratégie d’intervention TCC qui fait apparaître dans le répertoire comportementale d’une personne un comportement qui est absent de son répertoire ou qui est peu fréquent.
Qu’est-il important de faire lorsqu’on utilise le façonnement?
Il est important de renforcer toute bonne approximation du comportement souhaité. Par contre, au fil des comportements, il faut devenir de plus en plus exigeant sur la qualité du comportement émis (petit à petit).
Qu’est-ce qu’un contrat comportemental?
C’est une entente écrite entre un intervenant et un client à propos d’un comportement.
- Si le contrat est respecté: récompense
- Si le contrat n’est pas respecté: punition
Qu’est-ce que l’éducation?
C’est la transmission d’information.
Ça consiste à faire apprendre le plus de choses possibles sur une situation ou sur un sujet en particulier.
L’éducation est beaucoup utilisée dans le traitement de …?
dans le traitement de l’anxiété
Qu’est-ce que l’entraînement à la résolution de problème encourage?
Elle encourage le jeune à adopter une attitude active face aux problèmes... en: - définissant les problèmes - réfléchissant à des solutions - essayant ces solutions
Que vise l’entraînement à la résolution de problème?
Elle vise à amener les gens à voir les problèmes autrement.
Vrai ou faux? Dans l’entraînement à la résolution de problème, on peut voir plusieurs problèmes à la fois.
Faux. Un seul problème à la fois.
Quel est le but de l’entraînement à la résolution de problème?
Le but est d’amener la personne à intégrer l’idée qu’il est possible de générer plusieurs solutions face à un problème plutôt que de s’arrêter à une seule.
L’entrainement à la résolution de problème est majoritairement utilisée avec:
- les troubles intériorisés tels que l’anxiété et la dépression (c’est-à-dire des cas où une vision négative et défaitiste est présente)
- pour la gestion de l’agressivité
- TDAH
- etc
L’entrainement à la résolution de problème est aussi utilisée pour:
Pour avoir un mode de vie plus sain.
- Bonne hygiène de vie
- Alimentation saine
- Sommeil suffisant
- Activités de loisirs
- etc
Quelles sont les étapes de l’entraînement à la résolution de problème?
1) Définir le problème
2) Trouver toutes les solutions possibles
3) Énumérer les avantages et les désavantages
4) Choisir la meilleure solution
5) Appliquer la solution
6) Observer les résultats et recommencer au besoin
Par qui a été développé l’auto-instruction, et auprès de quelle clientèle?
Meichenbaum auprès de patients schizophrènes.
Il a noté que les patients qui se parlaient à voix haute en se donnant des instructions claires étaient moins distraits dans leurs tâches et obtenaient de meilleures performances.
